20xx年上铁肩中学九年级家长会发言稿

尊敬的各位家长、领导、老师、同学们：

大家上午好,首先,我代表铁肩中学九年级组及九年级组全体老师给家长们拜个晚年,祝家长们合家欢乐,马年吉祥.万事如意, 对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加家长会表示热烈欢迎，今天把大家请到这里参加家长会，目的是在九年级学生中考前，协同家校力量，为孩子们创造更好的学习环境。为孩子们的学习提供一个坚强的后盾。今天我主要讲四个方面的内容.

第一个方面,我总结九年级第一学期的情况.

1、工作行动早，以会议促进工作。

我从去年下学期接任九年级组长就认真思考如何工展工作。查学生的八年级成绩，找学生谈心。迅速召开了九年级的班主任会议，讨论交流了九年级工作的一些情况。并且开学第二周，我就召开了九年级全体学生的第一次思想动员大会。那次大会政教处胡主任、教导处刘主任等都做了精彩深刻的发言。通过那次大会，同学们的学习风貌有了很大的改观，学习兴趣得到了很大的提高。11月份召开了中考教师会，在那次大会上教师们纷纷献计献策。进一步统一了思想，凝聚了战斗力。

2、开展寄宿制，成效初显。

首先，我简单介绍寄宿的基本情况。

由于近几年铁肩中学九年级都采取了寄宿制，这也是全醴陵市所有中学采取的措施。这也是保证教学时间的一顶重要举措。对学生面言肯定是好处多多。故从上学期第五周起，我们在九年级实行了寄宿制。由于学校条件的限制，只能实行部分学生寄宿。所以我们采取了学生报名申请，学生表决，班主任筛选的办法。九年级3个班共有60多人以参加寄宿，将他们编成两个辅导班，每个星期一到星期四晚上在学校住宿。晚上上三节课，一、二节为辅导老师上辅导课。第三节辅导老师陪学生在教室上自习。晚上十点有值班老师陪学生睡觉。早上六点起床，六点二十晨练，六点半早自习，七点早餐。

其次，我谈谈寄宿中涌现出的典型。

总的来说，所有的寄宿生的成绩都有进步。成绩进步特别突出的有C185：张丽、刘立、刘雨凡、刘容、荣忆红等。张丽由年级二十多名前进到十名，刘容由年级三十多名前进到二十一名。C186：吴强、卢灿、刘钟亮、刘偑瑜等。刘偑瑜由年级七十名左右上升到三十九名。刘钟亮由年级五十名多上升到三十八名。吴强由年级十

七名上升到年级九名。C187：张妹、易新宇等。张妹由年级四十八名上升到三十四名。

再次，专门为寄宿生开了一个圣诞晚会。

在学习之余，既放松了同学们紧张的学习心情，又很好的展示了同学们的才艺。那是一个现在回想起来特别有趣的晚会。特别值得一提的是由185班的刘承勇、186班的张煜婷、187班的刘娣三位同学主持晚会，整场晚会秩序井然，生动活泼。那个晚会上，既有文化知识，又有体育小活动，还有才艺表演。同学们努力答题，积极拼搏。当然还有让我意想不到的个人演唱方面唱了快一小时。还意犹未尽。真是一个令人难忘的晚会。

最后，专门召开了一个九年级寄宿生的总结会议。

我先总结了寄宿的基本情况，这一届寄宿生的纪律整体情况非常好。我映象较深的是185班的刘雨凡同学，186班的吴强同学，家长担他们不适应学校的寄宿生活。因为他们在家家务事做得少。通过几个月的锻炼，他们的生活技能得到了很大提高，学会了独立生活。然后重点表彰了寄宿中表现突出的同学，如有寝室文明标兵，劳动标兵，学习标兵，优秀管理者等等。都颁发了奖状，奖品。对同学们以后的学习提出了具体的要求。易校长到场，充分肯定了这一届寄宿的优秀表现，并满怀信心的说20xx届毕业生将会是铁肩中学将会为铁肩中学争光。

3、九年级的学习成绩，稳中有升。

上个学期，共进行了四次考试，每月考一次，都召开了一个学生会，专门进行质量分析。特别是第三次月考质量分析会，易校长到场作了精彩的发言。去年期末考试7科总分560以上达27人。187班张龙653分第一名，186班彭丽娟639分第二名，186班张迪636分第三名，186班的陈红632分第四名。二至四名竞争很激烈。去年x月二十，也就是放学那天，我们专门召开了九年级全体学生会议，我作了“总结、感谢、要求”的主题发言，并要求全体九年级学生做好寒假作业，而寄宿生除了做寒假作业，还要做好中考先锋。一开学就把学生的假期学习任务进行了检查。

第二个方面，我谈谈我的四点工作设想。

1、全力以赴，争取中考创佳绩。

我校的教育质量有了明显的回升，特别是近几年的中考，20xx年使32名学生顺利圆了重点高中梦。20xx是48名学生上线，20xx年是29人上线。今年中考力

争百分之二十五的学生达到一、二、四中录取线。我们有充足的理由相信能够完成这一艰巨而又光荣的目标。

理由一：有在座的一百多位家长的倾力支持，有你们作坚强的后盾，你们的孩子一定不会辜负你们的殷切期望。

理由二：有这一届九年级的147名学生这支强有力的生力军。这一届九年级学生，学习基础还可以，学风良好，学校领导一直对他们寄予厚望。

理由三：有各级领导的重视。易校长多次说，中考是我们学校甚至是全乡教育的一面旗帜，他本人及胡主任、刘主任等校委领导经常指导九年级的工作。如下乡家访、巡视学生、开会作思想动员等。开学第二天易校长带队，分成两个小组，到杨木，清水，东山，文山等村进行下村留生，家访。还有就是中心校的钟校长在星期三下午带队到未到校的学生家里进行留生、家访。

理由四：有九年级全体教师的辛勤工作。特别值得一提的是，185班班主任漆志中老师，他是一个工作经验丰富的班主任，三年来，185班在他的带领下，各项工作开展得有声有色。186班的班主任黎桔老师，虽然年轻，而且这是她第一次带毕业班。但工作别有一套。工作踏实、细致、认真负责。186班的班风、学风都相当不错。187班的班主任卢友明老师，同时我们学校的文卫主任。是我们学校的名星班主任，可能还是我们在座的家长的老师。屡次接受坚巨的任务，这次又中途接手187班，通过他一学期的辛勤工作，187班的学风有很大改观。当然我们九年级的所有老师的工作都是无可挑剔的。

2、狠抓学风，进行月考。

有空闲时间，到三个班教室巡视，了解学生情况，发现问题第一时间解决。定期检查，不定期抽查学生作业的完成情况，协同班主任及任课老师处理好未完成学习任务的情况。每个月进行一次质量检测，并及时召开质检总结表彰会。

3、加强家校沟通，组织九年级全体教师进行家访。

本来上学期就要到各位家长家里来交流、沟通。这一点未做好，主要是我工作的疏忽。这学期，要组织我们九年级全体教师到各位家里进行家访，汇报贵子女在校表现，了解贵子女在家的学习情况。学校与家庭协同教育好贵子女。

4、开拓视野，积极开展丰富多彩的活动。

充分利用学校开展文化艺术节之机。让这方面有才艺的学生大展身手。举办九年级男子篮球赛。让爱好篮球运动的学生有一个施展的舞台。更让其他学生在紧张的学习之余，适当舒缓压力。

第三个方面,我给大家在教育孩子时提六点建议：

1、教育子女应该张驰有度。

为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态。对孩子的心理产生消极影响。要营造温馨、宽松的家庭氛围。但是又不能放纵，让其自由发展，不督促，不检查，或者说对孩子没有学习要求，没有学习目标，那是不行的。要适当监督子女的学习。

2、教育子女时，不能打击他的自信心。

自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，学生学习成绩不够理想的家长更要注意，不能一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。而应多鼓励、表扬，及时发现他的进步。

3、教育子女时，不要唠叨。

在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考上一中呀！” “你一定要考上二中呀！”“考不上二中，就不要读书哒，我是没得钱买”“考不上就去打工挣钱”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。

4、注意多关心，少溺爱

我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能看见有些同学一掏就是20元钱甚至50元，100元，这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防上网，所以我希望家长们在每天给予的零花钱上要加以控制。

5、注意防止学生的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这段时间最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这些个都是我们不想看到的。现在我们的新课在期中考试前将结束，大约有两个月左右的时间复习，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。三年所学的知识，用有限的时间去复习巩固，学习任务应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开始不认真起来，表现得都很浮躁，到时候我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，拼搏就有可能成功，放弃一定会的败。我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化，现在除我们给孩子布置的作业外，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。

6、注意加强对孩子课外时间的管理:

网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子虽然不去网吧，可是在家里没有节制的上网（看电视）也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。尽量不要让学生带手机来校。我们学校禁止学生带手机到校。

第四个方面，我谈谈理性定位，学生毕业后的合理分流。

1、 优秀生读重高：

成绩优秀的学生读省示范性高中，一、二、四中是莘莘学子向往学校。我希望所有成绩优秀的学生，通过这学期的努力学习，顺利实现自已的梦想。这是学生、家长、学校的共同愿望。

2、 中上层生读普高：

成绩较好，又想读大学的学生。但考一、二、四中又有难度，或者说没考上。这样的学生可到普高就读。普高与重点高中一样开文化课，一样的进行高考。

3、 其他学生读职高：

对于其他学生来说，职高也是不错的选择。现在国家的政策好，对职高的政策扶持力度大。有相当一部分职高免费，只要生活费，而且还有生活补助，所以读职高也是一个不错的选择。而且职高的就业率比一般大学都要好。而且现在国家的政策

是要普及十二年教育。所以成绩不够好的学生还要继续读职高。我举个例子，我的表妹跟我一起毕业的，那时我读株洲师范，她读的是醴陵轻工技校，她那时在职校里学电脑，毕业后先是在深圳华为公司当文员，后来到杭州发展，现在她的年薪十几万。在杭州买了房子。这是读职高的一个典型的成功的例子。我建议读职高的学生尽量在醴陵读。在醴陵读书的费用相对说较小，而且近年来醴陵职业教育发展得很好，像醴陵市陶瓷烟花职业技术学校无论是硬件，软件，管理，就业等在株洲地区都是名列前茅的。

最后，家长们，我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。 学校工作的开展离不开家长您的谅解和大力支持，再一次感谢家长们的到来。

我的讲话到此结束，谢谢大家！

20xx、2

 

第二篇：20xx年10级九上家长会发言稿

20xx年10级九上家长会发言稿

尊敬的家长朋友们:

下午好！首先，请允许我代表 九年级全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本年级的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们老师工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！

今天，我想跟各位家长谈一谈以下三方面的问题

一、向各位家长汇报一下我们年级进入初三后，学校做的一些工作

1、充实、提升了老师队伍：在进入初三后，学校在各个方面优先考虑我们年级，从学生就餐到学生的锻炼的时间安排，尤其是在教师的队伍上，可以以说集中学校教学能力最强的一批老师，他们教学经验丰富，富有教学研究的精神，对中考很有研究，对待学生很热爱，对关心学生的各个方面，对学生的疑问能耐心细致地解答。

2、对优等生进行提高辅导。在保证正常教学的前提下，为了让优等生能得到更大的提高，也就是俗话所说的让他们也能吃饱，我们对他们进行了提高辅导，具体是这样操作：在考试能进入年级前40名的学生在晚自修单独安排教室，由骨干任课教师补充提高练习并进行分析辅导，帮助学生提升各门学科上解决疑难问题的能力。并且这个名额实行竞争流动机制，在每次考试后进行调整，学生对此也十分重视，可以以说竞争是十分激烈的。

3、实行导师制的个性化辅导.在教师对全体学生认真教学辅导的基础上，我们每位任课教师在任教班级中每班挑选2-3名学科薄弱的学生，进行长期地跟踪辅导，并导师对学生在课业辅导的基础上全面关心学生，了解学生的各科学习情况，学习心态的变化等等方面。自从实行这个导师制辅导后，学生对辅导的积极性大幅提高，不仅这批学生积极参与，其他没补选到的学生也主动地加入到辅导的队伍中，每天的中午、下午、晚饭后，办公室中总有一批学生在接受老师的辅导，周五放学后也有部分教师还在对学生进行辅导。当然也存在少数几位学生，在教师要求他来辅导时，还推三阻四的，放弃这提高的机会，想想就让人心痛。想想校外请教师那个价格

4、继续落实周周清的工作，各学科的周周清还在实施，教师利用周周清了解学生对基础的掌握情况，并根据学生的完成情况，进行个别辅导，并根据学生的实际情况，本学期进行了一些改进，一、淡化了成绩统计，以免给学生太大的心理压力，二、在部分学科进行了分层要求，以适应学生不同的学习基础。

5、本学期在理科教学上实行了分层教学，根据学生在数学、科学上基础和学习能力，把学生分成AB两层进行教学，对A层同学注重基础，讲解更加细致，而对B层适当提高要求，并补充部分思维要求较高的问题。在AB层中也实行流动机制，这也激励了处于年级中

间层的学生的学习积极性。A层的家长也不用担心孩子学得少，我们A层中也能考出超越B层的成绩。

在这半个学期以来，不仅我们教师在积极投入，我们学生的学习的精神面貌也有十分巨大的进步，可以以说绝大多数的学生都明确了自己的学习目标，学习态度端正，在遇到困难时能迎难而上，积极争取老师的帮助，在学业也有明显地进步。

在这次考试中我们也发现了一些问题：

1． 学习方法不科学。文科背的少，理科做得少。不踏实细致，做问题考虑不周到，

丢三落四。

2． 阅读能力低下。我们学生的课外阅读普遍偏少，直接导致课外知识不丰富，眼界

不开阔，语文的作文语言枯燥，，社会的材料题读不懂题意，科学、数学中的问

题也大受影响。

3．部分学生自信心不足，有放弃弱势科目的念头，还有部分同学盲目自大，造成梦想破灭，受到打击。失去自我。

4．部分学生的偏科严重，并且越是薄弱的学科越不肯下功夫，要引起重视，同时希望家长配合教育。

二、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：

1．严格管理。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。从细节入手，严格要求，培养良好的学习、生活习惯。

2．加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时各科老师利用课间，午休时间找学生进行辅导。对学习好的学生与学习不好的学生一视同仁，耐心辅导，因材施教。

3．既要全面抓，又要重点抓。

从老师的角度：要抓全部的学生，也要抓重点的几名学生。从学生的角度，各门功课都要抓，也要抓重点薄弱学科。

4．在教学上，我们老师认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，部分作业进行面批，充分发挥课堂的作用、充分利用课外资料的练习题。加强训练，认真辅导。每次月考，都认真总结，细致分析，提出改进措施，使我们的教学更加完善。 争取让学生学会学习，学会答卷。提高成绩，为中考打下坚实的基础。

三、意见和建议

根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。

误区一：过分顺从。孩子已进入初三，同时也进入青春期，许多家长面对孩子的提出的要求，过分的顺从，比如向家长要钱，家长从来不过问做什么就给。 手机 ，MP3，4等等，同学之间的过度交往，玩耍不闻不问，不加约束。造成现在学生的自由散漫。

误区二：过分干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那， 做什么事情从来不征求孩子的意见，这样反而适得其反。缺乏自主自立自学的能力与意识。

误区三，过分娇惯孩子

我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上好高中好大学的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，从体育课就可以看出来，有的孩子跑不动就不跑了做了不了就不做了，很娇气，导致体育成绩很差。家长要重视孩子的体育成绩，中考体育成绩30分计入总分，女生800米，男生的1000米，1分钟的跳绳都是可以练出来的，所以家长在家可以协助孩子完成，并且督促孩子坚持练习。

误区四：不重视心理健康。

有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，每次考试和孩子谈谈学习情况，不能考不好了是一味的打骂、威胁，而是和孩子心平气和的说说。就要让孩子感到你们的关心是发自内心的；男女生交往问题，不是没有，是我们如何疏导问题，包括学习很好的同学，有的男女同学互有好感，有的同学单相思，家长是否知道，希望能积极的引导他们，要掌握好度，如有动力，有健康的奋斗目标，也会学得很好，但牵扯精力太多，就会影响前途，希望在这关键时刻，一定帮学生度过这一困惑期。

回眸过去的两年多的时间，我们应该是尽心尽力的，当然，离不开各位家长的大力支持。我们感激，但更多的是压力，是鞭策，面对现实我们应该是倍加努力的。为了更好地让孩子们能够迎接挑战，大家都必须充满着信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心，有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。有了这种精神步入社会也能很好的生存发展。“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”是我们的宗旨，我们统一目标，我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升高中、学技术、乃至整个人生品质的发展打下坚实的良好的基础。

最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们拭目以待。