机电工程学院关于20xx级大学生德育答辩工作的通知 各班级：

为了贯彻落实《中北大学德育工作纲要》（党发〔20xx〕10号）的文件内容，积极探索和把握德育新规律，不断提高德育的针对性和实效性，机电工程学院决定从20xx级学生开始实施《关于加强和改进中北大学大学生德育答辩工作的意见》，具体意见如下：

一、工作目标

通过此项工作开展，促使学生对自己的学习和生活进行总结、反思与梳理，引导在校大学生规范自我，完善自我，养成文明习惯，引领道德风尚，促进学生对德育标准的内化，感召学生积极投入对德育标准的践行。探索全过程育人的途径，提高德育工作的实效性。帮助和引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

二、组织机构

学院成立由党总支书记、党总支副书记、专职辅导员、班主任和德育课教师组成的“德育答辩工作委员会”，负责本学院毕业生的德育答辩工作。

1.德育答辩领导组

组 长：徐建军 苏铁熊

副组长：罗建国 赵捍东 王志军 焦国太 董小瑞 李强 马贵春

成 员：各系系副主任、各专业建设责任人、各班主任、辅导员

2.德育答辩评审委员会

主席：罗建国 成员：各系系主任、系副主任、各专业建设责任人、学生党支部书记(老师)、毕业班班主任、所有专职辅导员、各班班长、团支书

3.建立联系制度

建立学院领导联系班级制度，各系各专业领导老师出席指导所在系的德育答辩环节；各学生党支部书记负责组织本专业各班的德育答辩环节。

三、工作内容

德育答辩是一项长期的系统工作。具体流程包括：大学一年级的第二个学期进行德育开题；大学三年级第一学期开学后进行德育中期检查；大学四年级第二个学期进行德育答辩。

（一）大学一年级：德育开题

1、在大学一年级的第二学期开学初，各班级根据本班实际情况，自行安排适当的时间和负责人，组织学生填写“中北大学大学生德育开题报告书” ，开展德育开题工作。

2、各班级分别召开德育开题答辩会。届时每名学生依据各自的开题报告进行开题答辩。答辩之后，德育开题报告由班主任负责归档管理。各班级负责人在4月x日之前将德育答辩开题报告总结材料（文字，图片）交至学生科。

（二）大学三年级：中期检查

1、中期检查是对前两年的学习生活的回顾总结及对今后的展望。学生撰写中期检查总结报告，德育答辩工作委员会填写“中北大学大学生德育答辩中期检查评审表”。

2、中期检查由学院组织各班级学生根据所写中期检查总结报告进行答辩陈述。

3、时间一般安排在大学三年级第一学期开学后。

（三）大学四年级：毕业生德育答辩

毕业生德育答辩是针对毕业生开展的工作，以期学生对大学生活做全面总结，并对未来进行展望。时间安排共分为3个阶段：

1.组织准备阶段

全体毕业生结合个人的成长经历，对大学生活进行全面系统的回顾，并对未来做出展望和规划，撰写不少于3000字的德育总结材料。

2.答辩活动阶段

在学院“德育答辩工作委员会”统一指导下，结合毕业班实际情况，组织各班进行德育答辩。

3.总结整理阶段

（1）学院“德育答辩工作委员会”，结合平时表现对每位毕业生做出综合评定，填写好“中北大学毕业生德育答辩评审表”。

（2）学院对毕业生德育答辩工作进行总结，收集整理各班优秀德育总结材料，并按毕业生总数的5%，将新闻稿、总结材料、照片、电子稿交至学生科罗佳老师。

（3）学院将对德育答辩过程中表现出来的先进个人进行院级表彰。

四、其他要求

1、德育开题、中期检查和毕业生德育答辩的具体安排，根据各阶段实际情况另行通知各班级。

2、各班级做好每项工作的文字、图片资料的搜集和保存，并及时上交。

机电工程学院学生科 20xx.3.20

 

第二篇：机电系 20xx届毕业生德育答辩工作安排

机电系20xx届毕业生德育答辩工作安排

根据学生处《关于20xx届毕业生德育答辩工作安排》要求，结合我系实际，20xx届德育答辩工作安排如下：

一、组织机构

1、为了能够系统组织和安排“德育答辩”工作，根据学校精神，成立机电系“毕业生德育答辩评审委员会”，负责本系的德育答辩工作，具体成员如下： 主 任：赵海军、张立仁

成 员：杨 军、赵彤涌、郭晓娥、姚志平、张 鹏、任静涛

耿丽华、韩 斌、郑书龙、刘晓瑞、郭 芳、董清华

韩忠祥、冯银兰、赵 丽、原艳红、荆忠亮、李芳婷

张 海、刘宏谦、李瑞斌、张晋琼、张忠杰、毕秋生

马树焕、陈娟娟、韩变枝、赵美卿、郭晓红、杨德明

刘爱萍、郑晓霞、尹琳娜

2、指导教师分组情况

第一组（09机制本 11机制专升本1班）：赵海军（组长）68人 郑书龙 李瑞斌 董清华

第二组（11专升本1、2班 10机制专）：杨军（组长）68人 郭 芳 韩变枝 郭晓红

第三组（10机制专 10机制对口1班）：张立仁（组长）68人 韩 斌 李芳婷 原艳红

第四组（10机制对口1、2班 10一体化1、2班）：赵彤涌（组长）68人 刘宏谦 冯银兰 荆忠亮

第五组（10一体化2、3班）：郭晓娥（组长）68人

刘晓瑞 张 海 杨德明

第六组（10一体化3、4班 10矿山机电1班）：姚志平（组长）77人 张忠杰 赵 丽 马树焕 毕秋生

第七组（10矿山机电1、2、3班）：张鹏（组长）77人

张晋琼 郑晓霞 陈娟娟 韩忠祥

第八组（10矿山机电3、4班 10数控）：任静涛（组长）77人

耿丽华 刘爱萍 赵美卿 尹琳娜

二、工作程序

第一阶段：组织准备及学生撰写总结（论文），统计和审核综合素质测评成绩阶段。（5月x日——6月x日）

1、根据学校要求制定我系具体实施方案，成立“毕业生德育答辩评审组”，安排德育答辩总结（论文）指导老师。

2、每个毕业生结合自己大学期间的成长经历、认真回顾大学四（三）年的学习生活，按照学校要求撰写德育答辩论文。

3、各班主任对学生四年（三年）的综合测评进行统计和审核。

第二阶段：论文评阅修改阶段。（6月x日——6月x日）

学生将总结（论文）送交论文指导老师，指导老师对毕业生论文进行审核、评阅，并写出评阅意见。每位教师要从指导的学生中推荐一篇优秀论文。

第三阶段：答辩阶段。（6月x日——6月x日）

由班（组）为单位，采取多种形式组织毕业生进行德育答辩，由答辩组听取学生陈述，严格进行评审。答辩指导组参照德育答辩评分标准评定成绩，结果汇总上报学生处备案。德育答辩最终成绩分四个等级：优（本班人数10%）、良（本班人数20%）、合格和待考查。

第四阶段：总结阶段。（6月x日——6月x日）

1、“毕业生德育答辩委员会”委员要认真填写《毕业生德育答辩评审表》，结合平时表现对每位毕业生做出综合评定，连同总结论文一并装入学生档案。

2、对毕业生“德育答辩”工作进行认真细致的总结，按毕业生人数的10%的比例评选优秀的德育论文，于6月x日前交系分团委，7月x日报回学生处。

三、论文要求

全体毕业生必须端正态度，结合自己的大学生活及思想收获，独立完成总结及论文工作，严禁抄袭他人及已发表的成果或他人代替完成，否则记零分。

四、具体要求

1、毕业生结合自己的思想状况和现实表现撰写毕业总结论文，重点梳理和涵

盖道德观、法律和纪律观念、心理素质、思想素质、政治观念、文化素质、择业观等方面的内容，全面概括自己四（三）年来的收获、不足和今后努力方向。

2、交流答辩为三个阶段：个人陈述阶段（5分钟）、现场提问（5分钟）、回答问题（5分钟）。

3、论文由学生自己命题，可采用记叙文、散文、议论文等多种形式。

4、字数要求3000-4000字。

5、德育答辩论文要求手写，必须字迹工整，联系实际,言之有物。纸张采用统一的A4打印稿纸的样式。

机电系

20xx年x月x日