三年级英语教学工作总结

本学期我担任了三年级的英语教学工作，在工作中我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。本学期学生共学习了6个单元的内容 ,进一步地提高了听、说、读、写能力和语言综合运用能力。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作做出总结，以便能发挥优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，使自己的教学工作更上一层楼。

一、认真备课。

备课是上好课的前提。以英语课程标准和教学用书为指导，认真学习、研究每个单元的话题、主要任务和各语言知识点。根据我校三年级的学生实际，从他们的年龄、心理特征出发，合理设计教案，处理好教材里的教学重点和教学难点，由易到难，由分散到集中，创设情景教学，联系学生的生活，让英语真实地运用到学生的生活中。在让三年级保持兴趣的基础上学习新知识，加大单词认读的力度。

二、构建高效课堂。

在课上，以提高教学质量为目的，尽量使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习

需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心学习，并不断为自己“充电”。

在教学上遇到难题，我会利用课余时间和同事们坐在一起进行讨论，找寻最好最有效的解决方法。这学期我还去远光小学听课，和在座的老师们共同听课、评课，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、认真批改作业。

作业布置有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、继续坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语。

在上课的过程中，我尽可能地讲英语，用英语授课，我觉得用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身，同时也为学生营造了良好的学习语言的环境。在运用英语时我很注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。

经过一个学期的努力，我已圆满完成了教学任务，我相信有付出就有收获。无论期末考试成绩如何，我都会一如既往地努力工作，多问，多想，多学习，争取更大的进步。

 

第二篇：三年级英语工作总结

三年级英语工作总结

本学期是三年级第一学期，纪律相对稳定，对学生的情况比较了解，我针对低年级学生的无意记忆较强的特点，在班级环境中随时出现要求学生掌握的知识点。比如：每天早自习，我让学生晨读，这样，同学们在没讲课前熟悉课文，为教师讲课学生听课做好准备。时间久就理解课文内容了。另外，还在班级中张贴一些挂图，上面有学生应该掌握的相关知识。采用愉快教学法，结合课堂教学内容和实际生活解决问题，激发学生的学习兴趣。

通过半年的努力，我们班的英语成绩取得良好的效果。我在教学过程中，以学生为主体，以教师为主导，以教师为主导，以训练为主线，尽可能的让学生全身心的投入，注重学生注重学生本身素质的培养。让学生多动脑筋、思考问题，做到多表扬，少批评。

在传授知识的同时，注重学生得到的培养，把思想品德教育贯穿于整个教学过程中，要让学生不仅学会知识，还要教会学生怎样做人。明确祖国的得来要靠他们去建设，从而加倍努力学习文化知识、将来成为社会主义建设的合格接班人。

20xx年x月