优秀班级事迹材料

班主任 胡连兵 我班共有学生30人，其中男生17人，女生13人，共青团员29人。本班是一个充满朝气与自信、团结友爱、奋发向上的集体，是我们全校众多班级的优秀代表，被师生们誉为学校的一面旗帜。本班同学以争创市级先进班集体为动力，以弘扬优良校风，立志成才，来日报效祖国为目标，自加压力求上进，团结拼搏创一流，每个人都在以自己优异的表现为他们所钟爱的班集体增光添彩。历经不懈努力，汗水铸就了辉煌，我班在德、智、体、美、劳等各方面均取得了突出的成绩。1、20xx年x月，在学校组织的美化教室评比活动中，本班荣获优胜奖。2、20xx年x月，刘丽萍、胡百琳、高小娜等同学在手抄报比赛中获一等奖 。3、20xx年x月，该班“学雷锋活动小组”被校团委授予“优秀学雷锋小组”。4、20xx年x月，在学校初二年级学生英语口语竞赛中，该班参赛选手取得了3个一等奖、5个二等奖的好成绩。5、20xx年x月，在学校“卫生周”活动中，本班荣获“文明卫生班级”的称号。本班学生不仅在学习上劲头足,成绩好,在文体方面也表现很好,学生爱好广泛,积极参与有益身心健康的文体活动,多次获得墙报比赛一等奖,很多学生在征文比

赛\手抄报比赛田径比赛书法比赛中获奖;集体项目中的评比中总获一等奖,上届校运会获全校团体总分第一名.

一、本班狠抓了学生的教育和班级管理，创建了一个文明向上，团结进取的良好班风。

1、组建了精明强干、积极进取的班团干部队伍。

本班班干部一方面要把学生的学习生活情况反应给班主任、年级组及学校，另一方面要把学校及班主任的要求、意图传达给每一个学生，因此班团干部在班级建设中起着关键的作用。他们通过民主选举，演讲竞赛等形式，把那些关心集体、责任心强、敢抓敢管的学生选定了干部队伍，采用了班干部轮流制度，检查督促了每个学生学习生活各个细节的完成情况，促进了学生良好的学习生活习惯的养成。班团干部心红劲齐，他们以身作则扎实工作的作风受到了全体师生的一致好评。

2、创建了文明和谐、拼搏进取的舆论气氛。

“班风正才能学风浓”，创建良好的班风，关键是营造一个民主和谐积极向上的舆论氛围。他们组织学生，群策群力，确定了本班的班训、班风精神及奋斗目标，他们的班训是“态度决定一切，细节决定成败”；班风精神是“自强不息，拼搏进取”；奋斗目标是“笑迎中考，20xx年在招手”。其次，通过组织学生观看了很多英雄人物及优秀学生的事迹，以榜样的力量来激励学

生，进一步强化了学生的纪律观念，培养了学生的团队精神。再次利用班会学习了“20xx年感动中国的人和事”等有教育意义的文章，对学生进行思想前途教育、挫折教育、思想品德教育，并及时表扬了学生中先进的人和事，以身边可感的形象来感召学生。通过健康的舆论导向，塑造了学生健康完美的人格，陶冶了学生的情操。

二、狠抓了学风建设，创建了一个“自我激励，笃学互进”的良好学风。

1、营造了一个和谐的学习氛围，培养了学生良好的学习品质。

学习需要自我激励。让每一个学生拟定了自己的“座右铭”，使学生明确了自己学习的目标与方向。坚持早午读宣言制度:早晨宣言时让学生告诉自己要珍惜时间，热爱生命；中午宣言时，告诉自己下午学习开始了，不可放弃，更不可抛弃。晚上还要学生对当天的学习进行反思，让学生在反思中进步，在反思中成长。

2、大力开展了扶优抓差工作，使学生共同进步。

我对每个学生都一视同仁，让每个学生在期中、期末等考试中及时对自己的学习情况进行总结，肯定成绩，寻找不足，明确自己的弱科与弱项，然后分组分类组织学生成立各种学习兴趣小组，并积极与科任老师沟通联系，利用周五下午或其它空余时间

进行扶优抓差，激励了学生的学习兴趣，使学生的弱科弱项有了很大的提高。

3、大力开展了各种学习活动，激发了学生的学习兴趣。 他们曾开展了“仁爱在我心中”的主题演讲活动；以及开展了以“读书明志”为主题的读书竞赛活动；还开展了绘画比赛、钢笔字比赛、手抄报比赛等有利于丰富学生课余生活的各种比赛，积极巧妙的利用每次考试的经验，大力组织学生开展了学习经验交流活动......在这些活动中激发了学生的学习热情，培养了他们良好的学习品质，从而陶冶了他们的情操。

由于班风正，学风浓，同学之间互相友爱，互竟互促，凝聚力强，班级工作扎实，使得该班在校运会比赛中获全校团体总分第一名，在比赛中女子800米，铅球比赛，跳远比赛中，姜海龙及王迪同学打破了学校了历届校运会的三项记录，胡百琳、高小娜、刘丽萍等同学在手抄报比赛中获一等奖 ，上学期期中、期末两次大型考试各科成绩均为年级第一，期末考试校级前30名该班就占有17名。该班获10——11学年度校级文明班集体。

本班积极开展了形式多样的学习竞赛活动和文体活动，该班以班风正学风浓、凝聚力强，成绩显著，榜样示范作用突出，多次被评为文明班集体和先进班集体,受到学校的通报和表扬。本班连续几个学期获得优秀班级及文明班级的荣誉称号,在校举行

的各种学科竞赛中,学生都积极参加并且获得优秀成绩;达到了班级整体发展,个个争创优秀的良好态势。

 

第二篇：先进班集体事迹材料

从高二到高三，一路走来，我们用努力和汗水换来了许许多多的收获与快

乐……也许一年多的时间并不算漫长，但却足以让我们班的同学与同学之间，同学与老师之间达成一种默契，而这一份默契也足以使得我们这个集体团结、友爱、和谐、温暖。这样的默契体现在学习生活中的点点滴滴，体现在班里的每一位同学身上，甚至体现在班级教室的布置上。我们班是一个目标明确、团结友爱、积极进取，拼搏向上、班风和谐、学风严谨的先进班集体，在各方面都能严格要求，在各种活动中均有出色表现，在各方面都能在年级中起到表率作用。在学校领导老师的亲切关怀下, 成为一个凝聚力极强的班集体，一个文明向上的班集体，一个朝气蓬勃的班集体。 “团结奋斗，共同进步”一直是我们班的建设口号。

一、注重情感教育，培养身心健康的未来

爱是情感教育的主题，爱是人生课堂必授的课程．＂这是一个拥有79个人学生的班级，这是一个拥有79个人的大家庭＂开学的第一天，班主任就这样告诉孩子们．班主任和这些孩子即是老师，也是朋友，老师告诉我们怎么学会爱．天冷的时候，告诉学生盖好被子，刮风下雨什么的给学生一个提醒：路上注意车子等等。这样热爱并关心我们的成长，把自己和学生真正的放在一起，我们就会感到心中有种温暖的东西在心中流动。每一天老师的人生哲理故事让我门受益良多．老师的声音如一冽清泉．灌溉着同学们．每周的班会都能让我们在反思中成长．班主任老师的言传身教，我们能够意识到要爱父母，体会父母工作生活的艰辛；要爱老师，我们懂得欣赏老师背后的付出；要爱同学，朝夕相处共同进步的美好；要爱自己，珍惜时间，珍爱生命，努力学习，培养良好的生活习惯；利用读报堂对我们进行养成、自信、感恩教育，努力提升自己的人生价值．这是一个充满着爱与奉献的集体，这是一个积极向上的集体．

二、加强班级建设，营造良好班级氛围

1．班级制度的建设

班级制度是班级建设的思想的体现，当班级的制度上升成班级意志的时候，一个优秀的班集体就出现了．我结合我带班的经验、现阶段中学生的特点，在初一第三周的时候，召开主题班会，讨论一起制定了班级班规，然后根据学生在学习和生活中出现的问题，不断完善最有特色的是将班级班规与目标考核结合，我们班就有了操行分考核制度，从纪律、学习、卫生、体育、宣传、文艺、好人好事、到宿舍管理都有了具体的考核，用操行分的多少来考察学生的进步，然后表扬先进与激励后进，将班级班规落实到实处。

2. 重视学风建设，营造良好学习 ；强化纪律，创造良好的环境

班级一直在倡导：纪律是班级的生命线，学习是学生的未来。只有拥有一张平静的书桌，才能保证学习的效果。所以班主任老师非常重视课堂纪律和晚自习的纪律。我们晚自习的要求是针掉到地上都能听到声音。我们要求一点进教室，二点保持安静，并将课本打开预习。等候老师到来。晚自习、读报课要求学生提前十分钟进教室。所以班级的纪律得到了所有课任老师的认可，学生学习的效果也很不错。

3. 注重行为，培养习惯

我们班根据实际情况，每天的早读、晨读都有安排，一、三、五早度是英语，

二、四早读就是语文。晨读刚好相反。晚自习我要求学生学习做数学、物理、英

语习题。自习课用来完成课堂作业。这样我们班级的学生都形成一个意识：什么

时间做什么事情。学习效果有很大的提高。

4. 落实学习监督检查机制

我们班有一个专门学习监督检查班干部队伍，专门负责早读、晨读及作业的

检查和监督。这样就能保证个别同学按时完成，或者督促其完成。效果不错，班

级作业能按时完成。受到老师们的称赞。同时学生的成绩也在不知不觉中提高了。

5，实行学习奖励激励机制

我们班级对在学习取得的成功和成绩给予了奖励，不仅在操行分上有反映，

而且在物质上予以考虑。在学习上我们有许多的奖项，如年级优秀奖、单科优秀

奖、学习进步奖等等，以此来树立学习榜样，激励学生在学习上的竞争，调动学

生学习积极性。

我们班学习通过达标率为96.5%，在本年级中一直保持第一；考勤方面，该班

同学保持１００％的出勤率；在课堂纪律方面，该班良好的课堂秩序得到多位任

课老师的好评；在奖助学金方面，上一学年共有１６人获得奖学金，１０人次被

评为校级“优秀学生干部”、“优秀团干部”。

三、实行民主管理，培养学生能力

１、班委与团支部工作有序开展

班级的所有班委都本着“自我管理、自我服务”的宗旨为班级同学服务，班委

与团支部通力合作，分工不分对象，每位分工不同的班干部责任心强，把主要精

力积极投入到班级的建设中，并能起到模范带头作用。每周五早上召开班委会、

团支部会议，仔细组织开展工作，密切联系同学，从生活点滴抓起，了解同学们

的思想动态，及时解决同学们需要解决的问题，每学期都要求各干部做好工作回

顾与总结，开学初各班委与团支部成员向班里同学进行述职，通过这种形式建立

健全该班的工作制度，增强了学生干部的责任感，收到了很好的效果。

２、人人有事做，事事有人做

我们班有许许多多的“小主人”，都在日常的班级生活在体现着自己的价值，

如仪表长、窗长、门长、水长、讲台长、花长、图书管理员零食长、课桌张等等。

他们都意识到自己是班级的一员，以高度的责任感和主人翁意识让班级更加的和

谐，也提高了自己的自信心和荣誉感。

五、注重班级文化建设

１、开展读一本好书，熏陶一颗心灵活动

我们班有班级图书角，每周从学校图书馆借书，规定每周三第五节课为读书

课。并进行操行分的加分，对交读书笔记、心得的予以重奖

2、班级布置，美丽班级

我们班自己添置了窗帘、养花，劳动工具的摆放。讲台的卫生和粉笔的摆放，

桌布的摆放都有具体规定

3、 注重着装，一道亮丽的风景

我们班规定在校期间，都必须穿着校服、班服。并有仪表长做出规定和监督

检查。重在培养学生勤俭节约的意识，提高学生的班级荣誉感。培养学生的团队

意识。这是我们学校一道美丽的风景。

4、 每天一唱，快乐心情

我们班每天都由文艺班长组织大家唱歌，由文艺班长选择革命歌曲或者其他

健康的歌曲，然后教会学生唱。在读报课上，歌声嘹亮，孩子们的心灵得到了松

弛。当遇到有学生生日时，我们就以生日歌来祝福他。多么美妙的音乐！

5、加强体育锻炼，铸造健康体魄

班主任老师总是会出现在操场上，对早操和课间操操要求很严；每天班级排队有序跑步１２００米；“阳光一小时”活动开展有声有色。班主任老师购买了跳绳、篮球、排球、羽毛球、足球供我们在下午放松。到了冬天，每天下午由体育班长组织我们进行"冬练”１０分钟跑步活动。

六 卫生和体育成绩显著

我们班卫生达标率达到97%，宿舍卫生方面要求严格，仔细打扫，认真对待，卫生在历次检查中都成绩良好。共获得学校奖励１４次，寝室内务要求高，从寝室每一样东西摆放、被子的折叠都作出了具体的要求。寝室长严格把关。其中四个宿舍多次获得校级文明宿舍；多次被学校领导表扬，在校园温馨寝室评比中获奖７次。教室卫生清洁，劳动工具摆放整齐，教室门窗、墙面、桌椅干净整洁。卫生去打扫干净，班级卫生在学校评比中多次获奖。体育方面达标率为100%，校运动会上，该班多名同学参加运动会，该班运动员也取得了优异的成绩：第一学期获得广播操冠军，本年度再次蝉联冠军，连续两次获得团体总分第二名。

七、课外活动丰富多彩

该班级同学能够响应学校的各项号召，积极参加各项活动，并在活动中表现突出，提高了自身的综合素质，取得了优异的成绩，具体介绍如下：

1、在年级组组织的拔河比赛上，我们班在同学积极参与、尽其所能在比赛中展现了自我的 风采。

2 、我们班另有很多同学在各项活动中均表现突出，充分展示了当代中学生对生活的热情和青春的活力。革命歌曲大家唱中，全班同学发挥出色。

3、我们班同学每天下午第七节课后都自发的组织起各种内容的体育锻炼。班级按照班级计划开开展各种形式的活动。

高三《21》班，一个积极向上的集体，一个充满希望与活力的集体，一年多来，我们班连年获得学校优秀班集体，但我们更加清楚的知道，未来会更美好，但我们能把握的是现在。我们只有做的更多、更好，我们才能获得更多的成绩，赢得更多的荣誉和进步。我们深信：班主任老师的带领下，在各位的支持帮助下， 高三《21》 班的明天会更加的辉煌！

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