五年级上半学期班主任工作总结
梁湖乡小宛小学 陈 娟
转眼间半学期的时间匆匆而过。看着开学才新接手的班级在慢慢地发生着变化,班级凝聚力在一天天的增强,孩子们的学习成绩在一点点提高,我深感欣慰。本学期,我按照学校工作要求,结合班级的实际情况,认真开展尊师教育、爱祖国爱家乡、爱学校教育,并以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为教育主线,开展班级各项工作,使班级学生之间团结友爱,每个学生都能做到积极向上,开展一系列的工作并取得良好的效果,特总结如下:
一、完善班级干部组织,真正实行自主管理
要使班级工作尽快走上正轨,首先要建立一个团结向上,工作能力强,有一定凝聚力、号召力的班干部队伍。开学初,我在班上进行了一次民主选举,通过自我和他人推荐、自主投票,学生充分行使自己的权利,选出了他们信任的班干部,并且根据这些班干部的特点,给他们明确职责,让他们进行班级自主管理,一级对一级负责,这样既减轻了老师的负担,又锻炼了学生的能力,班级秩序井然。如让责任心强、肯吃苦的关银飞担任卫生委员后,他不仅能及时督促值日生做好值日,而且每天上下学都能主动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾,使我班卫生情况相对开校初能够保持较持久的良好状况。由学习主动、成绩优秀的石媛同学担任学习委员,她不仅能在老师不在的时候布置作业、带领其他学生预习功课,并能时刻严格要求自己,做学生的表率。帮学生找准位置,他们就会发挥特长、尽职尽责,不仅学生信服,他们更是老师在班级管理中的左膀右臂。
二、班级布置富有特色,营造良好班级氛围。
开学初,我认真在班级布置上下功夫,结合班内的现状和学生学习、纪律方面的特点从挖掘班级文化和展示学生才艺两方面下手,给学生布置一种轻松、愉悦的班级氛围,帮助学生树立自信和培养学生班级主人翁的责任感,从而促进班级和谐、健康的发展。班级墙报,两周办一次,每一个细节的设计都是从同学们的角度出发,树立他们的自信,培养他们的团体意识,以求师生团结一心,合力打造勤奋好学、团结上进的五年级。
三、常规工作常抓不懈,促进班风学风建设
本学期,结合学校的每周工作安排,我利用课堂内外,班会时间对学生进行思想教育来陶冶学生的道德情操,增强道德意识,从而使学生爱护、保护学校、教室的一切设施,为班级争做好人好事。并通过学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,让每个学生明确他们的行为准则,教育他们在学习上做到互帮互助,人人争先;在生活中做到相互帮助,情如手足;在活动中做到团结一致,发挥集体的力量,为班为校争荣誉。同时对一些行为不合规范的同学进行教育,让他们明白做人的道理,促使他们在校成为真正的好学生。除此之外,我更重视正面的引导,如对乐于助人及主动服务班级的学生给予表扬。这样一来大大促进了学生良好行为习惯的养成,为良好班风的形成奠定了基础。
四、开展丰富多彩的活动,全面发展学生素质
丰富多彩的活动是增强班级凝聚力,提高学生素质的重要途径。本学期,我鼓励学生积极参加学校组织的各项活动,均有不俗的表现。是我们班的同学们看到了他们的精彩,更验证了那句“只要给孩子阳光,他们就会灿烂!”的箴言!
五、加强学习管理,全面提高学生成绩
学期初,我首先向学生进行学习目的教育,通过多种形式,让学生知道学习知识的重要性,从而调动了学生学习的积极性和主动性,使他们上课认真听讲、积极思考、积极大胆发言。其次,认真进行了培优补差的工作。如班上刘芳、关银君、田淑琳等几名经常不完成作业的同学,面对这一现实,采取了有效措施,使他们有所改变。大部分学生能按时按质的完成作业,但个别学生基础较差,在后半学期里依然要花大气力去抓。
六、走进学生心里,做学生的良师益友
五年级的学生大多都已经对问题有了自己独特的见解且不喜欢与人交流,对此我觉得成为学生的益友某种程度上比良师更重要。为了削减学生与我交流的压力,我给学生提供了多条交流途径:可以给我递纸条、直接找我、作文日记中和我交流等。这样学生可以选择适合自己的交流方法,对学生的错误我也能客观对待,不会轻易地责怪学生,对自己误解学生的行为更是会主动给学生道歉等。努力让学生“亲其师而信其道”。
七、用行动给学生做出榜样。
为了使学生“耳濡”和“目染”。我自始至终都坚持上班,从不无故缺,学生们大多有随手扔纸团、纸片的不良习惯,在班级里我既不批评,也不言语,而是躬身--捡起印有泥迹的废纸,送到教室后面的“卫生角”从此后,教室地面开始清洁起来。正所谓“话说百遍,不如手做一遍”。学生工作面广量大,要想取得好效果,班主任必须抓住每一个“用手说话”的机会,做到手勤。比如,放学了,随手关上一扇门窗;走进学生教室,调整桌面上的整齐位置;天冷了,多关心学生;学生发烧了,用手测一下学生的额温……诸如此类的细节 和动作,都能给学生以积极的心理暗示,成为学生仿效的榜样,进而产生“无声胜有声”的独到效果。
总之,流逝的日子中,有喜有忧,取得了一些成绩,孩子们的茁壮成长令我欣喜,而这是自己在班务工作中应该做的。同时,本人也能清醒地看到自己工作中的不足,有时工作缺乏耐心,离要求还有一定距离,这些将在今后的工作得以改正。在今后我将继续努力,在实际工作中不断提高,认真搞好班务工作。
二〇##年十一月十四日
五年级前半学期工作总结
过去的半学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将工作总结如下:
一、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养合格人才。
为了配合学校少先队大队和教导处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“积极参与‘安全教育’的系列活动”、“‘向老师致敬’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“‘告别不良行为习惯’‘以优异的成绩向家长汇报’”等主题队会。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、上进、活泼、团结”的班集体。
在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:
第一.大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信;
第二.在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;
第三.培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。
根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。
三、积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向。
四、积极开展好文体活动,做好课间操,增强学生的体质,提高学生的学习效率。四年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
20xx20xx学年度第一学期班主任工作总结中川乡中心小学姚丽娟20xx年1月班主任工作总结中心小学姚丽娟时间就在我们的指尖流过转…
五年级班主任工作总结班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的本人在20xx20xx学年度第一学…
五年级上学期班主任工作总结杨国鹏本学期在学校的统一计划安排下顺利地完成了这学期的教育教学任务为使今后的班务工作更好的开展下面就本学…
20xx—20xx学年度第一学期小学五年级班主任工作总结在本学期本人担任五年级4班的班主任工作,本班43名学生,男生多,女生少,而…
20xx/20xx学年度第一学期**小学五年级班级工作总结在学校领导指导下,及其课任老师的共同协作努力下,我班在多方面取得了可喜的…
龙海毅达国际幼儿园20xx—20xx学年度第二学期个人工作总结班级:小六班执笔:林菁时间:20xx.6时间飞逝,转眼间,一个紧张而…
10—11学年度第一学期班主任工作总结本学期由于学校领导的信任,我担任八年级1班的班主任工作。通过学年的工作实践,使我深刻体会到,…
20xx-20xx学年第一学期工作总结一、踏实认真完成教育教学和教研工作紧张而忙碌的一个学期教育教学工作结束了,回顾一个学期的工作…
小学二年级下学期班主任工作总结做为一名教育工作者,我深感自己肩上的担子之重。为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我…
忙碌、充实、担当——20xx年春季学期工作总结及近期工作计划在经过了上个学期对工作的摸索、经历了三月份的人事调动和部门调整之后,我…
刘建华考试是检验学生近期学习成绩的一种手段,也是督促教师进行教学反思提高教学质量的前提条件。期中考试已经结束,以下是我对上半学期和…