普建明：全体都有，立正，向右看齐，向前看,各小队整队、报数。

各小队长跑向中队长面前，互敬队礼：报告中队长，第 小队应到队员 人，实到 人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。（互敬队礼）

中队长：全体立正。

中队长（跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼）：报告辅导员老师，本中队应到队员 人，实到 人。请允许我们开展“国学经典伴我成长”主题队会，报告完毕。

中队辅导员：接受你的报告，允许你们开展“国学经典伴我成长”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功。

中队长：四年级中队“国学经典伴我成长”主题队会现在开始。 中队长：出旗！敬礼！

中队长：礼毕！唱队歌。立正站好

中队长：掌声请出普亚南、罗永芬为我们主持本次队会。

活动议程

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的队员

合：大家好！

男：五千年中华文化浩如烟海。

女：五千年国学经典灿若星辰。

男：纵横中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。

女：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。

男：我们诵读国学经典，传承民族文化。

女：我们营造书香校园，继承华夏文明。

男：今天，我们四年级中队欢聚在这里，开展“国学经典伴我成长 ”主题队会。

合：愿国学经典像阳光雨露一样滋养着我们的成长树茁壮成长，成为参天大树。

一 齐诵《古今贤文-学而篇》

男：《古今贤文》，是一部古训集、民间谚语集。其内容汇集了为人处事的各类谚语，很有哲理性，释道儒各方面的思想均有体现。

女：当中的俗语总结了千百年来人们同自然斗争的经验，成为简明生动哲理式的科学知识，是民间创作的结晶。

合：下面请欣赏四中队全体队员带来的《古今贤文-学而篇》。

女：大家背诵得多熟练，声音多响亮啊！掌声鼓励自己。

二、舞蹈《青花瓷》

男：青花瓷产生于，成熟的青花瓷则出现在元代景德镇。明代，青花成为瓷器的主流。清康熙时发展到了顶峰。

女：青花瓷上常普遍见到，书写有吉祥寓意的词句，表达人们对幸福生活的向往。

男：歌曲青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。

女：舞中的《青花瓷》又会带给我们怎样的美感呢？下面请欣赏舞蹈《青花瓷》。

女：看了这个舞蹈你有什么感受？

生1：论意境，《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水，

论词句，《青花瓷》却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺， 论曲调，《青花瓷》仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧， 生2：我感受到了中国语言的文字美，我喜欢我们国家的古典舞 生3：我比较喜欢周杰伦中国风的音乐。在歌曲中加入中国古代一些典故作为创作背景，用现代的音乐唱出古典的味道。

三 讲故事《凿壁借光》

女：书是是打开智慧大门的一把金钥匙，很多圣贤深知其中的道理，从古至今，我国就有许许多多、家喻户晓的有关刻苦读书的故事。如

凿壁借光、悬梁刺股、囊萤照读??你想听听吗？

男：当然想！

女：让我们请出（李曜杉）为我们讲《凿壁借光》的故事。（鼓掌）

四 讨论交流

男：谢谢李曜杉队员声情并貌的讲述。故事中的匡衡给我们留下了一笔无价之宝，发人深省，供后人娓娓道来。

女：匡衡勤奋好学的品质深深感染了我们，听完故事后你们能谈谈自己的感想吗？

四、 装扮成长树

女：在国学经典的陪伴下，我们的队员都受益匪浅啊

男：所以队员们要用滋养他们成长的经典名句来建设他们的成长树，让它长出绿叶，开出红花，结出甜果。

男：那多么有意思啊，请我们的队员共建成长树。

女：让我们来看看滋养着我们的是什么经典名句。（来到树旁）（读出）真的感谢这些滋润心田的名句陪伴我们茁壮成长。

五、 朗诵《放飞中国梦》

男：泱泱中华，五千文明，漫长的岁月为她积淀了厚重的文化底蕴，也凝练成了经久不衰的国学经典。

女：这些经典使我们深深感受到了国学的博大与精深，体会到了中华

文化的深邃之美。让我们结友圣贤，诵读国学，与经典同行。 男：让我们在《放飞中国梦》的朗诵中结束今天的活动。

男：谢谢大家精彩的朗诵，下面掌声有请我们的辅导员老师讲话。

辅导员：祝贺你们的活动取得圆满成功。希望我们以后能一如既往地在国学经典的陪伴下，健康快乐地成长，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。

普建明：呼号，请中队辅导员领呼

辅导员：呼号，准备着！为共产主义事业而奋斗！

全体队员：时刻准备着！

普建明：呼号完毕。

退旗

普建明：退旗！敬礼！

普建明：礼毕。我宣布：四年级中队“国学经典伴我成长”主题队会到此结束，感谢各位领导、各位老师。让我们以热烈的掌声欢送各位领导、各位老师离场。

 

第二篇：国家助学金伴我成长

国家助学金伴我成长

在这十几年的求知路上，笑过的青春和灿烂，一路上的走走停停，直到现在，记忆深处还是那些美好的瞬间最感人。从小，启蒙老师就教我们学会感恩。无数次走在大街小巷，那首欧阳菲菲《感恩的心》一路唱进了心底，照亮最深处。感恩，每个成长中的孩子应该是那些在他人生中给过帮助的人，也许只是一个鼓励的眼神。

没

从来都是自立自强的古训在小学时就深入心底，也许这就是农村孩子最耀眼、最能散发光芒的地方，吃苦耐劳，有着最朴实的心灵，就连笑容也是最灿烂，最好看的，谁都是大山里肆意闯闹的小儿郎。笨鸟先飞，勤能使穷人的孩子早当家，这些能鼓励自己的话常常做为我生活的激励语。我有着最纯朴的农村生活，最实在的父母，最疼爱

的妹妹，虽然我的父母没有给我最好的物质生活，没有从小让我冠上“富二代”的身份，我依然是快乐的，因为我们有我们最朴实的生活方式，有最原始的尊严。那不似城市的喧闹与繁华以及快节奏的生活制度，这里有安静的竹林、希望的田野和悠闲自在的业余生活。养育我成长的老地方，我熟悉的故乡，直到长大求学，直到现在，许久不

家人的健康、五学的费用相对高中来说，虽然我无法选择出生，但是我们能选择改变自己的命运。国家助学政策为我们插上了理想的翅膀，使我们能更顺利的成才、成长。

漫长的求学之路犹如漫漫长夜，虽算不上非常艰苦，但迫于家中的窘况，仍饱含了许许多多的辛酸。一路跌碰地走着，一路坚持。让我看到了我的世界也有了美丽的色彩。来到学校以后，我就申请了贫

困学生助学金，得了助学金用于资助我的生活，使我暂时度过了难关，但是我知道人生的路还很漫长，而我的父母均为农民，靠种地为生，收入低微，总有一天自己总会走入社会的，拿破仑说过：“胜利属于永远坚持不懈者。雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢；幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力。”之后我又申请了一些勤工助学岗在社会中，有的人，因为他们给你力量。

我深深感受到同学我都认真听讲、我性格开朗，和全班同学都相处融洽，尤其还交到几个能够交心的知己，相互理解、扶持。

每年的暑假、寒假包括平时的双休日我都会去做兼职，一来，我可以增加社会经历，二来我可以在生活上承担一部分生活费用。在助学金陪伴的时间里，让我们努力学习、奋力向上吧！要对得起国家，

对得起人民，对得起一直陪伴着我们的助学金。助学金为了贫寒学子的生活无忧提供了保证，助学金是实实在在的，变成了贫寒学子们最需要的棉衣、午餐，但这却不仅仅只是一件御寒的棉衣、一餐营养的午餐，更是国家对贫寒学子的惦念和关怀。因为有了别人的惦念，他们心里有了依靠，因为有了关怀，他们才更加坚强。

起了辅导员对我们的教导：一是要怀着感恩"我对自己我应以顽强的斗志，务实的行动书我内心有很多很深的触动，我切身体会到了国家给我们的关怀和帮助，在感触的同时，我也想回报，作为一名学生干部，我现在能做的除了好好学习之外，就是认真工作，为同学、为老师服务。这样也是对自己的学习和锻炼，是一种感恩的心和回报，因此我感受到了为大家服务的快乐！助学金是对我的一种肯定，一种鼓励，一种帮助。它给我提供了更好的学习条件，但是我不会把

它当作是学习和工作中唯一的动力。成功学家安东尼曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”所以，在这里，我再次对给予我帮助的校领导、老师和同学衷心的说一句：“谢谢你们!”谢谢你们在学习和生活中给予我的帮助，在未来的路上，我来回报社会，国家助学金感谢你伴我成长，

最美好的大学三年，