沙坪中心小学20xx年春艺术工作总结 在上级领导的大力支持与关心指导下，结合《万安县第八届中小学、幼儿园艺术节实施方案》及我校实际情况开展了一系列的艺术教育训练活动，丰富了全校师生的业余文化生活，推动了我校艺术教育工作健康有序、和谐发展。现将活动情况总结如下:

一、领导重视，认识到位

学校艺术活动是实施素质教育的重要载体，是学校艺术教育成果展示与评价的有效形式。为了搞好今年艺术节， 学校校务会经过认真的酝酿讨论，召开专门领导会议研究部署，并成立了以曾晓华校长为组长的艺术领导小组，具体领导负责实施这项活动。

二、 精心策划活动

学校结合实际，制定了切实可行的学校艺术节活动实施方案，并分设绘画、书法、摄影、器乐、声乐、舞蹈、课本剧等活动小组，每个小组都有分管领导负责抓。推选配备懂业务，有专长的专业人员具体实施此项活动。

三、加大投资 ，增添设备

学校领导对本届艺术节活动给予了大力支持，并加大投入，添置了各种器乐及演出设备。只要节目需要，只要指导教师需要，只要学生需要，学校都给予满足和配合。

四、同心协力 ，刻苦训练

为了积极参与本届艺术节比赛，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，我校在组织各项训练时采取了自愿报名，层层筛选的办法，以做到确实能将我校的优秀学生选拔出来参加训练。选定参训选手后，我校各项目负责老师对选手展开培训，其中以承担 “合唱”、 “舞蹈”以及“器乐”任务的我校合唱队、舞蹈队和器乐队的训练任务最为艰苦，每天早读课、中午、课外活动、晚饭后都要进行训练，时间长任务重。每一次排练，同学们全都汗流浃背。他们刻苦训练的身影感染了学校的每一位师生。参加训练的老师，不顾工作繁忙，全身心投入到训练场上，与学生们融合在一起，为训练早出成果，不辞辛苦，毫无怨言。学校领导们也经常来排练现场看望指导，给孩子们送来饮用水，鼓励和表扬孩子们，并给他们提出宝贵意见。全校上下，同心协力，克服一切困难，以绝对的精神投入到排练当中。

五、活动开展，人人参与

为了让我们的学生都能得到艺术的熏陶，我校分月开展了绘画（三月）、书法（四月）及唱响红歌（五月）比赛，同时各班班主任积极组织本班学生进行文艺训练，为迎接“六一”儿童节做准备。

童年放歌须尽情，艺术华彩谱新篇。艺术节活动如一缕春风吹进教育殿堂，进一步推动了素质教育的开展，为师生展示才华提供了平台，对我校教育和艺术的发展起到了不可估量的作用。

 

第二篇：汊河中心小学20xx年春控流工作总结

为不让一个孩子失学，使每一个孩子都有受教育的机会。多年来，我校始终把控流工作作为学校工作的重点，以教学改革为突破口，以改善办学条件，提高师资素质，提高教育教学质量为抓手，加强和改善管理，有效地控制了“流生”现象，真正使区域内适龄儿童“进得来，留得住，学得好”，本学期初我们主要做到了以下几个方面：

一、领导重视，认识到位

我校领导班子非常重视控流工作，学校成立了控流工作领导小组，由校长曾军同志亲自担任领导小组组长，副校长担任领导小组副组长，教务、政教、总务、各班班主任为成员，全面负责学校的控流工作。领导小组结合我校实际，确立学校控流工作目标，制定工作计划和措施，并分年级、班级进行包干，保证了我校控流工作的有序、有效的开展。

二、大力宣传，依法控流

学期初我们走村窜巷，向学生家长解读《义务教育法》，使他们明白义务教育是法律行为，任何人不能以个人意志和好恶破坏义务教育，必须要依法落实义务教育，保障每一位适龄人接受教育的权利。通过这些宣传活动，取得了各方的支持，营造了控流工作的良好氛围，推动了学流工作的顺利开展。

三、改革教育教学方法，提高教育教学质量

实践表明，许多学生辍学流失都是因为厌学或学习困难，因此，办学思想是否端正，教育教学质量的高低，直接关系到学校辍学率的高低，改革教育教学方法，大面积提高教育教学质量，是从根本上防止学生辍学流失的基础性工作。为此我校大力推进教育教学改革，充分利用现代化教育教学手段，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中，主动获得文化知识。改变单纯以考试成绩评价学生的评价方式，全方位，多角度地给

学生以评价。开展丰富多彩的课文活动，举办“学生书画展”、“诗歌朗诵会”、运动会、文艺汇演，给全体学生展示个性和才华的舞台，激发学生的热情，培养学生的成就感和自信心。教育教学观念的更新，教育教学方法的改革，都有效的激发了生热爱学校，热爱学习的激情。保证了学生辍学率的降低。

四、关注留守儿童和学困生的健康成长

留守儿童和学困生是学校教育中较为特殊的群体，也是极容易流失的群体，能否做好他们的教育工作，很大程度上决定着学校控流保学工作的成败，学期初，学校控流工作领导小组，都要求各班班主任摸清本班内留守儿童和学困生的具体情况，经常与之交流和沟通，解决实际困难，利用各种时间为他们补缺补差，不让他们掉队或落得太远而辍学，要求所有教师做好辅助学困生跟踪记载，并把其工作成绩作为期末评优评先的重要依据。

五、建章立制，巩固控流成果

控流工作是一项长期而艰巨的工作，必须要长期抓，反复抓，建立家访制度，要求各班建立学生家长具体的联系方式，规定各班班主任和科任教师每学期走访学生家庭不少于3次，并作好家访记载，写一份家访体会，电话方式联系家长不少于5次，积极联系家庭，家校联动，做好预防学生流失或流失劝返工作，对成效突出者学校予以奖励。强化师德建设，教育教师带着感情做好每一名学生，特别是留守儿童和学困生的工作，不得对学生进行挖苦讽刺，严禁对学生进行体罚或者变相体罚。这些措施，保证了我校

流保学工作的长期性和持续性。

通过全校师生的共同努力，我校的控流工作已取得了一定的成绩，但距离上级的要求还有一定的差距，今后，我们将进一步加大工作力度，不断完善各项制度措施，做到上下协作，各方联动，齐抓共管，常抓不懈，为教育的健康发展做出更大的贡献。