校发【20xx】052号

20xx年度学校安全工作自查自评报告

根据上级部门有关通知以及安全法律、法规要求，学校安全工作，在县教育局、镇教体办的直接领导下、在学校领导班子的关心重视下、在全体教职工的努力工作下，学校安全工作进行顺利。学校把安全工作列为重中之重，警钟长鸣，常抓不懈，确保了学校安全工作的顺利进行，全面保障师生生命安全和国家财产不受损失的共同努力，学校的各项安全工作进展顺利。现将我校安全工作简要情况向领导汇报如下：

一、 建立健全领导责任制

建立安全生产责任制、人财物保障到位。安全工作是学校工作中的重中之重，为确保师生的安全，学期初成立了以校长为组长、中层干部各负其责的学校安全领导小组就制定了学校安全管理工作的年度计划，并与每一位教职工签定了安全责任书，明确职责。学校分别制定了《二十类管理制度》、《安全管理制度》、《沂源县三岔中心学校安全责任追究制度》、《沂源县三岔中心学校保安值班制度》、《沂源县三岔中心学校防卫器材使用管理制度》、《沂源县三岔学校安全隐患排查制度》、《沂源县三岔中心学校安全工作突发事件总体预案》、《沂源县三岔中心学校各类安全事故处置应急预案》等等，通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。通过全体教师领导抓管理、促落实、重细节。

二、 建立安全生产责任量化考核制度，落实部门责任、安全工作规

划，计划和工作制度，树立先进典型

我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，倡导社会主义的荣辱观，建立了学校安全工作领导责任制、部门责任制，并每学期定期或不定期召开安全工作专题会，并在学校网上校务公开中开辟“学校安全专栏”；对各部门、各班级在安全工作方面做得好的在周会上给予表扬。

三、 各项安全制度建设健全并得到认真执行和落实，并健全机构和

人员

学校成立安全卫生管理工作委员会，统筹、部署和领导安全卫生管理工作。 安全卫生管理工作委员会组成如下：

主任：吴茂胜

副主任：苏守玉 贺志兴 申良虎

执行主任（保卫处长）：申良虎

学校安全卫生工作委员会的职责，执行《中小学校岗位安全工作指南》之《学校安全工作领导小组》之规定。

主任执行《中小学校岗位安全工作指南》之《校长》之规定；副主任按照岗位分工，分别执行《中小学校岗位安全工作指南》之《分管教学副校长》、《分管后勤副校长》、《分管安全工作的副校长》之规定。

四、 师生评价

学校对安全校园环境常抓不懈，积极打造平安和谐的校园环境，通过路队执勤、安全小卫士执法活动，并通过第二课堂进行安全宣传教育，举行安全演练活动，积极消除学校安全隐患等活动，确保我校安全的稳定，师生的平安，这是我校的一贯做法。取得学生和家长的满意和好评。

五、 突发事件预防与处置

我校针对突发公共事件制定了一系列工作预案及预防措施。如《沂源县三岔中心学校食物中毒事件应急预案》、《沂源县三岔中心学校火灾应急预案》及演练活动、《沂源县三岔中心学校防踩踏事件应急预案》及演练活动、《南鲁山镇校车交通安全事故应急预案》等。安全大检查。警钟长鸣，常抓不懈，坚持周查，日查，事故报告、报表及处理结果。坚持路队、执勤、坚持通过安全小卫士进行校园安全隐患举报活动，有效地校园安全隐患消除在萌芽之中。

六、校门管理

我校领导非常重视该项工作，我校门卫由专职保安两名和兼职保安4名组成，对学校进行全天候24小时执勤制度，进校须登记，出门需凭条，进出物品要查验的原则，狠抓此工作。

七、治安防控

我校为寄宿制学校，但设立了安全保卫机构， 有专兼职的安全保卫人员，对学校进行全天候24小时执勤制度，有安全管理日志和执周记录，严格大型活动审批制度，各项制度预案落实到位，校园无刑事案件和治安案件的发生。

八、安全防范

学校建立了人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系，并设置了110报警点（传达室、校长室、德育处、安卫办）。对学校重点教室，功能室安装了防盗设施和消防设施，对楼道设置了应急照明灯，危险地方设置了警示标志。

九、消防安全

我校以“安全第一，预防为主”为宗旨，建立和完善消防安全管理制度，认真做好学校的防火工作。有消防安全工作计划和预案，并按时上报教育局。把预防火灾并纳入值周、值日制度，要求值周、值日人员高度重视消防安全工作，做到每日早、晚巡视一次，并把防火记录记入安全日志，认真开展学校消防宣传学习教育活动，加强师生的消防安全和防范意识。主要利用周会，班会第二课堂和墙报、黑板专栏等方式进行宣传教育，通过多种形式宣传，师生在日常生活中提高安全意识，树立“安全第一，预防为主”的思想，知道如何有效预防火灾及发生灾应如何报警和自救的方法。对教师、学生进行消防安全培训，课题是如何使用灭火器。在学校如何注意防火等课题的培训。根据学校实际情况，按规定配置必要的消防设施和器材，按标准配备配电盘、插座、开关及安装规范线路，并及时整改火灾隐患。

十、饮食卫生安全

建立饮用水卫生安全责任制，明确饮用水卫生安全责任制，有完善的学校环境卫生清扫制度和保洁制度确保学校的稳定，师生平安。

十一、校舍管理制度

我校为寄宿制学校，我校对宿舍安全非常重视，同时加强安全领导管理力度，强化学校安全意识树立安全第一，学校安全无小事，防范安全隐患无小节的思想，

主管领导和分管领导拧成一股绳，做到齐抓共管原则。每天专人检查教室、办公室内卫生、用电器、线路安全问题。

十二、心理健康教育

学校重视心理健康教育，专门设立了心理咨询室，由政教处负责，有心理咨询机构，配有兼职的心理咨询员，并如期进行了心理咨询和问卷调查活动，并举行了校园体育艺术节，进行磨练学生意志。

十三、校园周边治理

进一步加大校园周边环境的整治力度。学校主动与南鲁山镇派出所等有关部门加强联系，争取支持。加强对校园及周边地区的治安力量，最大限度地降低各类治安案件的发生率，确保校园稳定。

十四、安全教育

召开安全教育的主题班会。由德育处统一印发安全教育材料，包括安全知识，安全警报等。班主任进行宣讲，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。学校还利用vcd光盘、黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。

今后，要进一步提高认识，把安全工作置于重中之重的地位，明确职责，落实责任制，做到安全管理精细化。认真贯彻落实“安全第一，预防为主，全面整改”的方针，突出抓好学生安全教育和安全演练。严格落实安全隐患的自查、督查、整改，加大安全投入，配足安全设施，及时消除安全隐患。全面抓好学校安全管理工作，严格规范办学行为。

沂源县三岔中心学校

二020xx年x月x日

 

第二篇：20xx年度学校工作自评报告 成

20xx年度学校工作自评报告

——口前镇春登中心校

一年来，我校以科学发展观为统领，紧紧围绕教育局工作要点，扎实开展各种工作。按照县教育督导室文件精神，我们结合本校实际，成立了自评工作领导小组，对照评估体系和细则，对这一个学年度的工作，实事求是、客观公正地开展了自评工作。为了更好的完成督导自评工作，我校召开了班子会议，认真学习文件精神，迅速成了自评工作领导组。并按要求进行了分解逐项落实到人头，分管负责人分别对自评内容进行自评，然后召开会议认真地汇总分析，讨论形成文字,广泛征询意见并开会通过公示。现将工作开展情况和自评结果汇报如下：

一、办学标准

1、学校基本情况

我校是一所农村中心小学，现有教工总数29人，小学专任教师16人。教师全部获有普通话水平证书。教师学历合格率均为100%。

现有学生333人，开设11个教学班。校园占地面积14760平方米，生均44平方米；校舍建筑面积1350平方米，生均4..05平方米；活动面积8000平方米，绿化面积1500平方米，食堂38平方米，厕所68平方米。

2、进一步完善学校内部配备设施建设标准化建设再上新台阶。

（1）、努力克服困难，多方筹措资金，积极推进标准化建设进程。

今年学校投入资金3.2万元进行了走廊、班级教室和校园物态文化建设；投入一定资金对校园进行美化绿化；改善教师办公条件，投入1.7万元更新教师办公桌椅；投入1.5万元成立学生食堂；新购置图书500册，教师学习用书150册；电教室投入1.2万元购置电子白板一块；同时抓住机遇，争取国家专项中小学电脑安装工程，投入9.3万元新购电脑30台（其中自投资金3万元），很大程度上解决我校电脑室的瘫痪状态，满足了全校师生的微机培训和课堂教学。累计全年共投入17.5万元用于标准化建设。10月x日全县“标准化建设现场会”联检时受到好评。各室建成率、使用率均为100%，“老三室”具备相应的条件，

水、电供应到位。实验开出率达到了95%，实验仪器配备率为98%。卫生器材配备率为100%，音乐、美术、器材配备分别为100%、100%、100%，满足教学要求。学校图书室设施达到规定标准，生均23册。各教学班和实验室都配备了大屏幕、投影仪、电脑等相应的设备，办学条件的标准化、现代化使学校综合实力大增，促进了学校各方面的整体协调发展。

仪器设备管理和使用相关制度健全、账目清楚、分类规范。

3．领导班子有正副校长3人，中层领导4人。配备合理，年龄、专业结构合理，持双证上岗，行政管理机构设置科学，职责明确，指挥顺畅。领导班子成员戮力同心，坚持集中学习和自学，全力投入，全心负责，有效保障了学校的良好运转，促进了学校的稳步发展。

教职工和专任教师编制符合省定编制标准要求。专任教师与学生比例为1:20.8。教师学历合格率为100%，其中研究生学历1人，本科学历5人，学历提高率89.7%。

为了提高教师的专业水平，学校拟定了教师提高的计划、有相应的措施。积极组织教师参加了远程网上学习，参培率为100%，并完成规定学时。鼓励教师参加各类培训，其中市骨干4人，县骨干4人。学校重视教师观念的转变和能力的提升。教师能做到爱岗敬业，勤奋进取，为人师表，无私奉献。

4、规范办学行为，提高教育质量

在班级设置上，平行分班，均衡配置教师，班额不超40人。

在课程管理上，严格执行国家的课程计划，落实新的课程标准，开齐学科、开足课时。以“改进课堂教学，提高课堂教学效率”为重点，积极开展各项教研活动。为了全面提升我校及下辖村小全体教师的课堂教学水平，改进我们的课堂，在今年x月份召开了一次全乡“改进课堂教学，提高教学效率研讨课暨每人一绝练功竞赛”，收到了显著的效果。

在学生管理上，按政策接收学生入学，体罚和变相体罚学生现象。不开除或变相开除学生。严格遵守减负规定，有减负措施，落实到位，不占用课余时间给

学生补课，学生在校时间不超6小时，作业量符合规定，学生用书按局规定订购。

5、学校安全工作

学校始终把安全工作作为重要工作来抓，开展创建平安、和谐校园活动。有一名校级领导主抓安全工作，安全制度健全，每月能对学生进行安全教育，学校进行了两次安全知识讲座，两次应急演练，各班坚持上好安全教育课，每周保证一次。安排隐患排查及时整改，没发生重大安全事故。

A、加强了安全教育工作。制定和完善了学校安全工作应急预案。利用间操，广播，板报，知识竞赛，班会，家长会等多种形式对学生、教师、家长、司机进行安全教育。每月进行一次安全知识讲座，每学期举行一次应急演练，全校学生能够在23秒之内全部撤离教室。

B、安全管理

签订了各级各类安全工作责任书， 安全工作岗位责任制及各项安全工作制度和相关措施。成立学校安全工作领导组，岗位责任，落实到人。认真记录各项安全工作记录。

C、事故防范

建立安全工作自查制度，加大自查力度。不惜资金，确保安全设施设备到位。加强通勤车、学生食堂等重点工作的防范力度。

D、目前为止，学校无危房，电路设备全是新的，经过了验收。消防器材按要求配备齐全，体育器材坚实牢固，无隐患。并加强了对学生使用体育器材的相关安全教育和要求。全年无安全事故。

二、学校管理

1、德育工作，扎实有效。

结合我校新建校舍实际，开展“我爱我的绿色家园”主题德育活动。我校分别开展征文比赛、演讲赛、板报赛、主题班队会等活动。通过各项活动的开展，每个学生都能（注意）保护环境，热爱校园，热爱家园。

我校各学科教学渗透德育，各项工作为育人服务，有针对性的进行思想政治、

法律、行为规范养成等方面教育，措施得力，成效显著。

根据上级的工作部署，结合各个节日、纪念日，本年度共开展了5个系列活动，即：“弘扬和培育民族精神活动月”，“素质教育露一手”，“庆祝建国六十周年活动”，“建和谐校园，做文明学生”，“感恩教育”。

2、教学质量大幅度提升。实行领导包班和业务领导包年段，坚持每月集中听评课制度和随机听评课制度，班子成员每人每天听一节课。把提高教学质量作为中心工作，措施得力，方案可行，成效显著。今年小学毕业考试综合成绩全县第3名，较去年提升6个位次。

3、学校艺术队活动内容丰富。“六一”儿童节，我校举办了庆“六一”小型趣味运动会和剪纸泥塑作品大赛，当天在县电视台《永吉新闻》播报。积极参加县第九届中小学生艺术节活动。在此项活动中美术作品多人获奖，其中舞蹈二人转表演《关东风》成为赛场上一道亮丽风景，搏得在场师生热烈掌声，被评为一等奖。学校同时也获得优秀组织奖。

5教师专业发展实现新突破。我校紧抓以“教育名著和教育理论学习”为主的读书学习活动。充分发挥“春雨读书社”作用。教师每学期至少读两本教育名家名著，期末开展“春雨读书社”读书交流会。组织收看收听杜郎口中学课改经验报告和课堂实录光盘，充分利用网络资源等形式引领教师快速发展。鼓励青年教师外出听课学习，今年先后选派李雪梅、曲永军等8人分别到吉林市第一实验小学，永吉县实验小学，口前三小等学校进行听课学习。六月份，姜勇校长在吉林省中小学校长培训案例教学现场会上与县内其他四位校长共同做“提升校长办学理念主题论坛”。

6、抓实课题研究，促专业发展。我校现承担省、市级课题3个，领导积极参与，认真操作定期检查督促调研，做好阶段总结。教师全员参与，人人有子课题，定期交流。今年x月份在吉林市校本科研二期工程会议上我校作介绍经验。

三、学校自主发展

进一步加强特色学校建设。召开专题会议研究学校特色，要进一步发展方向

和发展目标。措施得利，确保工作计划有步骤，有组织，全面落实。

1、美术剪纸泥塑和英语课题研究，凸显我校特色。

我校参与的吉林省十一五规划课题《剪纸艺术与学生素质培养的研究与实践》的课题研究，美术教师积累了相当的实践经验，师生共同创造了许多栩栩如生的艺术作品。美育特色得到了县内同行们的广泛赞誉。在继20xx年x月份成功举办了一次永吉县美术主题教研现场会之后，今年x月份又承担了吉林市第四届美术教研现场会分会场，接受了全吉林地区300余人莅临我校参观指导，其间我校泥塑、剪纸活动小组的学生为与会领导做了现场表演，反响强烈。5月31号江城日报对我校泥塑进行报导。

2、英语课题研究重视课堂，讲求实效，重视推广，取得了重大收获。 我校课题《农村小学英语三步教学法的研究》取得了较为突出的成果。英语课堂教学做到了：大容量、快速度、厚实的音标语法学习、高效的面向全体。逐步总结出了极其重要的教学原则、方法模式、注意事项等。此项课题研究的校本教材《艾肯英语》（认读篇）、（语法篇）连续两年获得吉林市教育科研优秀成果一等奖，和教科研成果突出贡献奖，现在已经申报结题，但是课题研究成果仍在继续推广使用，此套校本教材作为学生的辅助教材使用。

回顾20xx年是充实的一年，是奋斗的一年，是收获的一年，是成长的一年，我们收获了许多可惜的成果，也存在某些不足。展望20xx年，更加信心满怀，我们定会取长补短，勇于创新，扎实工作，科学发展，为办好春登百姓满意教育而不懈努力！

口前镇春登中心校 20xx-7-1

20xx—20xx年度

口前镇春登中心校 20xx-7-1