脉旺中学孝文化体验活动总结

孝老爱亲是中华民族的传统美德，是社会人伦道德的基石、家庭和睦相处的根本、社会文明和谐的支柱，对提高全体教师素质、学生文明行为、建设文明校园、构建和谐社会有着积极的促进作用。为了引导学生正确认识、理解和实践孝文化，帮助他们实现"孝亲、励志、修身"的发展目标，学校在10月开展了一系列主题活动，着力培养学生感恩之心，责任之心，爱国之心。现将我校活动情况总结如下： 本次主题为“孝老爱亲、感恩父母、争做文明学生”的孝文化教育活动共分三个阶段：

第一阶段为宣传动员阶段。利用宣传栏、黑板报、多媒体、校广播等平台进行宣传动员，创设校园孝爱感恩氛围。

第二阶段为全面实施阶段。开展征文、爱心家庭作业、主题班会、每周一歌中唱感恩类歌曲等活动，让学生在潜移默化中学会孝老爱亲；开展“感恩行动4件事”道德实践活动，要求每一位学生做到：①每天向他人问好，向帮助你的人说“谢谢”②每天为师长做一件力所能及的事③每周写一篇感恩日记④每月为父母洗一次脚，使学生学会感恩父母，感恩师长和朋友，感恩集体和社会，促进了学生感恩人格的形成；10月x日，各班还开设了“老少同乐，重阳敬老”的主题团队活动，学校把退休老教师邀请到学校共度重阳。活动中，各班学生用朗诵、器乐演奏等形式表达对老人们的节日祝福，老教师们也不甘落后，太极拳、二胡独奏，更是把活动推向了高潮，引得孩子们

阵阵的掌声。同时，校园广播站增设了“九九重阳”的专题栏目，并通过家校互动，将活动延伸到家庭和村组，收到了良好的效果。

第三阶段为总结展示阶段。通过校园班班通推出孝文化教育活动精彩回放，并在对前面阶段活动进行总结的基础上，评选最佳孝敬奖；召开班主任例会，进行孝文化教育活动总结交流。

通过一个月来的教育实践，孝文化教育逐渐为学校师生接受，促进了和谐校园的建设发展。阶段性效果主要体现如下：

（一）培养了学生良好的孝行。1.孝心献父母。在家里，学生能帮父母洗碗、拖地、扫地等；会问候父母，关心父母的身体健康；能主动为父母分担生活上的烦恼，主动与父母沟通等。2.诚心献老师。在学校里，学生能主动向老师问好，对老师有礼貌；能认真听讲，认真做作业，上课不开小差，课堂上不打闹；能虚心听取老师的教诲,正确对待老师的要求,真诚接受老师的批评。3.爱心献社会。在社会上，学生能尊老爱幼，遵守社会道德。

（二）形成了孝文化教育的良好氛围。1.学生实践，知孝行孝。 学生能积极宣传"知孝、学孝、行孝"的重要性，并在实际行动中得以体现。2.老师亲为，言传身教。我们的老师能身体力行。在校关爱学生、团结同事、尊重领导，在家尊敬长辈、呵护子女，照顾家庭，在社会上遵纪守法，奉公廉洁。如我校的陈芙蓉老师就是这样的孝顺媳妇。几十年来从没有和公婆红过一次脸，十几年如一日地照顾公婆，受到了乡里四邻的称赞。3.家长参与，以小促大。家长通过学校开展的"小手拉大手"活动，逐渐改变了不良的习惯与行为，也能尊老爱幼，

和睦相处。如九（2）班学生马佳丽，母亲总是虐待老人。吴某就天天给妈妈讲道理，把学校里学的孝顺故事讲给妈妈听，从而改变了妈妈的态度。

（三）得到社会认同。通过孝文化建设，我校师生精神面貌和校园风气根本好转，得到家长和社会好评，为学校赢得了良好声誉。 总之，孝文化教育是一项长期的系统工程。我们所做的一切，只是表明我校在孝文化建设方面，有了一个良好的开端。我们会进一步加大学习研究的力度，努力把“孝文化”教育打造成为我校的亮点工作和德育特色品牌，让孝文化建设在我们学校结出更加丰硕的成果！

汉川市脉旺中学 20xx年x月x日

 

第二篇：AAAA小学孝文化体验节活动总结

孝文化体验节活动总结

20xx年x月x日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校各中队围绕“孝亲敬老，从我做起”这一主题组织队员开展重阳节敬老活动。通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立了社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

一、总体要求

（一）高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使每位队员参与到活动中来。

（二）精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计，认真组织，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。

二、主要内容

(一）各中队利用晨会或班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

（二）说说真话。利用课余时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；

（三）做做实事。建议少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的负担等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

（三）唱唱孝歌。建议学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。

今后我校将会举行更多的这样的活动，让他们感觉到学校的温暖！

AAAAA小学

20xx.10.14