实习计划实习任务书

一、实习目的：

通过实习，能够深化学生对《畜禽营养与饲料》的理论与技能知识的理解，熟练相关技能，熟悉相关专业岗位，为学生将来进入社会奠定较坚实的基础。

二、生产实习的任务与要求：

本学年实习的根本任务是：努力提高学生的理论联系实践分析问题、解决问题的能力，深化所学的专业理论技能，进一步了解相关专业设置的职业性岗位相关的职责。具体生产实习任务要求如下：

《畜禽营养与饲料》实习任务要求：

①努力正确、熟练的识别青饲料的品种；

②熟悉青贮料的制作工艺流程，努力掌握青贮技能；

③认真参观饲料厂，如实记录所见所感所悟；

三、实习方式和时间：

⒈实习方式：

实习方式采取集中实习与见习相结合的形式。集中实习由学校实习工作组联系实习场所和实习单位，进行相关工作协商完成。见习可以由学生和专业指导教师联系完成相关工作。

⒉实习时间：

按照专业教学计划和学科教学计划，根据生产和季节性实际，并结合实际教学需要来安排，一般将校外实习的安排在学科实训之后进行。

四、实习相关要求：

⒈对学生要求：

⑴、校外实习安全第一，要求学生严格遵守实习纪律，有事一定与实习指导教师请假，不可以随便行事，避免人身伤害及财产损失事故发生。

⑵、校外实习要遵守实习单位的规章制度，以单位成员的职责要求自己。

⑶、 实习期间，主动熟悉养殖专业设置的工作岗位特点，将专业知识用于实践，努力提高自己的综合能力。

⑷、校外实习如遇问题，及时报告实习指导教师。

⑸、学生在实习前应将“实习协议书”及联系方法交学校教学处。

⑹、每位学生应将实习期间的联系方法告知班主任老师。

⑺、实习期间要遵纪守法，严格要求自己。自觉遵守实习时间，不得旷工、迟到、早退。如遇到生病或有特殊事情必须向实习单位请假。

⑻、实习中注意收集相关资料，并尽可能做好实习记录或者实习日记。

⑼、与实习单位的同事搞好关系，不做损害实习单位的利益事。发扬良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德规范，提高职业素养。

⑽、师生间团结协作，学生实习要勤奋踏实，虚心好学，勤劳吃苦，乐于助人，讲文明，有礼貌，虚心向专业教师和实习单位的师傅学习；遵守实习单位的一切规章制度、服从教师和实习单位领导的安排。

 

第二篇：设计院实习任务书

《设计院实习》任务书

一、课程的任务和基本要求：

实践教学是培养学生综合运用知识，接触实际，接触社会，培养动手能力和创新精神的关键环节。《设计院实习》在资源环境与城乡规划管理专业教学中，既是理论联系实际的一门重要课程，也是综合实践性教学一个十分重要的环节。学生通过三年在学校课堂的专业知识学习，积累了一定的基础，在三年级短学期安排该课程很有必要；该课程的核心任务，旨在熟悉生产环境，增强理性感受，提高就业能力，以达到理论联系实际的功效。

要求学生在设计院及其相关部门单位的规划师或建筑师指导下，完成从接受规划设计任务到施工图交底，乃至竣工验收全过程的设计任务。熟悉相关规划设计行业的职业特点与工作流程，培养团队协作优秀素质，全面训练综合技能。

二、基本内容和要求：

基本内容：

1、了解现行城乡规划相关设计程序与审批制度，了解与工程设计有关的组织机构的体制及管理制度；

2、了解有关城乡规划相关计进行的前期工作，了解签订合同的手续、合同的格式，理解履行合同的责任；

3、了解有关城乡规划相关设计收费标准，概算的编制方法，了解有关法规条例条款及行业间的职业道德规范；

4、了解施工现场组织与布置的基本原则。

5、有能力在规划师或建筑师指导下完成城乡规划相关设计项目所需的文案与图件设计，包括设计方案、设计说明书等。

基本要求：

1、提交实习单位的实习评语，格式参见附件6，需单位盖章，可单位寄回或学生带回；

2、撰写本人实习总结，不超过3500字，封面参见附件4、内容格式参见附件5；

3、学生本人带回实习期间完成的有代表性且有一定数量和质量的工作成果（设计方案、初步设计、施工图、表现图等）。

三、课程性质、时数分配与考核：

总学时数：7周。其中，6周在规划设计生产部门实习，1周校内实习准备、交流总结。 总学分数：5，独立记载成绩，没有补考。

课程性质：专业必修课

考核方式：本课程为考查课，考核方式为开卷，提交实习单位评语、完成实习总结和代表性实践成果。每周和校内指导教师交流工作进展及相关实习内容，下学期开学第一周参加校内评议和成绩评定，不能无故缺席，缺席按旷考记载成绩。

课程最后成绩根据学校等第的百分比要求，结合学生校内汇报、教师评议和实习单位评语综合评定。

四、能力培养与注意事项要求：

（1）增强学生对城乡规划及相关业务的全面了解，进一步拓宽学生对实际工作的动手能力及设计创新意识。

（2）进一步了解社会，增强规划师职业道德。

（3）培养学生独立工作及团队精神。

（4）安全第一，特别要注意外出考察和夜晚出行的人生安全。

（5）尊重指导教师，严于律己，维护学校和本人大学生的形象。

课程执行小组

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