许昌市第十二中学安全科 20xx-----20xx学年度下期 安全工作总结

在20xx--20xx年度下学期里，安全科在张晓武校长，王全正副校长等的领导下，在各处室的大力支持帮助下，牢固树立科学发展、和谐发展和安全稳定发展的观念，始终坚持以人为本，“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作的法律法规，深入开展道路交通安全、卫生食品安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，为全体师生创设良好的校园安全环境，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教学秩序。现将本学期工作总结如下：

1、开学后安全科对寒假学生安全作业--------绘制家庭火灾逃生图进行评选表彰，并对部分优秀作品进行展示。又对全校进行安全隐患排查，包括用电、用水、周边环境、校园围墙、监控。同时加强保安培训使他们在对待师生时更人性化、规范化，特别是在对待家长、学生方面做到有礼有节、文明用语。坚决杜绝外人无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生，使校门口真正成为维护学校安全的首道防线，确保校园内外治安稳定。

2、三月份是安全教育月，要通过板报、国旗下的演讲、印发安全教育宣传资料，班会等对全体师生进行安全教育和提高防范自救能力。今年x月x日是第十六个“全国中小学生安全教育日”，安全科

安排专人对全体师生进行安全教育。

3、四月份重点对全体师生进行法制宣传教育，每班举办一次以“学法、懂法、守法”为主题的班会，同时举办一次全体师生都参与的法制报告会，月底进行了一次法律知识竞赛。

4、针对今年的日本的大地震，安全科印发了地震知识及防辐射知识宣传页，重点对师生进行防震减灾教育，在5月x日汶川大地震三周年纪念日组织全体师生进行“防震减灾疏散演练”，提高全体师生的疏散应急能力。

5、六月份安全科重点做好毕业班的安全稳定工作，特别是防止本校学生联系校外学生在学校附近打架斗殴。同时做好初一、初二学生的暑假安全教育工作，期末印发《暑期安全告家长书》。

6、做好“创人民满意学校”验收工作、创文明城市等活动及市教育局等部门需要的各种材料的书写、整理、总结、上报。做好安全与稳定的周报、月报工作。

7、六月份组织部分学生到市中院参观学习，邀请市中院刑庭苏哲厅长来校指导举办模拟法庭，到班级进行“青少年校内易发生的违法案件”的讲座。协助团委组织团员到市数字化管理中心参观。

8、做好食堂安全管理，真正把食堂办成了广大教师和学生满意、家长放心的食堂。

9、制作安装灭火器架，并在全校的消防栓及全部灭火器架上粘贴安全提示及使用说明。

以上是安全科所作的部分工作，今后我们安全科将继续在学校领导的大力支持和全体教师的共同配合下，发扬成绩，克服缺点，进一步加强工作的责任心和事业心，继续发扬奉献精神，求真务实，开拓进取，进一步提高认识,完善制度,严格管理,落实检查, 以活动为载体，全体动员、全员参与，寓安全教育于活动中，加强安全教育，使“安全工作”再上一个新的台阶,共创和谐校园！为我校的发展做出更好更大的贡献。．

20xx-07-01

 

第二篇：许昌市三中教科研工作总结

许昌市三中学期教科研工作总结

本学期以科学的教育发展观和新课程理念为指导，以上级教科研机构的要求为依据，牢固树立 “质量立校，科研兴校”的意识，围绕学校重点工作目标，坚持以“扎实、有效、积极、推进”的工作要求，以提高教育教学质量为重点，继续深化教育教学改革，加强高效课堂建设，加强课例研究的探讨和实践，强化课题研究，实施校本科研，以课题带动科研，以科研促进课改，营造积极向上的校园教科研氛围，使教科研管理更加规范、高效，为学校管理决策服务，为教师的专业化成长服务，为教育教学服务。现总结如下：

一、细化、规范课题管理，凸显科研实效。

课题研究不仅是学校发展的支撑点，也是造就名师的舞台。引领学校一批教师逐步走入研究圈子，在研究尝到甜头，可以进一步增强教师教育科研的信心，自觉解决教育教学的问题，从而达到提高教师个体素质，提高学校的整体工作水平的目的。根据学校课题研究管理制度，一方面通过激励措施，调动教师自主参与课题研究的积极性，形成“人人想问题，组组有课题，成果有特色”的教科研氛围。另一方面，细化管理过程，加强对科研活动的监管、检查与考核，主要内容：检查专题研究计划、专题研究过程的记录，专题研究成果（组员的教学案例等）。对结题课题提出具体要求，做好成果送审评比及相关材料整理工作。立项课题边学习、边

研究、边实践，改进教育实践，解决实际问题，提高教育教学质量。本学期全校课题研究共四项,其中语文组的《编创演课本剧对学生语文素养的提高研究.》和数学组的《学生数学学习的评价实验与研究》被定为市级课题新立项目。语文组教师编写的剧本和学生表演的剧照装订成册，充实了科研成果。

二、加强校本教研，促进教师专业化发展。

1、建设科研中心骨干队伍：

房丙银校长朱钻教学后，组建了三中教科研中心组，任命寇凯为语文教研组长、王现军数学教研组长、张亚英语教研组长，张亚英语教研组长，王红娟理化生教研组长，曹新卯政史地教研组长，梁红彦体音美教研组长，形成“教科研室牵头、教科组为中坚，教科员为后继”的“分层管理，有序发展”的格局。每个教科组两周召开一次教研活动，同时组织本科人员及时到外地、外校参加省市级教研活动，扩大科研骨干队伍的阵容，也为今后工作打下基础。同时有多位教师自愿参加教师专业化培训、心理咨询师培训，开拓视野，激发内驱力，促进个性发展。

2、开发校本教研教材。

语文组全体教师杂教科研室带领下，依据学生的实际情况，针对北师大语文版相差《中考必背70篇》里面的需要补充的经典诗文和研发出校本教研教材《国学》，作为学校

经典诵读教材。教科研室把平时教师们写的教学反思收集起来编订成《教师反思集》，作为老师们学习教学的材料。同时要求教师们期末写一份本学期教学成功经验材料互相交流并准备装订成册，以便教师们互相学习、借鉴。

3、开展“品经典文化，秀汉字魅力”经典诵读书法比赛活动。

进一步确立读书立人的教育理念、弘扬传统国学精粹，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，也为了提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力，提高学生的钢笔字书写水平，给学生们提供一个相互学习，相互交流的平台，学校本学期举办了“品经典文化，秀汉字魅力”活动。教科研室和语文组结合学生实际情况和教学大纲要求，分年级制定国学经典诵读篇目，要求学生每天早读前五分钟、上午、下午预备期间集体诵读。并出台具体措施把写字训练落到实处。要求个学生人手一份硬笔楷书字帖，每天练一张楷书钢笔字，由各班老师及时指导批阅。经过不懈努力，这项工作取得了理想的成绩。举办了三次学生“经典诗词书法作品展”。这三次展出的90幅钢笔书法作品每篇都是钢笔书法的上乘之作。

三、高效课堂扎实推进，逐步落实。

为了进一步实施高校课堂，逐步落实我校“学、探、拓、清”高效课堂模式，提升青年教师的整体素质，培养青年教

师中的拔尖人才，我校于年x月—10月开展青年教师“高效课堂赛课”和中老年教师“观摩课展示”活动，并取得了良好效果。这次赛课老师们都做了精心而充分的准备，较高的发挥了自己的水平，精彩纷呈。数学教师王现军、语文教师许伟杰以独特的创意、灵活开放的教学形式、近乎完美的教学效果分别荣获一等奖。11月x日下午，许昌市三中召开全体教职工会议，举行 “青年教师高效课堂赛课”颁奖仪式。房丙银校长对本次大赛基本情况作了总结，对青年教师在高效课堂赛课活动中展示出来的个性风采给予充分肯定，同时也希望获奖教师在以后的工作中再接再厉，不断改进、提升、完善自我，达成自己新的教学理念和独特的教学风格，促进个人专业成长。

四、问题和困惑：

1、教师科研工作认识模糊、错位、低效问题。许多教师由于受习惯思维影响和应试教育压力，教科研认识停留在浅表感知型，科研工作处于被动任务型状态，相当一部分教师科研内驱力不足。

2、课题研究过程管理落实不到位。部分课题研究过程中没有紧密和实践结合，研究方法和措施运用不得当，导致研究成果的有效性受到一定影响。

3、教师专业化发展中校本研修地位、作用没有充分发挥。校本研修活动形式化现象比较盛行，立足本校，立足课

堂，开展有效地校本研修，还处于初始阶段。科研队伍力量相对薄弱，教师科研素养有待提高。