市高级职业中学

20xx—20xx年第一学期教务处工作计划

本学年度，教学工作将以20xx年全国职教工作会议精神为指导；紧紧围绕“强管理，提质量”的工作思路，以创特色专业、品牌学校为宗旨，以团队建设为关键，优化学生成长和学习环境，建立一支学习型教师团队，全面提升办学质量，扎实推进教学工作全面、持续、健康发展，并做好以下工作。

一、教学常规管理常抓不懈：树立质量是生命线，质量是品牌信誉的思路，努力提升学校的教学质量，以新课程体系为突破口，调整教学内容，创新教学手段，变革教学手法，向40分钟要效益，有效提高教学质量。

1、 各学科组切实做好教学常规检查和反馈工作：

学期初：根据各专业教学计划和课程实施性教学大纲，结合教材、学生情况，每科教师认真制定本学期实施性教学计划、考试方案（要求上交电子版文档），经学科组长、教务处审批后落实执行。

学期中：各科组长重点检查各科老师备课、课外辅导、作业布置与批改情况，每学月对本科组全体教师进行教学评价，并将评价表分学月交教务处。

学期末：各科组长认真检查每位教师完成实施教学计划及其教学工作情况。

学期教学实施过程中要求老师把握好课堂教学“以能力培养为本位”的教学内涵和现代职业教育理念，把教会学生获取知识的方式、

方法作为一项重要内容溶入到课堂教学之中；要结合实际进行学生健康心理的培养教育、环保教育、职业道德和职业思想教育；注意将中华优秀文化引进课堂教学中。

2、继续加强课堂教学巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题：教务处进行教学巡查和值日巡查不少于2次/天；抽查教师备课、作业批改、课堂教学、实验实训指导情况；定时检查、分析课堂日志的数据；召开学生代表和教师代表座谈会。

3、各学科考试以增加实操考试比例、减少理论考试为原则，充分体现以教书育人为宗旨，以发展为主题，以创新为中心，以技能教育为核心、以就业指导为导向的职教特色。要求在第15周内各科组长完成各科试题的审核并上交教务处。

4、和实训中心一道 加强各专业实训场室建设和管理，充分利用现有的实习实训场室开展专业技能教学，强化学生专业能力培养，突出职业教育的特色。

5、各科组积极发动开展形式多样的第二课堂活动，通过第二课堂活动促进学生素质及其专业技能的发展和提高。培养各专业的尖子“特长生”，为各类专业技能竞赛奠定基础。

6、鼓励各科组教师使用电子白板教学，各科组认真作好计划，由教务处统一安排的使用。学期末，由各科组负责收集电子教案或多媒体课件，作好审核、统计工作，并上传教务处。

二、学习型教师团队建设：坚持把职业道德建设放在教师队伍建设的首位，牢固确立爱岗敬业、甘于奉献精神。

1、加强骨干教师培养。继续安排一批骨干教师参加各类培训，鼓励有条件的老师参加学历提升，安排一线老师到企业实习。

2、加强“双师型”教师建设。本学年，要求80%以上的专业教师持“双证”上岗，鼓励非专业课教师考取专业技能证书。

3、加强青年教师培养。要把青年教师培养与培训作为重中之重，充分利用学校的人力、物力、财力，把长远目标与现实要求结合起来，把培训、教研、教学融为一体，鼓励青年教师干一行爱一行，钻一行精一行，要求做到：一年“结对子”；二年“压担子”；三年“出特色”；四年“露头角”；五年“拔尖子”，让青年教师尽快成长。

4、建立教师专业成长档案。建立教师专业成长档案，将有利于教师专业成长与职业能力的培养，从而有效地促进学校教育教学质量的提高。

三、加强教务改革创新，完善细节管理，强化执行力。

1、加强完善学校教学常规管理，严格学校请假制度，建立请假不缺课管理办法。

2、教研应以课堂教学接轨，真正的进行中职课堂教学研究，为增强课堂教学活力，提高教学质量服务。

3、实习课教学应按计划落到实处，使学生真正的体会到读职高学技术的乐趣。

4、落实教师相互听课、相互学习制度，建立学习型的教师团队。

三、本学期各类教学活动及安排：见教务处教学校历。

 

第二篇：20xx教务处计划

尼勒克县第二小学20xx-20xx学年度第二学期教务处工作计划 本学期,教务处将围绕全面提高教育教学质量这一总目标,紧扣学校第二学期工作计划,以推进课程改革，打造幸福课堂为中心，强化教学工作的全程管理，切实提高教学质量，确保我校教学成绩稳步提高。

一、本学期重点工作：

1、以时刻准备、迎接国家均衡验收为抓手， 科学编制课程表，严格执行课程的规范化管理，确保学校各项教学活动正常开展。

2、抓好常规教学的管理 ,从严、从细、从实落实教学常规的检查，并及时做好总结、反馈。加强六年级教学的过程性监控，努力提高教学质量。

3、努力营造教学氛围，使教研活动开展丰富有效。

4、注重培养青年教师，落实师徒结对活动，进一步提升教学水平。

5、探索家庭教育的有效途径，达成学校、家庭、社会三大教育的共识。使家长学校管理规范化，让家长走进课堂，参与学校的管理

二、具体措施

（一）、认真贯彻《新疆维吾尔自治区规范办学的暂行规定》，切实加强教学常规管理，全面提高教学质量。

1、教务处将对常规教学的全过程及时督查和评价，确保科学、规范、公正地调动教师学生的积极性，以提高教学质量。

(1)教务处进一步落实并加强巡课制度，每周至少两次抽查教师上课情况(无教案、漏课、迟到、提前下课等)做好记录。(负责人：任晓萍、王琼昆)

(2)做好评教评学工作，并对评教评学结果及时反馈。(负责人：郑江丽)

(3)组织好本学期五年级数学每月一次的抽考，并及时组织好六年级的内初模拟考试。提前安排好相关事宜(负责人：任晓萍)

2、积极组织我校优秀教师参加本学年度的县教研活动评比，参赛人选采取自愿报名和教研组推荐相结合的形式产生，同时教务处将根据县教研室各学科比赛的安排,尽可能多地让广大青年教师观摩、听课,并及时组织教师进行课堂教学案例的剖析,努力提高教师的课堂教学技能,丰富教师的教学内涵。

3、课题研究工作本学期继续以教研组为单位，进行课题研究。（负责人王琼昆）

县级课题及校级小课题研究继续进行，州级立项课题收集过程性材料准备结题。扎实开展网上一师一优课，一课一名师活动。

4、本学期重点培训普通话、粉笔字、硬笔书法、简笔画，计算机基本操作。普通话培训人员为全体任课教师。特邀普通话优秀老师辅导。粉笔字本学期继续进行“每日晒晒我的字”活动，定时间、定内容，由各教研组长审核。（负责人：袁世荣、吴冬梅、马燕）

5、本学期继续抓实教师读书活动，读教育理论及专业类书籍，做专家型教师。读教育经典著作，做智慧型教师。读自己喜欢的书，做有特色的教师。开学初，举办第三届“读书沙龙”活动。教研组将每位教师所读专著书名上报教研室，学期末进行读书汇报交流会。（负责人：王琼昆、郑江丽）

6、继续推进课程改革。全力打造高效课堂之幸福课堂，充分发掘教师与学生的潜能，精心备课，用心指导，切实减轻教师、学生负担，在有限的在校时间内提高教育教学质量。

7、继续抓好我校的“青蓝工程”，力争在本学年取得切实成效。本学期主要做好青蓝工程的过程管理跟踪工作和期末考核工作。

8、加强校本培训,更新教育观念,掌握课改新理念,树立先进的教育思想,掌握先进的教育方法,努力提高教师各方面的素质。教务处将组织广大教师认真学习新课程理论及教改信息;现代教学论、教育思想;现代教学方法、教学模式、名家教学风格;现代教育信息技术;教育教学基本技能等

（二）加强特色建设，发展个性特长

1、认真贯彻落实《体育卫生工作条例》精神,坚持“健康第一”的指导思想，严格按课程计划开齐、上好体育课，努力提高“两操”及大课间质量。落实阳光体育运动，组织、引导师生积极开展体育健身活动，对师生开展健康知识和疾病防治教育，加强学生良好卫生习惯的养成教育。

2、认真强化写字教学工作，进一步规范学生作业书写，激发学生对书法的热爱，培养学生严肃认真，一丝不苟，奋发向上的优秀品质。每周中午上课前十五分钟为全校统一写字练习时间，学校将加强平时的监管力度，及时通报批评随意占用写字时间和不认真组织学生练字的教师。

3、认真抓好社团工作，通过社团活动，培养学生各种兴趣特长，进而开发学生的智力。

三、各月份具体安排

二月份：

1、开学准备工作

2、制定教务处工作计划

3、配合学校做好均衡发展验收准备工作 三月份：

1、召开毕业班各科任教师会议。

2、开展网上一师一优课晒课活动。

3、组建各社团，并在第二周开始实施。

4、举行第三届“读书沙龙”活动。

5、召开毕业班家长会。

6、组织第二届家委会及家长进学校上讲台活动。

7、教学常规检查

四月份：

1、教学能手展示、交流课。

2、捆绑发展送课下乡活动。

3、班主任工作经验交流会。

4、教学常规检查。

五月份：

1、六年级内初摸底考试。

2、教师信息技术操作比赛（打字、做图表）。

3、家长进课堂，上讲台观摩课

4、教学常规检查。

六月份：

1、20xx年级书写规范字比赛。

2、制定复习计划，组织期末复习备考

3、期末教学评价

4、教学质量分析，教学工作总结

5、教学资料整理、归档

第二小学教务处