纪念“一二·九”运动79周年合唱比赛开场白

茹：尊敬的各位领导、来宾

波：亲爱的老师、同学们

全合：大家下午好！

茹：追随马年奔腾的舞步，我们即将告别20xx

波：聆听羊年涌动的蹄声，20xx在向我们挥手！

徐：今天，我们用亮丽的歌喉，歌唱我们的理想！

翔：今天，我们用满腔的热情，抒写我们的青春！

茹：19xx年x月x日，寒风凛冽,草木凋零,北平五六千名学生冲破国民党军警的阻拦,举行示威游行,喊出时代的呼声,打击国民党的气焰,唤起了民众的觉醒,书写了青年学生以天下为己任的光辉篇章!

波：如今，一二。九运动的豪情已升腾为与时俱进的豪迈情怀，一二

九运动的壮志已凝聚为自强不息的民族精神！

徐：“少年强则中国强”,你们是雄师, 振我民族盖世威严;你们是巨

浪, 昂我民族乾坤正气;你们是湍流;塑我民族盛世清名!

翔： 只要有硝烟，就有勇土！只要有危难，就有脊梁！只要有青年，

就有希望！今天，就让我们放开歌喉纵情歌唱！歌唱我们伟大的祖国！歌唱我们伟大的民族！

茹：吉木萨尔中等职业技术学校“秉承爱国主义、担当时代重任” 纪

念“一二〃九”运动79周年歌咏比赛

全合：现在开始！

徐：首先，请全体同学及青年教师起立，共同唱响团歌《光荣啊，中

国共青团！》

翔:在学校的正确领导下，在全体教职员工的关心支持下，校团委工作取得了长足的进步。在此，我们真诚的说一声“谢谢你们！”接下来很荣幸的由我向大家介绍应邀前来参加参加本次活动的领导和嘉宾！他们是，，，，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 同时，参加本次活动的还有校领导班子在家领导，下面有请王书记为本次活动致辞！

波：谢谢王书记热情洋溢的讲话，也谢谢校领导对我们年青一代的期望和鼓励！茹:接下来由我宣布本次比赛评分标准及奖项设臵： 评分标准：

1） 上下场有序，服装统一，精神饱满。

2） 演唱声音整齐、洪亮，唱词清晰，感情充沛。

3） 歌曲内容围绕主题，思想性强、健康向上。

4） 音准、节奏准确，强弱节拍清晰。

5） 演唱过程流畅，编排有特色。

比赛采用百分制，去掉一个最高分去掉一个最低分，取剩余评分的平均分作为参赛队总成绩。本次比赛七个参赛班级按成绩取前三名，其余均为优秀奖。

下面介绍担任本次活动的评委，她们是

蔡伟聪、陈玉珍、张春玲、朱世萍、马嫦娥、黄敏、薛志虹、姜挺。

一、汽修14（2） 《当那一天来临》《保卫黄河》

军人是为战争而生，是为和平而存。如果当那一天来临，我至爱的亲人，我将化身为子弹，射穿敌人的心脏，告诉他们什么叫中国人的坚强！接下来第一个和大家见面的是汽修14（1）班，《当那一天来临》

二、电气14（1） 《众人划开大船》《相亲相爱一家人》

十指合力抱成拳，众人拾柴火焰高，团结就是力量，团结就是形象，让我们在今后的学习工作中同舟共济，勤奋工作，不断开创新局面，下面请欣赏由电气14（1）带来的歌曲《众人划桨开大船》

三、化工13（3） 《送你一枚小弹壳》《打靶归来》

思念对于远离故乡的人总是如影随形，深情的亲情更是在你脆弱与无助时倍显惬意，相信这是对每个军人热血忠诚的完美刻画，相信这是对每位士兵亲肠并结的生动写照。让我们静下心来，再回忆一下那些刻骨铭心的时刻，下面请欣赏化工13（3）带来的《送你一枚小弹壳》。

四、电气14（2） 《歌唱祖国》《共青团员之歌》

嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往；优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。回顾光辉历程，愿我们的祖国繁荣昌盛。展望美好未来，愿五星红旗永远飘扬。请欣赏电气14（2）班带来的歌

曲《歌唱祖国》

五、电气13（3） 《没有共 产 党就没有新中国》《我相信》 翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共 产 党；崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共 产 党，没有共 产 党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪，没有共 产 党，就没有中华民族的复兴和辉煌。下面请欣赏电气13（3）班的歌曲《没有共 产 党就没有新中国》

六、汽修14（2） 《团结就是力量》《打靶归来》

团结就是力量，这力量是铁、是钢；这力量比铁还硬比钢还强。请欣赏由汽修14（2）为我们带来的《团结是力量》

七、化工14（1） 《我的未来不是梦》《我的中国心》 未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩； 未来似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。 未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞； 梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。 让我们共同昭示：《我的未来不是梦》

下面开始本次活动第二项，新团员入团仪式 ，有请校团委组织委员陈芊羽老师主持本次入团仪式。

最激动人心的时刻到了，本次比赛的名次，

获得优秀奖的班级是：（陈玉珍、张春玲颁奖）

获得本次比赛第三名是：（阿曼拜克颁奖）

获得第二名是：（王书记颁奖）

获得第一名是：（罗校长颁奖）

闭幕词：

A：走进春天，走进花海；走进蓬勃的希望，

B：每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩！

C：走过冬天，走向未来；走向辉煌的明天，

D：让世界在我们眼前，灿烂地舒展开来！

E: 亮出青春，亮出色彩；时光的接力棒由太阳传递

F: 唱出梦想，唱出辉煌； 人生的主旋律用青春谱曲！ 群合：让我们以青春的名义，向祖国母亲敬礼

让我们以青春的名义，接过五星红旗

让我们以青春的名义，把我们的胸膛挺起

让我们 以青春的名义，留下时代的足迹！

A：吉木萨尔中等职业技术学校纪念“12.9”爱国运动79周年活动

到此结束，谢谢大家！

 

第二篇：纪念一二九演讲稿

使命让青春熠熠生辉

我今天演讲的题目是“使命使青春熠熠生辉”。

七十五年前的十二月x日，悲天悯人的使命感让那群象牙塔中的学子们走上了街头，他们用沸腾的热血点燃了自己激昂的青春，天空的阴霾从此被撕裂，民族的自尊从此被重塑，国家的未来从此也不再渺茫。于是，这一天注定将被历史定格，于是，这群人注定将被后世铭记，于是，那团熊熊燃烧的青春之火在这近百年里照亮了无数颗年轻的心！

青春之火照亮的是深山里那片简陋的校舍，张彩青老师是校长、是教师、是义工、是保姆，用青春年华灌溉了这小山村内无数个孩子，xx年的光阴或许可以改变张老师曾经娇柔的容颜，但无法改变的是她心中从不曾熄灭的青春之火。这一幕，我读懂了青春的真谛是奉献。

2青春之火照亮那寂寞的悬崖。李桂林、陆建芬夫妇没有被这里的贫穷与闭塞所吓倒，在无比恶劣的自然环境下，他们用自己瘦弱的身躯与当地的村民一起建造出了一座漂亮的校园，在感动中国的颁奖词中这样写道：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，xx年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。这座奖杯，我读懂了青春的誓言是奋斗。

青春之火照亮的是那地动山摇的一刻。谭千秋老师用脊背抵

挡住落下的巨石，用胸膛为孩子撑起一片灿烂的未来，他留给世人的没有豪言壮语，没有精彩的文字，只有一个被凝固的姿势，而这个姿势，让所有的教师引以为荣。这一幕，我读懂了青春的宣言是牺牲。

几年来，这些画面使我不忍面对却又难以忘怀，每一次的重现都让我肃然起敬，每一次的缅怀都让我热血沸腾，如今我加入教师队伍已经五年了，在这座英雄的城市，每一次驻足都会发现铁人们用热血铸就的丰碑，每一次呼吸都会让人感受到当年创业者们飞扬的青春，面对祖国的腾飞，面对油田的二次创业，我又该交出一份怎样的答卷而不辱自己青春的使命？

我来自22中学，一座曾经拥有光辉岁月的学校，岁月的变迁，世事的无常，我们陷入了困境。但困境中的22中人从未放弃，更无暇抱怨。我们明白，老师没有选择学生的权利；我们坚信，付出的终究会有回报。我庆幸自己工作生活在这样一个坚韧执着的群体里，几年以来，我不敢有丝毫的懈怠，如果说，青春之火照亮的是我人生的道路，那么，我将用不知疲倦的工作让它永远闪耀。工作中，我不允许自己使用现成的教案，每个教学环节的设计都必须针对学生的实际情况量身定做，因此，我的备课量一般都是讲课内容两倍以上。针对学生听力水平差的情况，我克服孩子小，家庭远的困难，每天中午提前半个小时到校，带领学生做听力练习，这一坚持，就是一年。20xx年的中考结束后，我校学生的英语平均分十年来首次超越了市平均分，也许这对一

些名校来说不值一提，但我却被巨大的喜悦所淹没，因为它使我更加坚信，青春的生涩可以用勤奋弥补，青春的使命注定要用奉献来完成。

“莫等闲，白了少年头”，前行者已经用他们的行动告诉我们，青春的使命包含的是奉献、是奋斗、是牺牲，我允许别人的教学水平超过我，因为那将是我进步的动力，但我不允许别人的教学热情超越我，那将是我最大的耻辱。也许我还不是最优秀的教师，但请相信那一直是我奋斗的目标。

因为只有这样，每当回首过去的一天时，我才会为自己的每一点进步而感到欣喜，因为只有这样，每当我面对新的一天时我才会铭记住自己的使命并为之奋斗，因为只有这样，每当我眺望遥远的未来时，强烈的使命感所点燃的青春之火才会永远熠熠生辉！