20xx～20xx年度

第二学期

工作总结

第二教研室

20xx-07-05

第二教研室20xx-20xx年度第二学期

工作总结

紧张忙碌的一个学期即将结束，现结合部门本年度工作计划将本学期工作做出如下总结：

一、日常工作。

1．教师基本情况：第二教研室共有专职教师16人，兼职教师8人。专职教师中，二名处于哺乳期，二名为孕妇（身体状况都比较差），八名教师孩子较小，二名博士在读，一名只承担本科教学，二名既承担专科教学任务又承担本科教学任务，一名教师在职研究生论文写作，一名积极准备在职研究生通考。兼职教师中，四名为海洋大学专职教师，二名硕士研究在读。师资基本状况结合第二教研室所承担的教学任务则略显困难。但第二教研室教师在学校“吃苦耐劳”的创业精神的引领下，在部门领导的大力支持下，仍旧保质保量、出色完成了本学期的教学工作。

2．任课情况：第二教研室教师主要承担学院非英语专业专科学生大学英语和大学英语听说课程，其中每周课时总量达到358学时。

3．第二教研室教师在工作中不断融合，形成了一个团结互助的集体。

二、 教学工作。

本学期第二教研室继续加强日常教育教学管理工作，保证教育教学工作计划的顺利实施。具体安排如下：

1. 坚持集体备课，抓好教研活动。

本学期第二教研室主要以20xx级大学英语、20xx级大学英语和20xx级大学英语听说三个备课组为基础，组织集体备课，做到有组织、有记录、有总结、有汇报、有落实。同时，认真抓好教学研讨活动，具体做法如下：

（1）上一学期末确定研讨计划和研讨主题，主题的规划注重针对性与实效性，做到与学院教科研同步。

（2）在三个备课组长（李可夫、张富良、于昕）的组织下，组织全体教师利用假期收集素材并于学期中积极参与并轮流担任主讲，激发调动每位教师在教研活动中的主体意识和参与意识。

（3）教师能够积极主动研究课堂教学方法，突破传统的单一的教师讲授的方式，教学方法各有不同做到各具特色百花齐放。

（4）组织教师进行A级、语法、PETS-3、大学英语四、六级及应用本科学位英语通考指导，做到有方法、有效果。安排A级通过率排名前位、四级过级人数较多、应用本科教学方面有经验的教师做经验交流，实现共同进步、共同提高。

2. 进一步加强日常教学管理工作，加强督导。

对待日常工作，坚持落实 “事前有安排，过程有检查，事后有总结，终了有评价”。本学期第二教研室对教学管理和日常教学监管、指导落实始终，加强对外聘教师的考核及日常管理工作。本学期第二教研室结合学院的期初、期中、期末三次教学检查，在部门的领导和指导下，加强日常教学管理，进一步将教学管理工作做细做实。具体如下：

（1）建立教案月检查制度，认真及时地督导专、兼职教师做好备课工作和其他教学材料的准备工作。

（2）建立作业批改月汇报制度，及时了解、督促和引导教师做好课后作业的布置和批改工作，并采取抽查学生作业的方法，进行信息核实，以查促教。

（3）坚持教研室主任深入课堂，客观了解教师的教学情况和学生的学习情况，做到及时沟通，及时指导，引导教师改进教学方法，形成个人教学风格、特色，保证课堂教学质量和整体教学水平的提高。

（4）三人行，必有我师。坚持同行听课制度，发挥课堂教学的主导作用。坚持相互学习，促进经验交流，确保教师在业务素质方面的健康成长。

（5）随机与学生谈话，多方面多层次多角度的了解教学方法等方面的情况，旨在有效的提高课堂教学的质量和效力。

（6）坚持周三下午辅导答疑工作，并在实施过程中由各位教师灵活安排时

间，每位教师都能利用个人的休息时间对于所任课班级学生进行单独指导和辅导，对学生的人文关怀深受学生欢迎，真正为学生做好教书及育人的工作，真正为学生做好服务的工作。

3．辅助学院、教务处及各部门做好各级别、各类别的大学英语和大学英语听说的重修等相关工作。第二教研室在本学期人员较少、常规教学课时量大的情况下，仍旧能够全体总动员，分别由于昕、张富良、李丹、刘璃蔧、刘莉等承担了大学英语听说（一）、大学英语听说（二）和大学英语（一）至大学英语（八）的重修单独辅导；刘慧承担了大学英语（一）和大学英语（三）的组班重修工作以及四年制英语听说（四）和大学英语（四）的单独辅导工作。这些教师在重修工作中负责组试卷、评阅试卷、成绩登录等工作，虽然工作极其繁琐，但是第二教研室仍能克服困难很好地完成这项工作。

4．积极参与学院组织和承办的各级别、各类别的考试监考等相关工作。刘莉、李丹等于开学初期主动去速印室取补考试卷；石佳、杨天、赵博、刘慧、岳淑珍、刘璃蔧和宋玉霞于期初进行了补考试卷的装订工作；刘慧承担了学院应用本科学位英语通考的辅导工作，工作积极努力、认真负责，深受学生好评，课堂效果显著，学生通考通过率高；李可夫、石佳、杨天、刘莉、宋玉霞等参与学院应用本科考试的阅卷工作；第二教研室所有教师（哺乳期和孕、产妇除外）积极参与了学院的高等学校应用能力A级考试监考和大学英语四级考试监考工作；

5．第二教研室本学期能够在学生晚自习时间和早晨晨读时间走进教室，做到指导有实效。深受学生的喜爱与好评。其中岳淑珍和刘慧在李金文教授的指导下实行了“兵教兵”的以帮带学的学生自主学习试验班级，收效很好。

6．学生网上评教好，学生座谈评价高。评价结果见附件1。

三、教材改革。

第二教研室在部门的领导和第二教研室教师的实践经验及探讨之下，决定更换三年制英语教材。根据讨论由李可夫老师对于现行使用的教材《新天地英语教程》进行了情况说明，采用新教材的施行方案和更换新教材的申请进行了书写。

在部门主任的积极努力之下，为第二教研室部分教师（李可夫、张富良、

刘莉、石佳、岳淑珍、宋玉霞）争取了高等教育出版社暑期教材研讨培训，第二教研室教师不仅会更深刻的了解即将采用的教材，而且还有了珍贵的与同行交流的机会。

四、第二课堂活动。

本学期第二课堂活动注重加强与学院教务处、团委和各系的合作，积极调动和利用各系学习部的职能作用，借助学生自己的组织、团体来督促、管理学生。以20xx级学生的晚自习为阵地，以常规第二课堂活动的指导为主要方法，以E-zone为平台，以英语调频台为辅助来开展20xx年的第二课堂活动。继续协助培训部做好第三期的应用本科学位英语考试的辅导工作。继续发挥公共邮箱的作用，充分利用网络资源，进一步加强对学生课外学习的指导。各位任课教师根据班级的不同，对晚自习做出不同的指导，以期学生充分、有效利用晚自习的时间，以期学生提高英语应用能力与应试能力。

1．刘慧老师于五月期间组织了全国高职高专英语写作大赛辽宁对外经贸学院选拔赛（非英语专业组）。在部门领导的关心和教研室教师的积极宣传和配合之下，大赛得以顺利进行并圆满结束。江沅泽同学代表学院参加了省级比赛并荣获了省级二等奖的好成绩（学院选拔赛结果参见附件2，省级比赛结果参见附件

3）。

2．于昕老师于六月期间组织了全国高职高专实用英语口语大赛的校级比赛，在部门领导和学院各处、各系的支持下，在教研室教师的积极配合之下，比赛得以顺利进行并圆满结束。口语大赛的实施在学生中激发了良好的说英语的兴趣。

3．李可夫老师将于下学期初代表学院参加全国高职英语课件大赛。

五、其它方面工作。

第二教研室是一个团结上进的团队、是一个年轻有活力的团队。第二教研室大部分教师积极参与指导外语系本科毕业生的毕业实习和论文写作和答辩工作。第二教研室全体教师积极努力做合格的学院人，真正做到热爱学院。

第二教研室于本学期做了很多工作，然而仍存在某些方面的不足，主要表现在对于怀孕女教师的身体状况及教师小孩的基本情况预计不足导致学期中代课

现象较多。但第二教研室有信心在今后的工作中做到更好。

第二教研室

20xx-07-05

 

第二篇：外语系第一教研室学期工作总结

外语系第一教研室学期工作总结（20xx-20xx学年第一学期）

在系领导的指导和关心下，外语第一教研室全体成员共同努力，在本学期开展了一系列有声有色的教研活动，顺利完成各项教学计划、活动计划。现将本教研室本学期的主要工作情况总结如下：

1. 抓好教学常规工作

本教研室在开学之初，经过集体讨论，制定了本学期综合英语课程授课计划和教研室活动计划，各科任老师如期填写并上交了教学周历，做到本课程的教学及研讨工作有目的、有计划地展开。

2. 落实教研活动计划

为了提高教研活动的实效，充分发挥教研的作用，认真开展并落实好每次的教研活动。学期初制定了切实可行的教研计划，双周四下午，教研室认真组织全体教师开展学科教研活动，有专题讨论、评教议教、理论学习、工作安排、经验交流等。教师们畅所欲言，各抒己见，充分体现了教研室集体和谐民主、团结进取的气氛。

3. 建立公开教学制度

教学公开课活动是教研工作最基本的内容，是同伴互助，相互学习，共同进步的有效途径。本学年教研室出台了相应的公开课教学制度，要求每位教师每学期上一节公开课，同时积极组织全体教师参与课堂听课和课后评课工作。教师们认真备课、组织教学，课堂生动活泼，新理念、新方法融入教学之中。教学双方、同伴之间受益匪浅。除了要求的公开课教学，教师们还相互听课，形成了一股浓浓的学习、教研风气。进行了集体备课及教学交流。

4. 开展了期中考核、检查各课程的教学进度和教学效果。

为了确保教学计划的落实和良好的教学效果，本教研室于第十二周进行了期中考核，通过召集学生代表座谈、检查教师教案及作业批改情况等方式方法，了解并检查该课程的教学进度和教学效果，把学生对该课程的教学意见及要求及时反馈给各个任课教师，以便进一步调整教学方法及内容，确保各个任课教师业务水平的进一步提高和更好的教学效益，提升学生对该课程的教学的满意度。

5. 安排好期中、期末试卷出题及考试工作。

根据学校的整体教学计划，本教研室及时做好了期中、期末试卷出题及考试工作，认真评卷，还针对本学期的四级考试增加了一次月考，并对月考、期考情况进行小结，对该课程考卷进行分析，并及时把学生在考试中存在的问题进行汇总和反馈。

6. 进行外出研讨

本学期中旬在罗目古镇开展了主题为“如何有效四级强化”的教研活动。会上提出要充分利用专题资源库和QQ群等网络平台，以便更好地分享备课资源和四级方法。此外，教师对09级的英语教学进行了反思和总结，并提出了很多极富建设性的改进意见，如增加口语考试、结合体验英语词汇编写相应的讲义等。通过此次活动，教研室成员增进了交流，放松了心情，明确了后期的目标。

7. 申请教改项目

结合学校轨道交通专业的背景，大学英语已经不能满足国际化人才培养的需要，这对英语口语和专业英语提出了更高的要求。结合这一形势，本教研室申请了校区教改项目。并组成教学团队，对商务英语这一课程进行学习和研讨。

8. 进行了期末工作总结。

本教研室于学期末进行了期末总结工作，各位老师进行了自评和互评。回顾过去，总结经验教训，展望未来，着手进行下学期教学工作安排，以期本教研室在新学期里取得更好的成绩和更大的发展。

外语系第一英语教研室

20xx年x月