毕业论文的写作

题目

比如： ****动画的角色设定的设计说明

摘要

摘要是毕业论文主要内容的提要，应该扼要叙述本论文的主要内容、特点，文字要精炼，是一篇具有独立性和完整性的短文，应包括本论文的主要成果和结论性意见、突出论文的创造性和新见解。论文摘要的字数一般不超过500汉字。一般还要有对应的英文摘要。

论文摘要是论文的缩影，是检索论文的主要方法之一，也是学术期刊是否收录论文的关键内容。

摘要不是目录，并要避免将摘要写成目录式的内容介绍。

关键词

关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条，一般列3～5个。

关键词是从论文的题目、摘要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。

正文

正文是毕业论文的核心内容，包括前言、主体、结论三大部分。正文字数不能少于5000汉字、一般也不要超过1万汉字（包括标点符号、图表等）。 前言

前言又称引言、序言、导言、导论等，用在论文的开头。前言一般要说明论文工作的选题目的、背景和意义，概括地写出作者的研究工作。前言要紧扣主题，简洁明确。

前言还可以综合评述前人工作和进行现状分析，本人将有哪些补充、纠正或发展，还可以简单介绍研究方法。

前言只是论文的开头，一般不必写前言这个标题。

主体

主体是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。 以科学研究为主的毕业论文，要以充分有力的材料阐述自己的观点及其论据，重点论述作者的研究方法和研究成果。

以毕业设计为主的毕业论文，应该简单介绍毕业设计的软硬件环境，采用的程序、工具等；要重点论述自己的毕业设计工作，采用的新技术、新方法，解决的理论或技术难题；最后给出所编写完成的程序的功能，毕业设计达到的技术指标或设计结论等。

正文中可以采用图形、表格等形式辅助论述观点或描述设计过程，适当采用程序界面、关键源程序段，并结合设计任务或研究工作进行说明；但不要大量地粘贴图形和源程序（这些可以作为附录）。

结论

结论是对整个论文主要成果的归纳，要突出设计（论文）的创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价，并做到首尾对照；结论部分一般还要写对课题研究的展望，提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。

结论部分作为新的段落，可以用空行分隔论文主体，不必写结论这个标题。如果

结论部分内容很多，也可以设置结论作为一个标题。

参考文献不少于4个

参考文献是毕业设计和撰写论文过程中研读的一些文章或资料。要按照论文中引用的先后顺序，（另起一页）编号罗列。

参考文献是论文不可缺少的组成部分。它反映论文的取材来源、材料的广博程度。论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献为主。罗列参考文献即是对引用文献作者的尊重，也是论文的有力补充。

为便于读者查找，应该遵循国家的著录格式要求书写参考文献，内容要完整准确。著录项目依次是作者（译者）、文章名、学术刊物名、年、卷（期）、起止页码。引用网上参考文献时，应注明该文献的准确网页地址。

致谢

对指导教师和给予指导或协助完成论文工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是，避免俗套。

2、毕业论文的格式（参考）

页面设置：A4纸，上下页边距2.5厘米、左右边距2.0厘米、页眉页脚1.5厘米。正文字数5000字左右（包括标点符号、图表等）。

题目（居中、黑体小二号字，不超过25汉字）

摘要（黑体五号字） 摘要内容（宋体五号字，不超过200汉字） 关键词（黑体五号字） 关键词内容（宋体五号字，3～5个）

前言内容（正文格式：两端对齐、宋体小四号字，首行缩进2个字符） 正文内容（正文格式：两端对齐、宋体小四号字，首行缩进2个字符）

结论内容（正文格式：两端对齐、宋体小四号字，首行缩进2个字符） 致谢（左对齐、黑体四号字）

致谢内容（正文格式：两端对齐、宋体小四号字，首行缩进2个字符） 参考文献（左对齐、黑体四号字）

典型文献著录格式如下（双端对齐、宋体五号字）

1 作者．书名．版次．出版者，出版年：引用部分起止页码（著作图书文献） 2 作者．文章名．学术刊物名．年，卷（期）：引用部分起止页码（学术刊物文献）

设计说明的格式要求

 

第二篇：毕业论文的写作方法

毕业论文的写法

一 毕业论文的重要性

个人认为，日语系的学生在四年的学习期间，至少应该学到两方面的知识。其一，当然是日语。但是不是说仅仅学到日语就可以了。因为日语系的毕业生虽然以后可能从事诸如教师或者翻译等语言方面的工作，但是更有可能的是从事语言以外的工作。所以在大学学习的第二方面的知识，就是做学问的方法。这个方法，更是日后从事各种工作的方法的基础。而最能锻炼、最终掌握、并且说明你具有这个方法的东西，就是毕业论文。

毕业论文实在是诸位同学在大学期间的，甚至于是你从小学就开始学习的漫长过程的一个集大成式的总结。它应该体现你在漫长的学习过程当中所学习到的知识、思考的问题、得出的结论等。而且它不光是决定你是否能够顺利毕业，更是你日后入学深造，进入社会工作的重要参考资料。尤其是对于个人而言，更是对自己在学期间的一个总结，交待。所以诸位同学应该非常重视毕业论文，尽全力写出好的论文。 论文写作，其本身也是有方法和技巧的。掌握了论文写作的方法，当然会事半功倍。以下，谈一谈论文写作的方法和技巧。

二 毕业论文和报告的区别

在诸位同学三年级的时候，就会有老师要求课堂发表，或者要求写报告。而毕业论文和这些发表，报告是有区别的。

首先，报告或者发表，一般是由教师指定题目，同学们一般都是搜集资料进行总结即可。这里，有关题目的设定，也就是问题意识，是由教师提出的，并非是诸位自己提出的问题。而毕业论文要求诸位自己提出问题，并且围绕自己的问题进行解答。

其次，报告或者发表一般要求总结能力，或者再深入一点，指出问题点就可以了。而毕业论文不但要求在问题设定的基础上对先行研究进行总结，更要求以此为出发点直至得出解答（结论）的过程中，使用严密的论据，实证地逻辑地展开论证。

一般来讲，所谓的学术论文要求提出别的研究者没有提过的崭新的发现或者论点。仅仅是把他人的研究进行整理总结，只能算是研究笔记，不能叫做学术论文。诸位同学要写的毕业论文，在本质上和对于学术论文的要求是一样的。只是在要求时并不是一味要求标新立异，也强调从先行研究当中大量学习，展示自身的独自的分析和考察。

三 和先行研究的关系

一般来讲，所有的论文都要首先提到先行研究。而为什么要提到先行研究呢？这是诸位在提出自己的问题以后，围绕着自己的问题，首先要明确先行研究者是如何考虑的，并且是为了提示导出自己的结论的线索。所以，提出什么样的先行研究和如何提出，都是紧紧围绕自己的问题的，为导出自己的结论服务的。请大家以此为标准，来确定论文中的先行研究的写作。

四 论文写作的顺序

1、问题设定

在日文版的实践手册里有相关记述，这里我只是重复一下要点。要明确研究的对象。这个对象当然是自己感兴趣的问题，而且这个对象的范围设定一般要大小合适。太大，比如说“日本的环境温暖化问题”等等，这种题目肯定不是一篇论文就可以写好的，所以不行。太小，比如说“日语系04级学生的家庭意识”，即使写了，没有普遍性，不具学术价值，也不行。所以这个大小要合适。这还和自己的研究条件相关，所以建议诸位用以下标准来设定问题，其1、自己是否有明确的意见观点？其2、自己是否有足够的相关资料？其3、自己是否有足够的研究能力？其4、这个问题是否有研究价值？当然，自己不好判断时，

应该请教同学或者老师，帮助自己下判断。

2、提出假说

论文的题目设定好后，即问题设定好之后，应该提出假说（假定的结论）。光是设定好问题后，论证是不会自己展开的。应该提出假说，并围绕假说去收集资料、阅读文献，并试着组织论证。当然，大部分的场合，随着论证的展开，假说都要进行若干的修正，甚至于推翻，但正是这个过程，才造就了论文。一开始就畏惧假说不成立，而不提出假说，研究就不可能有进展。

3、研究的展开

这当然是检证假说的过程。一般来说，首先要做成一个文献列表。这当中有已经读过的，接下来要读的，甚而由过程当中追加的。其次，做成一个研究日志也是很重要的。每天的进展、读书的笔记、突然的想法等等都应该一一记下。其他的诸如读书笔记、历史年表、人物关系图表、地图、引用文献的摘抄等等也应该及时记录整理。

4、论文的写作

写作的方法当然不止一种，这里按照刚才所讲，先进行总结。

问题或题目的提出（问题提起）、其理由的说明（问题意识）→提出假说（此时有可能会先提出结论） →调查、研究的方法和内容的提示→分析考察→结论。

接下来就是具体的写作了。但是大部分的情况下，直接写作论文正文还是有困难的。所以一般都是先写出整个论文的概要，在此基础之上作出章节布局，然后写每一章的概要，然后才是正文的写作。在这个期间，前述的文献列表、研究日志、读书笔记等物的整理就变得很关键。

还有就是定时地发表。本学校规定在四年级第一学期里要进行两次左右的指导老师指导下的发表，第二学期前十周之内有两次较大规模的中间发表。第一次中间发表应该在第四周举行，在这个发表之前，诸位的论文进程应该已经达到章节设定完成，每一章的概要写好的程度。在发表当中接受老师和同学们的意见和建议，补充或者改正论文的论证论据，修正论文的构成和内容构想等等。之后应该进入正文写作。在第二次中间发表的时候重复上述过程，使论文更加完善。提交之前，应对照实践手册仔细订正文字、语法、标点符号、引用方法等内容。

五 单纯的主观和分析考察的区别

尤其是文科的论文，有关作者主观的问题是很多的且很模糊的。这里，我把科学的方法称之为“分析考察”，而把作者的主观意见称之为“单纯主观”。二者的区别在于，是否具体地并且逻辑地提示了证据和展开了论证。在以事实的调查为基础的研究论文当中，要检讨和提示什么事实为自己的主张提供了根据，关于这个事实的其他解释为何不成立等等。有关哲学或者思想的论文，更是要论证自己的主张比起他人的主张更具有普遍性。

六 一些小聪明

1、多看书，勤纪录。相关文献当然要多看，时间充裕的话多多益善。但是为了提高效率，一定要勤于做笔记。读书时旁置一笔记本，相关内容的要约、整理、摘抄、批判、感想等等都及时纪录。有人甚至于在枕边放置纸笔，以备睡觉时突然有什么想法需要纪录。这些事情，真的是转头就忘的，不记下来，后悔莫及。

2、改动是常事。提出假说后构想的章节，搜集资料写下的初稿，随时都有可能面临改动。或者说改动才是常态。没有一开始就构想完美，所有的论据都支持，论证也顺其自然而且符合逻辑，结论和假说严丝合缝这样的事情。所以不要怕改动，反而为了改动要大量的写，直到最后完成。有人的笔记和最终论文的长度比例是约20：1。

3、想象读者。写论文说到底就是向人说明一件事情，所以一定要想象一个读者，以此人为对象，娓娓

道来。不然的话，以不管三七二十一写完了就算的态度写好后，最终的读者也就是被催眠的自己和可怜的老师了。但切忌不能用对话体。

4、模仿大师的论文。没有谁生下来就写一手好文章，所以任谁都从模仿开始。既然模仿别人，当然从模仿大师开始。选定几个大师或者几部大师的论文，仔细研究他们的构成，论证的过程，甚至于行文风格，加以模仿。切忌不能抄袭剽窃。