高职院校计算机实验室管理与维护

山西金融职业学院 苗锋

【摘要】高职院校计算机实验室是高校办学中的重要的一环，是培养科研人才，确保日常教学活动正常运行的重要机构之一。本文首先介绍了计算机实验室管理与维护工作的主要内容，提出当前我国高职院校在计算机实验室管理与维护中存在的问题，并根据实验室存在的硬件问题、软件问题、环境安全问题等提出了实践性强的解决方法。

【关键词】高职院校；计算机；实验室；管理；维护

高职院校是我国培养人才的重点教育机构，高职院校以培养技术型人才为主，培养科研型人才为辅。同时，高职院校计算机实验室肩负着课程的实践训练，担负着国家级考试等教学活动，因此计算机实验室的安全管理与维护非常重要。

一、计算机实验室的管理与维护的内容

计算机实验室是学生计算机的实训基地，是学生学习计算机技术与进行科学实验的总控制室。所以计算机实验室日常的管理与维护工作比较艰巨，总体来说主要分为以下几点：

（一）计算机使用日程安排

高职院校主要的学生培养方向为应用技术型人才，对于计算机能力的培养向来重视。计算机实验室以及多媒体教室的使用频率比较高，日程的安排与管理显得不可或缺。对于计算机实验室的日程安排要根据学生课程表和学校课时数进行安排，比如对于大一的学生，应该多多进行计算机基础操作，重点多安排Word、Excel、Powerpoint等实用软件的实训安排，对于大二的学生就要进行例如CAD、Photoshop等实训软件的安排与训练，对于这样类型的软件的课时就要相对多一些。总之，计算机实验室管理中的日程设计与课程安排是要讲究科学性与特殊性的。

（二）计算机硬件与软件管理

日常的维护最重要的一点就是要定时对计算机的系统进行病毒排查，定时杀毒，定时给计算机重新安装系统，对于计算机的一些软件要进行及时更新升级。同时，对于使用计算机的班级和教师要让他们了解相关的计算机使用常识， 当出现问题时要及时去进行维护。

（三）计算机实验室的安全管理

平常计算机实验室的管理与维护工作还要特别注意计算机实验室的安全管理，维护计算机实验室安全工作和正常使用。主要包括以下几个工作内容：第一，维护计算机实验室物品的管理，严格按照学校的规章制度及时清洁实验室，查看实验室物品是否完好无损，对于计算机的部件要妥善管理与安排。同时，还要向学生和教师教授基本的计算机硬件维护方法。第二，管理计算机实验室的环境安全。第三，用电及防火、防雷安全管理。

二、当前高职院校计算机实验室管理与维护存在的主要问题

（一）承担的教学工作层次多、任务重

据调查，实验教学任务全部由教务处下达的占63.6%,由二级院(系)下达的占18.2%,部分由教务处下达,部分由二级院(系)下达的占18.2%;各实验教学时间由学校教务处安排的占63.6%,由实验室安排的占36.4%。1由此可见，计算机实验室的教学工作是层次多、任务重，日程安排缺乏自主性。

（二）计算机软硬件的破坏

据调查，计算机的使用年限5年报废的占36.4%,6年报废的占18.2%,7年报废的占45.5%。2由此可见，我国高校计算机实验室的计算机使用寿命比较短。同时，高职院校的计算机实验室使用的人数多，使用时间长，使用对象广泛，面对这样错综复杂的情况，学校一定要有专业的计算机老师对其进行管理与维护。计算机实验室管理人员的主要工作就是定期对学校计算机的硬件进行检查、排查，保证计算机的电源、硬盘、主机、显示器等硬件能够在课程时能够使用。同时，由于学生和老师使用U盘等移动存储器，很容易传播病毒，有些学校经常面临着整个计算机库系统崩溃的现象。

（三）计算机实验室的环境差

计算机实验室的使用时间长，使用频率高，上级人员的计算机技术水平比较低。目前，高职院校的计算机实验室环境较差，味道难闻，灰尘多。大部分高职院校的计算机实验室的空调都是坏的，电路板也遭受了不同程度的损害。

（四）学校缺乏专业的计算机技术人才

各学校计算机实验室设备管理人员中,具有中级及中级以上技术职称人数都超1

2 陈雅,徐省华.高校计算机实验室设备及实验教学管理现状的调查与分析[J].实验技术与管理.20xx(27) 陈雅,徐省华.高校计算机实验室设备及实验教学管理现状的调查与分析[J].实验技术与管理.20xx(27)

过50%。而具有副高级及以上职称的人数都不超过5%。大部分管理人员的技术水平仍然有待提升。

三、高职院校计算机实验室的建设方向

在经济全球化的背景下，国际间的竞争不断加大，技术的竞争、贸易的竞争、资金的竞争以及人才的竞争。这些竞争归根到底就是人才的竞争，应用技术型的人才更能满足市场的需要，满足企业增强实力的需要。高职院校的培养的人才是直接面对各类企业的技术型人才。因此计算机实验室的培养目标与发展方向应该站在学生的需求和发展上进行设计与规划，通过建立起适应学生未来发展需求，满足企业人才需要的培养计划。

（一）合理安排计算机实验课程

计算机实验室的主要工作之一是合理安排计算机实训课程，一定要提高计算机课程安排的自主性。尽量合理安排理论课与实践课的时间，不能完全按照教务处的学习计划死板展开教学，不断扩大实训的教学软件，教授更为丰富，更加符合学生需要的课程，例如，学校可以根据学生是文科、理科等进行教学计划安排，对于文科性质的学生应该教授学生实际应用的软件，例如AUTOCAD、FOXPRO、BASIC、TURBOC等等。对于理科性质强的专业应该注重培养他们的程序设计能力，加强程序设计与计算机语言方面的软件学习，例如C语言，VF等等。对于一些艺术类的学生应该重点学习美化软件，例如Premier、Photoshop、After- effect、3DMAXS之类的软件。同时，根据不同软件的学习程度布置合适的作业，充分调动学生的积极性。

（二）建立一支应用技术型的管理团队

建立一支责任心强、具备吃苦耐劳精神、业务精通、结构合理的高素质人员队伍就显得尤为重要了。首先,正计算机实验室管理人员的工作态度，培养教师树立为学生服务的态度。其次,学校建立起积极的激励机制，对于工作绩效高的工作人员予以精神和物质奖励。最后，要加强对于技术人员的培训工作，不断提高他们的技术水平，能够开发出符合师生要求的实验系统，开发出更多适合教学的学习软件与管理软件。

（三）强化计算机实验室软硬件管理与维护

1.利用Ghost软件对硬盘数据备份和系统恢复

高职院校计算机实验室的设备很多，使用人员多，计算机操作系统很容易感染上病毒，为了更好地保护计算机。计算机实验室应该利用Ghost软件一键还原。Ghost软件是一个出色的硬盘对拷工具,可以把一个硬盘上(或一个逻辑分区的内容)复制到另外一个硬盘上(或一个逻辑分区),也可以把硬盘内容复制为一个硬件映像文件,以后利用映像文件创建一个原始硬盘的拷贝。当系统瘫痪或因感染计算机病毒而无法正常运转时,可以快速地恢复到系统原始的/安全状态,而不用每次都重装系统。利用这款软件，当学生使用计算机系统程序出现错误时，而管理老师又不时也可以进行系统安装。

2.利用硬盘保护卡保护系统

计算机系统的保护不仅需要数据备份与还原系统，还要利用一些硬件来对系统进行保护。硬盘保护卡使用的是Hd-safe管理技术，具有强大的数据保护与备份功能，能够对删除的文件，格式化的文件及时保存，如果有误删、误格式化的文件都能通过其还原。有了硬盘保护卡的保护，学生可以发挥自己的想象，自己动手随意进行操作，而不用担心某个系统文件的丢失而导致整个系统地崩盘。这样既提高了学生的动手能力，也减少了工作人员的工作压力。另外，硬盘保护卡可以通过网络实现复制功能，能够在局域网内实现资源的互相拷贝与共享，大大提高了计算机管理效率。

3.引进局域网进行计算机实验室管理

计算机实验室由于的联网与不联网曾经引来了各个专家的争论。本文建议引进校园一卡通的局域网络化管理进入到学校计算机实验室的管理与维护中来。利用校园网络的基本配置与信息，与计算机的管理进行对接，实现了集成化、智能化、信息化的管理。高职院校的计算机实验室利用校园网络的服务端与学生进行联系。在计算机安装系统时，机房管理人员可以在还原卡上设置自动选择IP地址选项，这样一机一网一局域网的形态就形成了，可以避免IP地址重复而不能上网。同时，引入校园网后，还能够实现校园网络的局域管理。计算机实验室的教师可以在局域网上传教学资料，布置作业，可以与学生实现即时联系。当然，可以通过计算机实验室对校园网络安装一些插件和程序对其进行控制，能够避免学生上网时安装恶意软件，也能防止学生自己擅自更改注册表以及安装一些来路不明的软件，有效的保护机房电脑不受网络病毒的感染，减少机房管理人员的维修压力。

4.利用 SUS 实现软件自动更新升级

计算机实验室的软件管理除了要设置防毒软件，系统保护软件以外，还要对于计算机的软件进行及时更新。而Windows系列操作系统，经常要更新系统安全漏洞，可以利用软件更新服务( Software Updates Service，SUS) 用于在局域网网络中提供 Windows补丁升级服务。主要步骤可分2步完成:

( 1) 在域控制器中安装 SUS Server，要求安装在NTFS 分区;

( 2) 在“组策略编辑器”中依次打开“计算机配置→管理模板→Windows 组件→Windows Update”，进行“配置自动更新”策略和“指定 Intranet Microsoft 更新服务位置”策略的设置。组策略设置完成后，这款软件就能利用校园网络自动下载补丁，及时更新文件和应用软件，同时更新杀毒软件的病毒库更新，为计算机的安全带来了极大的便利。

（四）保证计算机实验室的安全

计算机实验室集合了几十部计算机，同时运行时对于电路的损害，在计算机实验室使用的学生多，一个鼠标被很多学生用过，加上计算机实验室的室内温度相对较高，空气比较闭塞。因此，要经常对计算机实验室进行杀毒消菌，还要定时检查电源等电器设备的使用时间，确保电路安全，室内干净卫生。

总之，计算机实验室的管理与维护有着众多的手段与方法，本文主要介绍了一些软件和网络方法以及人力资源的配合管理进行陈述，希望能够对高职院校提供一定的参考方法。

参考文献：

[1] 苏振宇，赵丽艳．对中职学校多媒体教学的思考[J]．甘肃科技纵横，20xx，( 5) ．

[2] 龚猷蓁．对计算机实验室开放管理的思考[J]．科技信息，20xx( 30) ．

[3]陈清贤.学校计算机实验室管理问题与实践[J].中国现代教育装备,20xx,(1) ．

[4] 王祖析.浅论新形势下高职院校计算机实验室管理创新[J].湖北广播电视大学学报, 20xx, (12).

[5] 朱单,赵美芳.高校公共计算机实验室的科学管理[J].黑龙江科技信息, 20xx, (16).

[6] 陈雅,徐省华.高校计算机实验室设备及实验教学管理现状的调查与分析[J].实验技术与管理.20xx(27)

[7] 朱艳.浅谈高校计算机实验室管理与维护[J].山东省青年管理干部学院学报.20xx(5).

 

第二篇：高校计算机机房管理与维护论文

高校计算机机房管理与维护探讨

【摘要】随着计算机技术和网络技术的发展，学校的教学手段不断得到更新，为学生提供计算机教学和网络教学必备的机房已经成为学校的基础设施。由于网络环境的多样化和资源的共享化，机房能够为学生提供大量的网络教育场和上机实践场所，提高学生的操作技能。为了有效地管理好学校机房，提高机房的使用效率，延长机房设备的使用寿命，更好地服务教学工作，学校必须重视加强机房的管理与维护。本文就机房管理的问题与维护作了探讨。

【关键词】高校机房；管理与维护；措施

随着国家信息化进程的加快，信息技术的迅速发展，高校计算机房不但承担着普及计算机技术的课程教学任务，还承担着垒国计算机等级考试等任务，还有学生完成与交付作业或获取网络信息的重要场所。因为其重要性以及公用性，所以其管理与维护工作异常重要。

1.机房管理

目前，高校的建设日趋信息化，机房管理是高校管理中非常重要的一环。机房管理是否规范直接影响到学生多门课程的学习，在一定程度上反映了学校给学生提供的信息环境状况和学校的信息化程度，其重要性是不可忽视的，机房管理必须做到：

首先要求机房人员要有良好的基本素质和岗位技术素质。基本素质在机房管理人员的整体素质中起着重要作用，它决定管理人员的行为规范，管理人员必须培养良好的科学素质和实事求是的工作作

风。工作时，要严格按照机器设备技术要求安装调试，精益求精。专业素质要求管理人员必须具备扎实的专业知识，不仅要有深度，而且要有广度。同时为了适应新技术的要求，还要不断更新自己的知识结构，了解最新学科动态和高新技术，积累实践经验，扩大知识面，以便更好地适应机房工作需要，更好地为学生服务。机房管理人员必须要有较强的计算机维护能力。计算机发生故障时能够在短时间内排除故障，这样既稳定了正常授课，也不会给学生的学习带来不便。

其次是建立规章制度。建立健全计算机机房的各种规章制度是做好机房管理的关键。机房日常管理要根据实际需要，制定一系列的规章制度，如《实验室管理办法》、《实验员考核办法》、《实验人员岗位职责》《学院仪器设备人为破坏、丢失赔偿处理办法》等规定和制度。有了章法，机房管理就有了依据，机房的日常管理工作也就有章可循，有据可依。

再次是严格管理从规范教师的行为开始。在整个机房教学过程中，教师不仅是机房的使用者，同时也是学生的管理者，于是我们先规范教师的行为，要求教师自己规范使用设备。我们为教师专门设计了登记表，每节实验课针对上机电脑出现的故障进行登记，便于机房管理人员维修。对每门实验课程进行登记，便于实践教学课程建设和研究。实验课后授课教师要检查机房计算机设备，有问题及时登记和向机房管理人员反映，做到早发现早修理，以保证每节实验课的顺利进行。

最后是对学生在进入机房后的管理。现在高校大学生大部分家里都是独生子女，从小就在溺爱中成长，有很多的毛病和坏的习惯。由于受社会各种因素的影响，特别是信息社会多元化价值观、家庭教育的缺陷等客观因素的影响，进入中职学校的学生大都是初中文化课较差和自我约束能力较差的学生。对学生制定相关的规章制度和管理模式，对实验教师开展工作有很大的促进和指导作用。

2.机房维护

计算机的维护管理是保证教学秩序的重要一环，维护好机器，机器才能正常运行。维护管理有很多种如硬件维护、软件的维护、网络维护和管理等。

2.1硬件

2.1.1显示器的管理与维护

显示器是计算机系统的显示部分，是人机沟通的桥梁，也是机房内使用频率最高的硬件之一。加强对显示器的管理与维护，是延长显示器使用寿命，减少维修、更换费用的直接手段。因此，在日常使用过程中，必须对显示器的防磁与消磁、防水防震、内外部防尘等加强管理，禁止学生在机房内打闹，规范学生的操作行为，并对显示器的参数设置进行备份，以防被学生误操作篡改。另外，显示器的电源非常重要，因此，最好配一个ups（不间断电源），禁止带电热插拔显示器电源与视频接口，以免造成显示器损坏或主板接口损坏。

2.1.2主机的管理与维护

主机是计算机的核心物件，其内的cpu、主板、硬盘、显卡、内存、网卡等都是系统正常运行必不可少的器件。因此，在日常使用过程中，更要加强对主机的管理与维护。①禁止带电对主机的任何接口进行热插拔；②接口一定要插牢再开机；③禁止私自拆开机箱；④硬件损坏及时更换；⑤禁止频繁突然断电或反复开关机操作。

2.1.3键盘与鼠标的管理与维护

键盘与鼠标是计算机的输入设备，一切指令都是通过它们来完成，因此，学生在机房内使用计算时，必须小心水、食物残渣、硬性损坏等。这需要学生培养良好的上机习惯和教师的督促，使得输入设备远离水火，不随意插拔接口，基本能够保证键盘与鼠标的正常工作。另外，在出现故障后，不要自行拆开维修，必须将故障报告，并由专业维修人员进行维修。

2.2软件

2.2.1使用硬盘还原卡进行保护

还原卡是实现单机保护、实时监控、随时、定时还原系统的一种专用插卡。可以用于解决病毒的入侵、感染及破坏，操作者有意无意地删除和破坏系统的操作，对cmos参数进行的修改破坏等问题。

2.2.2使用还原软件进行管理

加插硬盘保护卡会增加机器成本，而且会占用一个扩展槽，降低系统运行速度。第一，在分区表中选择打算保护的分区时，通常要留一个分区专供学生保存自己的文件。第二，还原方式有5种，作为学校机房适合选择“自动还原”，这样只要重新启动系统便会自

动还原到被保护前的状态。第三，“自动还原cmos”的选择项也非常适用，系统在启动时如果发现cmos信息被改变，就会提示是保存还是恢复。第四，“防止硬盘i/o破坏”这一功能可以用来防止病毒破坏硬盘。

2.3网络维护和管理

加强网络安全维护与管理、严控不良信息入侵校园网是网络安全维护与管理的重点之一，学校的服务器有多层防护，但计算机实验室环境非常复杂，最易受到病毒、黑客攻击，机房也是全校学生上课、培训以及考试的公共场所，为了保证计算机正常运行，提供一个安全、可靠、良好的校园网络上机和实践环境。必须从技术上和管理等方面采取有效措施，才能减少病毒的传播、减少计算机系统被破坏的机会。因此，一定要有专门的网络安全人员维护和管理，预防计算机病毒、黑客的攻击，研究最新的安全动态，对新的安全因素给予及时处理，防患于未然，当发生网络安全问题时及时处理。要定期对计算机杀毒并经常对杀毒软件进行升级。

3.结语

随着it技术日新月异的发展，教室和学生对信息的获取与设备的可用性提出了更高的要求，机房管理工作也面临着非常艰巨的挑

战。由于学校机房的管理工作相当繁琐复杂，重复性的工作也较多，机房管理的好与坏，直接关系到计算机相关课程实践教学的质量，也在一定程度上反映了一所高校的信息化建设的水平和能力。因此，在实际工作中，我们要结合计算机机房的实际情况，并针对学

生学习和教学内容的特点，综合采用多种方法，加强对机房的维护，从硬件、软件多层次进行系统安全性和实用性的设置，提高机房管理的科学性和效率性，使计算机机房为全校师生提供一个良好的学习互动平台。机房管理工作人员不但要有高度责任心，还要不断积累工作经验，提高自身水平，做好自己的本职工作，更好地服务教学。

【参考文献】

[1]潘超.浅谈中学计算机机房的管理与维护[j].科协论坛，20xx.

[2]李兴康.中小学计算机机房管理浅谈[j].教育教学版，20xx.