读“一本好书”、研究“一个小课题” 活动总结 为实现本学期学校“内强素质，外塑形象，抓住机遇，找准定位，优化管理，和谐发展”的工作思路。学校在教师中开展了“读一本好书、上一节好课、研究一个小课题”的“三个一”活动。其中上一节好课暨研究课活动已结束。为促进教师自主学习习惯的养成，提高教育教学理论水平，创建学习性学校，从实际出发根据学生实际情况制定科研小课题，以研促教，提高教育教学质量，我校开展的“读一本好、研究一个小课题”活动随着本学期教育教学工作的结束而告一段落。现将本次活动总结如下

一、活动的亮点：

（一）、精心选择，充分准备

“书籍是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教诲；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。”为选择适应教师阅读且对教育教学具有指导的好书，我们首先通过网络收集教师必读的书目，然后又通过教研员的建议和领导的精心筛选确定本学期必读书籍30本，最后由每位教师自主选择所读书籍，经过多方筹集和运做，最后在曲立瑶老师的帮助下，于哈尔滨市学府书店购买到全部书籍，为本次活动打下坚实的物质基础，也为本次活动的有效开展做了充分准备。 教师们通过教学实践发现问题，并通过充分调查和论证

制定了“开放式教学在英语教学中的应用、项目导向的数学教学、生物课教学有效提问技巧、利用分组实验培养学生自主学习能力、生活化语文教学研究”等30个科研小课题，并制定了切实可行的科研课题实施方案。既避免了课题假、大、空，又为学校“十一五”课题“培养学生自主学习能力与学习品质策略”的进一步研究作出保证。

（二）、周密计划，成立组织，积极动员

为使本次活动顺利有效进行，学校精心布署、教导处周密计划，成立了以学科为单位的五个课题组。活动分四个阶段进行，既准备阶段、启动阶段、实施阶段、交流表彰阶段，每一阶段都有具体时间和措施，并于20xx年x月x日召开了动员大会。大会上我代表学校阐述了活动的意义及要求，姜薇老师代表全体教师郑重承诺“我们必将积极参与这次活动，爱岗敬业，乐于奉献、勇于创新、不断进取，用我们的责任和智慧推动这次活动的进一步开展。”

（三）、检查督促，全员参加，成效显著

全体教师积极参与读书活动，并将书中的先进理念和有效方法记录下来，通过5月和7月两次读书笔记的检查，发现教师们大都能做到认真阅读书籍、认真撰写读书笔记，及时上交读书笔记，笔记字迹工整、内容丰富，体会深刻，注意从中学习教育教学方法，用以指导自己的实际工作，经过一学期的学习教师们都记下数万字的读书笔记，进一步提高

了教师的理论水平和知识底蕴。

教育科研活动也在每位教师的日常教学工作中有序进行。实践中注意经验的总结和积累，撰写出具有教高水平的30篇阶段总结和论文。

（四）、成果交流，资源共享

根据上报材料情况和各组处推荐，由吕葆春、高锐、姜薇、王松华、崔岩、鲍男六位教师进行读书心得交流，他们将所学理论精华和感悟体会毫无保留的呈现给大家，使资源共享，达到共同学习、共同进步的目的，也把读书活动推向高潮。朱桐、黄薇、王旭、黄永生、韩宪利五位教师进行科研课题阶段总结和成果汇报他们在课题研究中，总结出了各自独特的作法和取得的经验成果，找出存在的问题与不足，制定了下一步的改进措施，他们积累的大量音像资料和文字资料，推动了我校教育科研的进程，为学校“十一五”课题的研究提供了实验资料。

二、存在的不足：

（一）、读书活动还存在流于形式，读书笔记摘抄多感悟少，与教育教学结合不紧密的现象。

（二）、读书还未成为一种习惯，有些组处读书笔记上交不及时，有应付了事的现象。

（三）、小课题虽然根据实际学生情况而定，但在教学过程中有意识的研究不够，课题与教学联系不够紧密。

（四）、平时材料的积累较少上交材料或总结时只好临时抱佛脚，甚至有些教师网上摘抄了事，时间、人物都不变，弄出了笑话。

三、两点希望：

（一）、通过读书活动，促进我校教师读书习惯的养成。 建议每位教师利用假期再读一本书，写一篇读书笔记。选择一本自己喜欢的、与教育教学有关的书籍。

（二）小课题的研究应与教育教学紧密结合，真正达到以研促教，提高教育教学质量的目的。

本学期读“一本好书”、研究“一个小课题”活动虽然进入尾声，但是此活动还得继续开展下去，活动中所产生和形成的书香氛围，科研精神让每个老师都获益非浅。今后，愿我们在书的海洋中自由地遨游、在教育科研领域中尽情驰骋。成为学习型、科研型的教育工作者。为自身专业化发展，为学校振兴不断努力，奉献出我们的聪明才智。

 

第二篇：“读一本好书”活动总结

庙后吕家20xx——20xx学年第二学期初二二班

“读一本好书”活动总结

一、活动背景：

随着科学技术的进步，世界的发展日新月异。广大学生作为祖国建设的后备力量，肩负着重大的历史使命。为进一步推进 “红网”工程，加强青年思想引领，浓厚校园文化氛围，使广大学生了解、认识、明确自己的职责。为更好营造“好读书、读好书、读书好”的文化氛围和文明风尚，配合学校读书活动月活动，我班响应校团委开展 “读一本好书”主题团日活动。

二、活动目的：

此次活动，通过读一本好书，在品书、读书的同时开启智慧的眼睛，激励自我，开创智慧人生之旅。明白自己所处的时代环境，明确所肩负的历史使命，促使青年认真学习科学文化知识，为祖国的建设奉献出自己的青春与力量，让青年精神赋予新的时代意义。

三、活动对象：

10级2班全体成员

四、活动具体流程

1.合唱团歌，主持人开场。

2.关于读书的名人名言讨论和推荐。

3.推荐书本的同学依次上台做关于自己推荐书的介绍和感想。

4.每一个同学在纸片上推荐一本自己看过的好书，并写上一句话点评，贴在展板上进行集体展示。

5.主持人进行总结和结束语。

五、活动效果

通过此次效果让团员青年通过读一本好书来和高尚的人对话，从书中发现世界，了解世界，体会人生，启迪人生，从而更好地认识自己身上肩负的责任，将个人建设融入的现代化建设的洪流中。