学院双代会演讲稿

尊敬的各位领导，老师，同学们：

大家下午好！感谢双代会给予我这样一次学习锻炼并参与竞争的机会。我是戴鹏飞，来自生化分院，凭着姓氏笔画的顺序，在这里作压轴发言，我感到非常荣幸。

刚刚进入大学的时候，我是一个比较内敛，含蓄，天真的男生，经过近三年学生干部的历练，我能感受到自己的成长。学院学生会的两年是我脱去青涩，磨练意志，增长见识，强化能力，觉醒自尊的两年。现在我对学院学生会的理解就不局限于牵挂，而是更多的关注它的发展与变化。而分院团学联合会则是一个给予我无穷支持与力量，让你尽情施展的舞台。我热爱我的团队，没有团队的骄傲，就没有我个人的荣耀。我感谢身边的的伙伴，没有你们的支持，就没有现在的我。尤其是我的男生兄弟，对我的印象特好。因为先天乐观的我却被上天赋予一副苦瓜脸，他们说我长得像咱伟大的祖国，五千年的历史和苦难都写在脸上，女生更加羡慕我，因为她们觉得我和她们的偶像：原学院学生会主席阙成波颇为相似：23岁的年纪32岁的脸，老气横秋。

每当听到这样富有诗意而充满想象力的评价，我都会潇洒的耸耸肩，说：虽然我其貌不扬，但是我非常坚强；虽然我老气横秋，但我努力使自己才华横溢。虽然长相不出众，但是我坚信我的未来是光明的。

在分院团学联合会的管理中，我的作风是理解与信任，对大家多一点理解，多一份信任，生活就多一片和谐。所以不管是在学院学生会还是分院团学联合会，你看到的并不是我一个人作单枪匹马的努力，更多的是团队协同作战的情景，虽然我的作用微不足道，但是我愿为我的组织贡献力量。

同时我们也知道，任何事都不是用嘴巴说用脑子想就可以完成的，再多灿烂的话语只不过是一瞬间的激情与智慧，脚踏实地才是成功的保障。在此，我想说：凭着我们理工一万多名共青团员的的才干与勇气，刻苦与努力，在学院党委和团委的正确领导和指导下，我坚信：理工的团学工作会蒸蒸日上，宁波理工的明天会更加辉煌！

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

站在这里，我有说不出的激动，感觉很高兴，不仅为能参加这次竞选而荣幸，更为大家那对我充满信任的眼神而自豪。

我是高一(17)班现任班长xx，开学后加入了生活部，也在其他部门体验过工作，对于我来说，干工作没有最好，只有更好，在平常的工作中难免会遇到一些棘手的问题，对于某些同学的

强横，我选择了沉着、冷静，并面带微笑地与他们交谈，也正是这种环境才让我真正明白了微笑的内涵，以前我的工作虽有些美中不足，但对比昨天，我今天干得好，相信我的明天会更出色，我深知过去的一切已成为历史，今天，我把这些成绩复述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它当作我人生中的一种很重要的阅历，一笔很宝贵的财富，它给予我经验、力量，可以让我一生受益，为我今天的竞选平添了一份自信。

在现在这个没有消烟的社会，要想使自己或一个团体立于不败之地，除了要自强，必须要有一种合作的精神，我相信我能够团结好这个团体，也有责任为学校干一份实事，所以我要竞选学生会主席一职。

如果我加入了主席团，我会把握好这个机会，更加严格地要求自己，要使自己的工作更加慎密，首先要提高学生会内部成员的素质，增加团体的凝聚力，加强内部的联系，使内部达到真正的团结统一，使学生的职能得到充分的发挥，然后在平常的工作中深入到同学中去，了解他们对学生会的看法，认真听取他们宝贵的建议，与他们交流，使他们更加了解学生会，真正做到及时的发现问题，即真正做到工作从同学中来，到同学们中去，并在工作时不断实践，即在改进中工作，在工作中改进，我不会下什么决心，只会在自己的位置上实干和巧干，使自己的能力服务大家，锻炼自己。

哭过，笑过，彷徨过

输过，赢过，拼搏过

扬起嘴角，灿烂的执着

挥手告别，曾经的惘惑

铿锵的说

明天，主席团的名单上

有你，有我

谢谢!

 

第二篇：学风动员会演讲稿

齐抓共管，常抓不懈，确保学风建设取得成效 ——在学风建设年动员大会上讲话稿

20xx年x月x日

老师们、同学们：

大家好！今天，我们在这里隆重召开学风建设年活动动员大会。此活动的目的就是要广泛而深入地动员广大师生进一步强化学风意识，端正学风态度、规范学风行为，以期努力形成“以教师为主导，以学生为主体，以素质教育为基础，以创新为动力，以质量为生命线，以制度为保障”的学风格局。借此机会，结合学院近期即将开展的学风建设年活动，我谈以下三方面的问题：

一、统一思想、提高认识，深刻领会加强学风建设的重要意义

所谓学风，就是学生总体的学习风气，它包括学生的学习目的、学习态度、思想水平、精神状态以及与之相关的行为作风。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。它关系到学校人才培养的质量能否提高，关系到学校培养目标能否实现，关系到学校的生存与发展，它具体表现在：

1.学风体现了学校师生的治学精神、治学态度和治学原则，是形成良好校风的基础和前提。好的学风是一种积极向上的氛围，它能使身处其中的每个人既感到一种无形的竞争压力，产生紧迫感，又能悄然化作一种动力，促使学生积极进取、奋发向上，并自觉约束不良学习风气的滋生和蔓延。

2.加强学风建设是提高教育质量和学校生存发展的重要保证。提高教学质量是学校教育永恒的主题，是学校生存和发展的关键要素。教育教学质量的提高受各种因素的影响，诸如生源、师资、设备等。在以上这些因素既定的前提下，学风对学习效果又起着决定性的作用。因此，抓好学风建设，既是提高教学质量、决定学生生存和发展的基础，也是提高学校竞争力的需要。

3.加强学风建设是广大学生自身成才的需要。一个学校学风的好坏，对班风具有直接的重要的影响，对学生成才也起着潜移默化的作用。学风正，班风就正。学生所处的学习环境越好，越有利于学生成才。好的学风，对增强学生的事业心和求知欲，培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯，形成团结互助的风气，促进学生全面发展，具有积极的作用。所以说学风是与我们每个同学的自身成才息息相关，这不仅仅是学校的事情，也是每一位同学

的事情，我们每一位师生员工都应积极投到创建优良学风的活动之中，共同为学生的成才创造良好的环境。

二、 加强学风建设需要做好以下几项工作

(一) 提高学风建设意识，明确目标、责任， 重点做好“六抓六促”工作

1.抓目标，促重点。结合表彰、综合测评等各种奖励制度，开展表彰多个学风建设先进单位，多名优秀学生标兵等活动。通过典型事例，发挥榜样作用，在教师、学生中形成比、学、赶、帮、超的学习风气。

2.抓规范，促行为。各系部深入开展校纪校规学习活动，力求在校园内形成学生文明守纪的良好氛围。建立每月检查制度，对学生上课等情况进行检查督促。

3.抓课堂，促学习。强化学生早读和晚自习的管理，做好学生课堂考勤制度，并及时做好学生考勤的统计、公布和上报工作，教育学生养成学习的自觉性、积极性。

4.抓班风，促学风。加强学风建设同加强班风建设紧密结合，建立“班级学风建设档案”。以班级为单位组织开展学习态度、学习方法、学习收获的经验交流主题班会，记录学生学习情况。

5.抓考风，促纪律。结合诚信教育、诚信档案，开展考纪考风教育，营造良好的考试氛围。对于旷课、考试作弊等行为的学生，根据学校规定严肃处理。

6.抓活动，促信心。各系部要开展健康向上、情绪高雅、利于学生个人风采展示和信心树立的活动，促进学生个人树立立志学习上进的决心和信心，促进同学间互助氛围的形成。

（二）抓好四支队伍建设，保障优良学风形成。

1.充分发挥教务处、学生处、团委等职能部门的重要作用，切实加强日常教学管理、学生管理，把学风建设引入规范化、制度化轨道。

2.充分发挥任课教师队伍的主渠道作用，不断提高教师的师德水平、执教能力和课堂教学质量，增强课堂教学的吸引力和感染力，从中激发学生的学习兴趣，指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习的效率，使课堂教学真正成为学风建设的主阵地。

3.充分发挥辅导员队伍的重要作用，积极配合教学和学生日常管理，加强对学生学习目标的引导、学习过程的管理和督促，加大对课堂、公寓、自习场所的监管力度。

4.充分发挥团学组织和学生干部、学生骨干的作用，调动广大学生参与学风建设的主体意识，促进学生自我管理。

三、关于加强学风建设的几点建议

1．加强思想道德建设，以正确的思想统领学风。

建立学风调研制度，及时掌握不同年级学生的学习思想动态，针对学生的思想实际，深入进行正确的世界观、人生观和价值观教育，开展国情和形势政策教育、科学发展观教育，引导学生树立远大理想，确立坚定信念。 积极开展道德实践活动，并把道德实践活动渗透到学习生活全过程，要以优良的道德品质统领学生的思想、行为。

2．规范教学秩序，以教风带学风。

进一步建立健全各项教学工作规章制度，规范教师的教学行为。以青年教师为重点，加强师德师风建设，增强教师的责任感和使命感，真正做到为人师表。严格教学管理，依法治教、从严治教。教务处和有关职能部门要采取有力措施，定期对课堂教学进行检查、督导 。

3．加大管理力度，以管理育学风。

进一步完善各项学生教育管理工作规章制度，健全激励约束机制。认真抓好早操、晚自习；推进学风建设进学生公寓，将学风状况纳入文明寝舍创建的重要内容，培育健康向上的寝室文化，建立起良好的学习生活秩序。教务处和教学督导办公室继续加强课堂听课环节，掌握课堂教学动态。学生处也要强化学风督查工作，完善督查制度，改进督查办法，严格执行规定，及时研究解决学风建设中存在的问题。通过全校上下严格有序的管理，促进优良学风的形成。

4．建设骨干队伍，以榜样树学风。

一是要发挥学生党员在学风建设中的模范作用。各党总支要加强学生党支部建设，发挥学生党支部的战斗堡垒作用。制定学生党员、入党积极分子行为规范，党支部要进行跟踪管理，实行学生党员述职制度。通过学生党员的模范作用，引导学生把主要精力投入到学习中去。二是发挥先进典型在学风建设中的示范作用。

5．严肃考试纪律，以考风正学风。

教务处要积极改革考试方法，建立适合我院实际的命题、监考、阅卷管理制度，加强考试规范化和科学化管理，杜绝各类作弊现象的发生。各系部要广泛开展诚信考试承诺签名活动，在学生中营造“诚信光荣，作弊可耻”的考试氛围。进一步严肃考场纪律，严肃处理考试舞弊行为。通过狠抓考风，进一步端正学风。

6.班级是学校学风建设的基本单位，班风在学风建设中具有基础性作用，辅导员要高度重视班集体建设，为学风建设打好基础。工作中要树立以学生为本的理念，做到在思想上教育学生，情感上贴近学生，行动上深入学生，把解决学生的实际问题作为日常工作重点。同时，要发挥学生干部在班级工作中的助手作用。通过严格要求、热情关心、扎实工作，形成团队精神和班集体意识，促进生动活泼、团结互助、热爱集体、积极向上的优良班风形成。

老师们，同学们，学风建设是一项系统工程，具有综合性、长期性和复杂性的特点，需要多方面配合，需要全员参与。 希望大家积极参与到学风建设中来，以教风带动学风，以管理促进学风，以服务保障学风，以环境培育学风，齐抓共管，常抓不懈，确保学风建设取得实效。

谢谢大家！

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