幼儿园家长会心得体会 20xx年x月x日下午,我作为姜奕铭的家长参加了航空动力幼儿园小三班的家长会。这是姜奕铭入园半学期以来，我第一次参加家长会。我激动、兴奋、紧张的心情溢于言表。整个家长会给本人的一个感觉就是：幼儿园精心部署、老师们细心准备、家长们获益良多--营造了一个成功的家长会。作为幼儿的家长，本人总结本次家长会为三个词语：感谢、学习、期望。

幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最关键人生阶段。孩子在幼儿园的生活和学习情况牵动着每一位父母的心。幼儿园的每次家长会，无疑是家长们了解孩子在园情况以及向老师学习如何教育孩子的一个绝好机会，我们感谢幼儿园和老师们提供的沟通机会，更感谢老师们为孩子的茁壮成长付出的辛勤劳动。

首先，老师向家长们介绍了幼儿园的蒙氏教育理念及班级幼儿在这一阶段的发展情况。一项项活动的精彩回放，使家长们再次了解了幼儿园课程的规范,活动的丰富多彩，以及幼儿在“第二个家”的快乐生活。同时，讲解了这一阶段小三班的幼儿进入了什么敏感期，比如自我意识、打人、爱贴、爱剪、色彩等等。这些内容让我获益匪浅，认识到我在教育孩子过程中的一些错误做法。另外，针对幼儿的特点和部分家长的作法,张老师真切的谈了一些建议和要求，从中我们体会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心。何老师真诚的向家长承诺，老师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个孩子服务，恳切的表明自己要与家长密切合作，共同教育好这些孩子。

第二项活动，老师带领孩子们展示了这一学期他们的学习成果。唱歌、跳舞、朗诵诗歌??看着他们的精彩表演，感受着孩子们的成长，我深深地被老师们这背后的付出感动了。

第三项活动，家长给小朋友们表演节目。每位家长都精心准备了节目，魔术、绕口令、故事、唱歌、舞蹈??可以看出家长对幼儿园、老师工作的大力支持。其实，这也是我们家长表达感谢的一种方式。我也在反思，我应该还可以做得更好。

第四项活动，家长和孩子一起包饺子。这项活动使班里的气氛更加活跃。我们和孩子一起活动的机会不多，而这样的活动却有很多好处，既培养了孩子的动手能力和与人沟通的能力还增进了孩子与孩子、孩子与家长、家长与家长之间的感情。同时，亲自品尝饺子也对育儿园的饮食有了更多了解，看着孩子吃得很香的样子，很是安心。

家长会结束的时候，我们还收到意外的礼物——羊羊公仔和这一学期孩子的绘画、手工作品集。幼儿园能把孩子这一学期的作品收集整理成册，这一做法很细心也很贴心。这也是家长关注的教育问题。我们很直观的感受到了孩子的成长。

总之，在整个活动过程中，孩子们展现了他们在幼儿园的真实生活，也让我看到了与家里面不一样的宝宝。他们懂事、自立、守规矩。

本次家长会使我更深入、全面地了解幼儿园、老师和小孩的情况，收益颇丰。对家长来说，期望的是孩子的收获。通过这次家长会，我对孩子在幼儿园的健康成长是充满信心的！

衷心的说一句，老师们辛苦了，谢谢你们！

 

第二篇：家长会感想

家长会感想

——和孩子一起成长

一年级七班 王天琪家长

五月x日我参加了学校组织的家长会。我得到了许多启发和收获。下面简单的谈几点体会。

如何帮助孩子建立信心，培养学习兴趣，养成良好的学习习惯。是小学阶段教育的重点也是难点。这需要家长投入大量的精力配合学校和老师共同努力才能实现。家长不能推卸自己在教育上的责任。 “理解、支持、沟通、欣赏—---齐心协力，共同托起明天的太阳”。“细节决定成败”，我认为只有将家庭教育和学校教育融为一体，学校教育对孩子才能起到最佳的教育效果。

培养孩子的良好的学习习惯，家长更应该端正自己的生活态度和学习习惯。家长要和孩子一起学习，一起进步。家长应该把培养孩子当作自己的事业来做。首先要以身作则，学校布置的各类作业，无论是口头的、签字的，都要认真按老师的要求来完成。关注孩子成长的每一个细节，比如问一问，今天你学了些什么？课上老师都怎样说的？.......而不是一味地重复今天你乖了吗？有没有被老师批评呀等等。脚踏实地地和孩子一起成长，帮助他们养成良好习惯。孔子说：“少成若天性，习惯成自然”。习惯形成性格，性格决定命运。我们做家长的又怎能错过在关键之关键的培养良好学习习惯的最关键时期------小学一年级对孩子的正确引导呢？

通过与老师和其他家长的交流，我还认识到了阅读对孩子成长的

重要性。阅读可以开拓孩子的视野，陶冶情怀，加强各方面的表达能力。现在正是孩子学习规范语言表达的时候，应该让孩子多阅读图书，学习正确的词语用法，条理清楚的表述。

家长还应该在生活中努力培养孩子自信、独立的性格。这就要求我们家长充分地信任、耐心地期待、毫不吝啬又适时有度的奖赏。现在我深深地体会到并不是每个孩子都能有“我能行，我是最棒的”自信心，家长不经意的一句话或许会无情地砸碎孩子好不容易建立进来的信心。以前我就犯这方面的错误，比如，我在生活自理方面要求孩子独立，然而自己思想上又仍把他当成是一个小孩子，并没有真正地让他独立，尊重他，理解他，总是不自觉帮他完成。又如，我明明知道好孩子是夸出来的，但有时还是忍不住会说他、批评他，甚至有时明明是我自己要帮他却还要埋怨他为什么不会做。“荆山之玉，即使再美，也需精心雕琢！”教育好孩子，需要我们做一位有智慧的家长！

通过老师们真诚地信任、赞美、欣赏和鼓励，我的孩子在许多方面都有了明显提高。我很高兴为孩子选择了一所能让他快乐学习的学校，我也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。

作为家长，我们将全力支持和配合学校的工作。相信孩子在家庭和学校的共同教育下，在老师们的辛勤培育下，明天会更好！