内蒙古民族大学暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践

活动总结

为积极响应团中央、团自治区有关大学生开展社会实践活动的号召，落实《关于开展20xx年全区大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神要求，我校团委积极组织开展了 “三下乡”社会实践活动的宣传准备，组织开展和汇报总结等相关工作。现将社会实践活动总结如下：

一、前期宣传和准备工作。

6月下旬，我校团委接到自治区团委《关于开展20xx年全区大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》后，立即组织召开了各学院团总支书记会，认真学习了文件精神，并结合我校实际出台了《内蒙古民族大学关于组织开展20xx年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》的文件，通过悬挂宣传标语、展板、校园主要媒体就“三下乡”社会实践活动在校园内进行了广泛的宣传，为进一步的准备工作营造了良好的氛围。在宣传的同时，要求各学院团总支按照文件精神，结合学院特点，上报各团总支的暑期社会实践实施方案。共组织了国家级服务团1支，自治区级服务团5支，校级服务团16支，院级服务团210支，参与人数达6000余人。其中国家级服务团-动物科技学院科技支农支牧服务团，是我区唯一一支中标成为20xx年全国大中专学生暑期 “三下乡”社会实践活动重点团队。

二、中期的组织开展情况。

各服务团按照前期上报《暑期社会实践实施方案》的具体实施，奔赴祖国各地开展了丰富多彩的暑期 “三下乡”社会实践活动。

国家级服务团--动物科技学院科技支农支牧服务团赴敖汉旗羊场，通过举办养殖培训班，走访养殖户，了解规模化养殖情况及疫病流行情况、现场对牛羊饲养科学知识及常见疾病防治的进行了技术指导，得到了当地政府和农牧民的一致认可，收到了良好的社会效果。

我校全国少数民族大学生社会实践团，参观了湖北省博物馆、武汉革命博物馆、中共五大会址纪念馆、黄麻起义旧址、鄂豫皖苏区革命烈士陵园、董必武纪念馆 、李先念纪念馆等红色实践基地，开展敬献花篮、重温入党誓词、走访基层老党员、调研红安精神的传承、观察红安经济发展现状、光荣院慰问演出等开展了一系列社会实践活动。

我校直属队在我校党委副书记肖剑平的带领下，赴开鲁县麦新纪念馆，通辽市科尔沁博物馆等地，围绕“永远跟党走”的活动主题开展社会实践活动。生命科学学院服务团赴赤峰市元宝山区大牧场食品有限责任公司进行了暑期实践，音乐学院服务团赴阿左旗到各苏木镇开展社会实践活动，全校各个服务团均按《实施方案》圆满完成了各项社会实践任务，并于本学期开学前顺利返校。

三、后期的汇报总结工作。

各服务团返校后，通过微博、校园网、展板、报告会、座谈会等方式就暑期社会实践活动中的感人事迹、实践成果和心得体会进行了

广泛的宣传，使更多的学生受到潜移默化的教育，扩大社会实践的育人功效。

各服务团及时上交了社会实践总结和相关材料，学校也将在近期就暑期社会实践活动中表现优秀、取得突出成绩的团队和个人进行表彰。

四、几点经验。

我校动物科技学院科技支农支牧服务团，是我区唯一一支中标成为20xx年全国大中专学生暑期 “三下乡”社会实践活动重点团队，其成功经验有以下几点：

1、结合学校学科优势和地域优势选择服务内容，梳理基层需求信息。

20xx年全国大中专学生暑期 “三下乡”社会实践活动面向西部基层的重点需求，向全国招募120支重点团队，我校团委组织相关人员，对120个重点需求进行了逐一的梳理，并结合我校优势学科和学校地域优势，从中选择了敖汉旗农牧知识培训等5个重点需求，进行了申报。

2、与重点需求服务地当地工作人员进行深入沟通。

与重点需求服务地当地工作人员进行深入沟通，了解当地的实际需求，申报材料突出服务内容。

3、申报材料突出学校学科和地域的优势。

在申报材料撰写的过程中，要求申报材料突出学校学科和地域的优势。

4、申报材料中组织实施工作和过程管理工作要严密。

申报材料中组织实施工作和过程管理工作要严密，保证服务工作顺利实施，圆满完成工作任务。

5、团队组织结构合理，团队成员要进行选拔。

以动物科技学院科技支农支牧服务团为例，服务团成员里专业指导教师4名，其中3名教师为动物养殖方面的专家和教授，1名为专职辅导员。学生6名，其中3名位研究生，3名本科生，3名本科生均是由学院选拔产出具有代表性。这样，既可以圆满完成需求地的各项工作任务，又可以实现社会实践的育人功效。

我校暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动得到了校党委的高度重视，学校相关部门给予了大力的支持，圆满地完成了各项服务内容，得到了社会的认可，同时也达到了社会实践的育人的目标。

共青团内蒙古民族大学委员会

二Ｏ20xx年x月x日

 

第二篇：内蒙古工业大学三下乡活动感悟

时间静默

时间如东去的流水，静静地从历史的缝隙溜走，只遗下时间远逝的痕迹。很快地我的大学第一年就要过去，在这第一年的最后的尾声，我们以“三下乡”这个充满激情与活力的活动而告结。它给予我们很多的感动，并让我认识到自己作为一个大学生以后该如何去做，去走自己的路。活动中的每一秒钟对于我来说都是美好的，它已经成为我美好的回忆之一。时间已经停留在那时，怀着对这个活动的追忆，我安静地记下它留给我的思绪。

从一个懵懂的小孩成长到一个成熟的大学生，这其中我经历了许多的风雨，尤其是在大学的这段时光，让我懂得了更多的道理。大学生活是丰富多彩的，又是乱花渐欲迷人眼的，所以它在给我们带来机遇的同时也捎来了迷茫与无助。然而，这些都不是问题，它只是为我们走向成功铺就的一条道路。大学为我们提供了很多的机会，让我们增知识、长才干、提能力，教会我们如何面对以及如何很好的应对以后的生活，给我们一个美好的希望。

为了衔接往年学校在暑假的活动安排工作，继承并传承这一优良的做法。今年暑假，我校以“青春九十年，报国勇争先”为主题，继续组织开展全国大中专学生志愿者“三下乡”社会实践活动，为了使学生受教育、长才干、做贡献，达到全面培养合格人才的目的。学校按需分配、合理组合，把我们分成了若干小组，并提出了活动的具体要求以及拟定了相应的条规。我们按照学校要求，根据组内成员间的讨论结果，我们确立了这次活动的方向目标并制定了相应的活动方案。这是一次很好的锻炼我们能力的机会，是我们走向更加成熟不可或缺的一步。

通过开展小组内部会议的活动，我们小组最终决定了去呼和浩特市军队退离休干部第一休养所开展活动。在去那之前，我们准备了宣传条幅，统一了队服，并确定了细节分工以及应急措施等准备工作。在整个活动过程中我们积极参与、协调配合、团结一致出色地完成了我们活动的目的要求。我们收拾了会议室、值

班室、活动室、走廊、楼道等地方的卫生，并清理了垃圾，使整个休养所焕然一新，给人一种很舒服的感觉。在打扫卫生的过程中，身体虽会有些疲惫，但我们感觉却很快乐。我们可以用自己的双手为别人做些事，替别人排忧解难，帮助了别人，同时肯定了自己存在的价值。劳动是一项高尚的运动，它不仅可以锻炼身体、增强体质，更能让我们获得更多的乐趣，收获到意料未及的硕果。

另外，令我感受最深的是，我们利用余下的时间认真地听解放军爷爷讲述他自己的亲身经历，曾经的历史回荡在耳旁，这给了我们很多的感动。这让我们重新回顾了以往的历史，那些往事渐渐地浮现在我们的脑海中，我们也更加清晰地了解了革命先烈们生活的艰难与无助。在中华民族处于危亡的时刻，中国共 产 党的诞生给我们民族带来了希望与憧憬，它带领中国人民推翻了三座大山，成立了中华人民共和国，从此中国人民站起来了。在整个革命过程中，中国共 产 党遇到了许许多多的艰难险阻和挫折，但他们从不放弃，他们相信他们会胜利的，即使面临多大的窘境，他们依然乐观从容。毛主席曾写过一首诗，“数风流人物，还看今朝。”表现出了当时领导人的大气磅礴的气势与强大的自信心。他们英勇地为解放人民、解放全中国而奋战，经过多年的拼搏与洒满血与泪的斗争，终于取得了最后的胜利。从此，我们的生活发生了翻天覆地的变化，也摆脱了被奴役的命运，自己成为当家作主的主人。随着时间的推移，人们的生活越来越丰富多彩，生活也越来越好。这一切的一切都是受益于中国共 产 党，人民的英雄。

在这次“三下乡”活动过程中，我受益匪浅。从解放军爷爷那我懂得了作为一个年青人要为自己的理想去奋斗、去努力、去拼搏，用自己的付出换取自己梦想的实现。作为一个年青人，我们有资本、有青春、有活力去实现自己的梦想。我们要不怕牺牲、不怕痛苦，勇于挑战、积极进取，用自己的行动述说美丽的传奇。无论生活如何，我们都要微笑着面对，只有笑才是属于我们的，也只有笑才是值得我们拥有的。坦然面对一切，没有什么可以阻挠我们前进的步伐，只要我

们有信心，足够地相信自己，就没有什么不可以，永远不要对自己说不，自己就是自己，独一无二的自己。即使遇到很多的挫折，也没有关系，那些都是我们的垫脚石，为要我们能够站得更高、看得更远。一切都会过去，终将归于沉寂，所以不要怕，勇敢地出击，胜利终会降临在我们身上。

这次“三下乡”是我在大学的第一次外出活动，也将是我在大学的第一个有意义的、值得永远铭记的户外活动。这次活动不仅仅是一次活动，它给了我们一次插上翅膀的机会，让我们尽情地在属于我们的天空展翅高飞。只要你有足够的想象，你就可以做出不一样的事迹，给你全面的锻炼。简而言之，这次“三下乡”活动是成功的，我们都在这个活动中学到了很多的东西，懂得了很多道理，它也将伴随着我们走向未来的成功之路。

 

第三篇：大学生三下乡总结

东华理工大学机械月电子工程学院

20xx年暑期大学生“三下乡”社会实践活动总结

那漫山遍野的灿烂向日葵，那随风而动的幽幽青草香，那傍晚炊烟袅袅的村庄，那崎岖蜿蜒的山间小路，那红旗飘扬的小学，那一切不可磨灭的景象，那一份不言而喻的感动，被永远的珍藏在我们的似水年华中。激情似火的七月，根据中央和省委的统一部署，为深入贯彻学习宣传“三个代表”的重要思想和十八大精神，为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，深入基层，了解农村，在实践中经风雨，东华理工大学机械月电子工程学院大学生志愿者在抚州市东乡县开展了为期5天的暑期“三下乡”社会实践活动。我们在该过程中深入实践科学发展观，在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高自身的创新能力、实践能力和创业精神，为实现“建设美好鹿城”的宏伟目标和推进内蒙古自治区全面建设小康社会贡献了自己的力量。

“三下乡”的过程，对我们来说，就是一个实践的过程、学习的过程。不管在工作方面，还是在生活方面， 我们的能力都有了很大的提升，都在实践中学到了不少的知识。在此次“三下乡”社会实践活动中，我们期待着我们的到来能为当地做些实事和好事。于是，在一个艳阳天里启程，烈日与我们一样热情。当我们坐在汽车上时，我们东乡的生活亦充满了遐想。在进行了为期五天的“三下乡”社会实践活动中，互助、爱心、友谊，我们明白了它们的真正意义。

一、运筹帷幄，全面策划；严格纪律，落实分工

为确保我们暑期“三下乡”实践活动的顺利展开和进行，出发之前，我们对志愿者进行了工作安排和活动进程的大致规划。在这期间，我们也紧张有序地展开了提前培训。培训期间，我们注意培养志愿者的纪律以及团队意识。纪律是一切活动的前提和基础，没有纪律就没有了一切。只有在保证纪律的基础上，才能保证活动的顺利进行。否则，一切都是空中楼阁。培训时，志愿者积极准备教案以及关于东乡县的各种资料。此外，我们还在开会等过程中，共同查漏补缺，不断提高，在各种问题上互相交流意见，增进感情，加强团结。

二、统一思想，齐装出征；满怀热情，投身实践

20xx年x月x日上午，机械与电子工程学院暑期“三下乡”大学生志愿者犹如一条欢快的小溪流注入了东乡县。长时间的颠簸，并没有使我们感到疲惫。一安顿下来，我们志愿者立即分工，积极有效地展开了各项准备工作。

支教的工作也红红火火地开始了，因为每天最最热闹的就是教室了。虽然在“三个代表”理论指导和中央对“三农”问题的关注下，经济水平有了一定的提高，但总体来说经济和教育水平还都相对落后。学校里的教学设施残缺不全，虽然有心理准备，但还是没有想到会差到什么都没有。孩子们上课的方式依然还是很单调、枯燥、乏味，我们决定改变这种状况。当天上午就根据当地小学的教学课程和自身特长，制定了所教课程有：画画、英语、音乐、体育、健康教育，自然和写作。志愿者使得文字、语言、音乐、图画结合起来，以助孩子们快乐学习，并适时调整教案内容和进程。此外，结合学生的特点，还开展了体、美、音等强化班。这些小学生们，聪明而懂事，不需要太多的言语来表达，真诚的表情和高高举起的手臂已经说明了一切。

英语课上，孩子们的发音很不标准。因为缺少和外界沟通交流他们连普通话都说不好，更何况英语。我们一次次，一遍遍耐心的纠正，终于使他们有了很大的进步。下课了，孩子们围成了一圈，却都不出声，只是腼腆的笑着。我们知道，孩子们喜欢了上我们的课。

学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个"好"字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在几天之内把所知道的所有知识都教给他们。

在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们左右的"考大学，去大城市"的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。“人才、教育”再一次在我的脑海中回荡着。

在下乡过程中我们和乡亲们互相学习、互相交流。此次宣传工作提供咨询、详细讲解等形式开展，得到了乡亲们的积极响应。在与乡亲们的交谈中，也让我们学到了很多在校园内不曾接触的知识，起到了学知识、受教育、长才干的作用。当然，我们播撒一点点微薄的知识，收获那一份份会心的微笑，这是收获的喜悦，这是活动的意义，我们也明白，在今后的学习、生活中，我们要多学习，多贡献。以下是我们此次活动主要关注的两个方面。

（1）关爱留守儿童，构建和谐新村

留守儿童已经成为我们社会的一个热点词汇。目前随着全球一体化进程的加快和我国市场经济体制改革的深入，社会经济结构正发生着深刻的变革。在社会经济转型的过程中，大量农民工进城务农，将孩子托于亲戚朋友，这便产生了农村留守儿童--我国社会转型期特殊的社会群体。农民工为建设城市添砖加瓦，做着最苦最累的事情，但是他们的子女因为远离父母的关爱,在成长的过程中却面临着各种难以解决的问题。

通过观察，我们可以发现，留守儿童主要有以下特点：

一、没有人监管，加之家务活任务重，有时表现为自闭。

二、性格内向，不自信，有时候表现为自闭。

三、缺少集体荣誉感

家庭教育通常对孩子的性格形成、品格的培养以及理想抱负都有极其重要的影响，然而，由于家庭教育的却是，使得孩子们容易产生怨恨、冷漠的情绪，对性格的形成产生极为不利的影响。

留守儿童教育问题，是一个越来越突出的社会问题，是构建和谐社会农村的重要组成部分。解决这个问题，需要我们长远的努力，我们期望政府以及社会各界给予充分的重视，给我们的孩子更多的希望的火种，在稚嫩的心田燃气温暖的火把，照亮前方艰难的道路。

(2)关心空巢老人，共建和谐社会

随着中国现代化进程和人口老龄化的发展，空巢老人的现象日益凸显，空巢家庭是新出现的社会现象和社会问题，已经引起了学术界的重视。相对于城市里的空巢家庭，农村空巢家庭的老人的可利用的养老资源更少，养老保障问题更为严重，也更容易被忽视。建立和完善以农民养老保障和医疗保障为重点的农村社

会保障体系，能够促进农村经济和社会协调、可持续发展，同时也是“以改善民生为重点的社会建设”的重要方面。

在村里，我们了解到很多家庭外出打工，留下很多没有劳动力的老人在家，他们虽然汇钱回家给老人，可是老人们的生活充满孤独与寂寞，没有家人的关爱，所以政府定时组织人员对空巢老人送去关爱也是必要的。

三．深入基层，积极进取；服务社会，勇于创新

1、学习是任务

社会实践是大学生受教育、长才干、做贡献的有效载体，而基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨练意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的广阔天地。一直以来，我们都把“三下乡”社会实践活动作为深入基层，深入到群众，向群众虚心学习，加深对社会的认识，提高解决实际问题的能力的重要机会。在实践过程中，我们把学习当作我们的一项重要的任务来完成。在时间结束后，我们进一步了解社会、加深了对国情的认识、增长了才干、锻炼了毅力，增强了历史使命感和社会责任感，我们也收获了知识，收获了责任，收获了友谊，我们切切实实的在进步，在成长，在改变。

2、创新是理念

积极进取，勇于创新才会有更大的进步，社会的任何岗位需要踏踏实实干事的人，但是，仅仅能够吃苦耐劳是不够的。没有创新就没有发展，没有发展就意味着被淘汰。我们既要坚持吃苦耐劳的优良传统，也要发扬积极创新的精神。 本着这一理念，我们在实践过程中，一直努力将理论运用于实践中去，从实践中寻找答案，从实践中发现问题，争取在实际中不断创新，取得新的进步。此次我们的实践活动是传统支教与社会调查相结合的方式，但是带着创新这一理念，结合我们自己的专业，依着创新的内容，不同的模式完成了此次社会实践活动，并取得了较好的效果。

3、服务是宗旨

奉献精神和心系社会、服务社会是每个当代大学生应有的人生观和价值取向，只有投身到社会最需要的地方，才能够真正体现我们新一代大学生的自我价值，从而确定我们继续前进的方向。因而，此次“三下乡”实践活动过程中，我

们一直本着服务的理念，发挥着我们的专业特长，帮助基层和群众解决实际困哪，为社会，为人民，为国家做我们大学生力所能及的事情，让我们当代大学生的价值得到充分的发展与体现。

随着时间的流逝，我们的“三下乡”社会实践活动在大家的共同努力中圆满结束了。带着一份感动与思考回程，回想这些天来我们所做的每件事情，真的为自己的人生增添了不少经验和收获，也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我们人生的一笔财富，值得我们永远珍藏！