20xx-20xx年第一学期教科室工作总结
本学期,学校教科室按照县教科室的有关精神和学校工作要点,以“教育科研服务于课堂,服务于教育质量”为核心理念,以一线课堂为研究主阵地,以“打造有效课堂”为探索重点,充分发挥教科研在日常教学中的先导作用,在开展课题研究、新教师培养等方面开展了扎实有效的工作。教师业务素质得到大幅度提高,现将本学年教科室工作总结如下:
一、开展的主要工作:
1、重视教师培训,提高教研能力
本学期,为了加强教师培训,提高教师的课堂教学水平,学校多次选派教师外出学习。九年级所有学科教师都参加了市教科研中心和县教研室组织的培训活动;选派多名青年教师外出学习,为学校的课堂教学带来了新的教学理念。这些活动,使我校教师学习到了优秀的教学经验,取得了良好的效果。
2、确定学校龙头课题,增强学校科研氛围
本学期,我校校长主持的市级课题《农村中学青年教师业务成长的研究和对策》在五月中旬邀请县教科室王主任来校开题论证,并进行开题研究工作。就青年教师成长我校搞了一系列活动,五月中旬进行了青年教师师德演讲比赛,六位老师获一等奖,胡老师代表我校参加县师德演讲比赛获二等奖;六月初进行了第二届青年教师课堂教学比赛,六位教师获一等奖;与龙头课题同时开题的还有六位老师主持开展的六个小课题;这些活动的开展促进青年教师的迅速成长,提高了青年教师的教育教学水平和科学研究能力。一学期来,青年教师在业务成长和课堂教学方面都有了较大进步。
3、注重小课题研究,促进教师专业发展
在校长室的指引下,教科室继续引导并组织了教师进行课题研究,努力使课题研究与培养教师相结合,注重为课堂教学服务。本学期学校加强小课题研究
4、强化教师的业务学习
本学期的业务学习,采用个人学习和集中学习相结合的办法,全体教师在学习理论的基础上,提高了个人业务素质和课堂教学水平,并能通过相互间的经验交流,互相学习,取长补短,使每位教师的业务素质和课堂教学水平都有了一个大的提高。本学期,我校重点加强了青年教师及新进教师(调进我校不足三年)的业务学习,要求每一名青年教师做每天自学一小时,每周听一节课,每学期讲一节汇报课。青年教师的学习积极性高涨,学习已成为我校青年教师
的一种自觉习惯。
5、课题研究的常规管理工作
各课题组在做好课题研究的同时做好研究档案的整理归档工作,并认真执行月汇报制度。
二、存在的问题和今后努力方向
本学年,通过以上活动的开展,青年教师有了一定的科研意识,各科任教师教学能力有了一定提高,绝大部分课题组能认真开展集体研究,教研气氛比较浓厚。但是部分教师安于现状,不思进取,少数年轻教师对自己要求不严,学习不够认真,对课堂教学的主阵地了解还不够,课堂教学实效性落实不够。
在今后我们要继续抓好教科研活动,加大教科研活动的检查、指导的力度。树立教师终身学习意识和教科研意识,鼓励教师积极撰写教学论文和教学反思,努力提高教师的综合素质。进一步规范集体备课制度,充分发挥备课组的作用,真正把集体备课落实到课堂教学中去。提高课堂教学的实效性。真正体现“以学生为中心”的新课程理念。
在新的学期里,教科室将继续以人为本,求真务实,一如既往为教师、学校服务,积极推动我校教育科研的发展与创新,更好地打造学校教育科研的品牌。
教科室
20xx-12-25
20xx-20xx学年第一学期
教科室工作总结
教研是学校工作的重要组成部分,也是学校发展的原动力。学校领导高度重视、全力支持,再加上备课组长和全体教师的积极配合,本学期教科室顺利的完成了开学初制定的各项教科研工作计划,为教师业务素质的提升和学校教育教学质量的提高做出积极努力!现将本学期的工作总结如下:
一、配合教导处工作,共促学校发展
教科室的工作与教导处的工作紧密相连,相互配合共同为学校发展服务,教科室参照教导处工作制定教科室工作计划,做好教学常规检查,组织教师业务学习,推选教师参加梁园区优质课评选,组织开展七、八、九年级月考活动等等。
二、凝聚团队合力,开展丰富的教研活动
(一)教研工作是以提升教师专业水平,提高教育教学质量为目的的。我们立足于校本教研,校本培训,扎扎实实地开展各项工作。我校根据学科特征及我校实情设立11个教研组,即语文教研组、数学教研组、英语教研组、物理教研组、化学教研组、政治教研组、历史教研组、地理教研组、生物教研组、体育教我校的教研活动主要以备课组为单位组织开展,教研组活动时间分周集中开展,由原来的周一、周二改为每周四和周五上午为教研时间,由教导处李晓燕老师专门进行检查记录,并作为学期末备课组评先的一项依据,学校领导也对教研活动不定时进行检查。教研活动的内容和方式主要有:学习课程标准,学习学科业务知识;组内教师间进行信息交流,重难点突破方法的探究,各种考试的试卷分析,开展教研课、示范课活动等。各教研组长在开学工作基本就绪以后就召开了本学期的第一次教研会,主要讨论本学期的教研工作计划。计划是大家讨论制定的,加之组员的齐心协力、组长认真负责,因此各组教研活动都能按计划认真开展并落到实处,起到了真正意义上的教研作用。
(二)针对青年教师的培养,学校组织了“以老带新、以新促老、师徒结对、共同提高”的青蓝工程活动,活动中新老教师都表现积极,老教师以身示范,青年教师虚心学习,活动取得了预期的效果,另外根据活动要求指导教师和被指导教师都按时上交工作总结和学习心得。
研组、音美教研组,每个教研组又下设若干个备课组。
为配合青蓝工程的有效开展,组织了为期一学期的听课评课活动,期中考试前组织了17人参加的备课组长示范课活动,随后组织了21人参加的新聘教师的公开课活动,期中考试后组织了共7周36位教师参加的“同课异构”活动,涉及的学科有语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育、美术共10个学科,覆盖了七八九三个年级。此活动在老教师的带动下青年教师的教法,教学技巧不断得以提升,教育教学的专业技术水平有了很大提高。相信通过新聘教师自己的努力,定会尽快成为我校的教学骨干力量。
(三)始终坚持各年级月考制度,努力做到了及时考试、及时发现问题、及时解决问题,为学生成绩的巩固提高起到积极作用。
(四)本学期在学校的支持下多次组织教师外出学习,参加学习的教师有十多人,学习教师回来后都做了及时的反馈交流,取得良好效果;学习材料及时进行归档保存。
(五)根据梁园区教研室要求积极组织校级优质课评选工作通过老师自主报名,初评复评等程序,我校共推出7位教师参加区级优质课评选。
(六)坚持做好期中期末试卷的分析工作,及时和教研室联系,准确掌握我校的教育教学情况。
教科室工作本学期虽然取得了一定的成绩,但和学校的总体规划要求还有很大的差距,相信在学校领导的关心指导下,全体老师的共同努力下,教科室工作一定会有更大发展!
20xx年x月x日
商丘外国语中学
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