激励个性,快乐学习
——暨激励成果展览会
地点:富安中学阶梯一室
时间:20xx年x月x日星期四下午
主持人:初二八班关晓桐,樊莉芳
开场白:
齐:老师们,同学们大家下午好!
芳:我是初二八班的樊莉芳
桐:我是初二八班的关晓桐
芳:古人云:“授人以鱼,直供一饭之需;授人以渔,则终身受用我也穷。”可见在学习过程中掌握学习方法,学会知识,才能挖掘潜能,创新发展,最终达到掌握知识的目的。
桐:近日来,我校大力推广“有效激励学生个性化发展”提出“30+15”的课堂改革模式。极大地刺激了当前各科的教学,促使了广大教师的教育理念、教学方法和教学手段的迅速改革,可以说,研究性学习已经引发了当前教育领域的一次大变革。
芳:与其同此,我校高级教师连少贞老师走出了一条光明的理想教育之路--自主学习。教育成就可谓硕果累累,花香飘散。下面请看连少贞老师硕果之一。
桐:莉芳,还记得初一的时候吗??
芳:当然啦!! 这是住院一个星期后连老师重回教育战线,同学们纷纷送上礼物、问候的情景。从图片中,我们可以看到以连老师真诚的微笑,饱满的热情面对每一位学生。
桐:因为付出了诚心诚意的付出与浇灌,所以连老师收获的同学们的喜爱与认可。从而促使同学们学习的兴趣,让同学们主动参与学习,敢于真实地表现自己,充分地展现自己的个性,自主地深入思考问题,创造性地发挥自己的才智
芳:在课堂上老师勇于接受我们所提出的问题,课后,老师放下架子,跟我们谈心,和我们做朋友,让我们感到与老师相处时无拘无束的。
桐:爱是相互的,老师用一颗慈母之心去对待我们,我们同样懂得感激老师,同样用优异的成绩去报答老师,所以我们的成绩也一次比一次进步。
芳:晓桐,用一个字来形容我们的课堂,你会怎样形容呢?
桐:我认为,用一个“活”字来形容是最好不过了。连老师把我们班的同学分为两大组,这分别是两大组的资料,他们团结进取,奋发向上,使整个课堂充满激情,达到水到渠成的教学效果。
芳:是的,课堂上老师注重发展个性,挖掘潜质,让优秀者更优秀,让平常者不平常,让我们发表自己的见解,积极思考,获得快乐。
桐:每次考完试,我们都会写一篇总结反思,下面是一些同学的总结反思。
芳:总结反思,让我们对所学内容进行了认真思考和及时反馈,做到查缺补漏和调整学习方法,提高成绩。
桐:丽芳,提到第三个特点——发展个性,实现价值,你有什么想说的?
芳:提到了——发展个性,实现价值这个特点,我想到了那次语文的公开课,连老师给了我一个展现自己的舞台,让我知道自己的潜能,提高我学习的自主性,让我以后能够更好地接触社会。晓桐,那你呢?
桐:平时的语文课上,连老师也会让我来当课上的主持人,让我看到了自身的价值。虽然,一开始会很紧张,但是时间久了,会觉得自己很棒。即使说错了,老师也会鼓励我。这样的自主课堂,不仅学到知识,还锻炼了自己,何乐而不为?
芳:上次的公开课,有老师这样写道:三十加十五,重在发精神。富安有贞贞,何须远取经。是的,“教学的艺术不在于传授的本身,而在于激励,唤醒,鼓舞。所以,我们初二八班敢
大声说:我们比杜郎口更杜郎口。
桐:自从初一开始了自主学习的教学方式,我们班的成绩一次比一次进步,语文科也推动了其他科的发展,例如,英语总体排全级第二名……经过了一年的努力,我们班的后进生都获得了进步,语文总体2次联考排级第一,期末排级第一,合格率也是进步最大的。
芳:总而言之,连老师的自主学习教学取得了丰硕的成果,提高了我们掌握知识的能力,让我们学会团结合作并找到适合自己的学习方式。
齐:我们的讲话完毕,谢谢大家、
第一次激励晨会”曙光 拼搏 腾飞”主持稿
一、开场
L:尊敬的唐书记,各位辅导员
C:高级班的各位战友们,大家
合:早上好!
L:我是主持人刘洋
C:我是主持人迟千淳
L:迎着清晨的第一缕阳光,我们斗志昂扬
C:伴着鸟儿清脆的鸣响,我们扬帆远航
合:共同将绚烂的梦想播撒在这片沃土上
L:曙光 拼搏 腾飞 这里是第六届高级班首次激励晨会的现场
C:激励晨会作为高级班的优秀传统,目的让大家以一种饱满的热情,昂扬的斗志开始一周的工作学习
L:本次激励晨会由一组承办,下面进行晨会第一项:各小组进行小组展示,内容包括组名,组训,口号及组歌等
C:在小组展示中请大家赛出气势,赛出精神,赛出斗志,每组时间控制在3分钟以内,下面有请卓越一组!
二、串场
L:各小组都展示了各自的风采,大家不分伯仲,各有千秋
C:是的,最重要的是拿出我们的精气神,为一周的生活学习一个奠定一个良好的开端
L:我记得无论从小学到高中,每个周一的清晨要做的一件事就是升国旗,唱国歌 C:那么此时此刻,让我们在国旗下成长,让国旗在心中飘扬!
L:下面进行晨会第二项
合:全体肃立,升国旗,唱国歌!
三、升旗总结
L:眼望着五星红旗冉冉升起,多么灿烂辉煌
C:心怀着感激拼搏奋力歌唱,多么嘹亮激昂
L:我们在国旗下成长,我们在国旗下拼搏,我们在国旗下腾飞~ C:我们与国旗共生!
L:此时此刻,再多的溢美之词都不足以表达我的心情
C:此时此刻,我为我是一名高级班学员而感到无比骄傲
L:下面继续有请我们&&组进行小组展示
C:有请!
四、总结
L:我们的热情是那么高涨,我们的口号是那么嘹亮
C:我们的斗志是那么昂扬,我们的精神是那么刚强
合:让我们一如既往!
L:下面有请一组学员代表舒爽领读高级班宣言
C:有请!
唐书记总结
L:到这里我们的激励晨会就接近尾声了
C:下面让我们用最热烈的掌声有请唐书记为我们做总结发言!
五、收尾
L:宝剑锋从磨砺出
C:梅花香自苦寒来
L:让我们把握今日的曙光
C:拼搏未来的希望
合:腾飞儿时的梦想!
合:卓越一组全体成员感谢大家的支持与配合,此次晨会到此结束!
卓越一组
求真求实求新求德
超越梦想 斗志昂扬 携手卓越 共创辉煌
你我同心
我们牵着手 并肩在风中 旅途好艰苦 你不会孤独
天空再高 大海再深 要放声笑 可低头哭
微笑着向前冲 梦想要不停追逐
你我同心就一定成功 你我同心就一定成功
会看到那雨后彩虹 去编织那心中的梦
我们风雨同舟 相伴左右 一起呐喊高歌 紧紧相拥
想要的一定拥有 悲和欢荣辱与共
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