幼儿园后勤管理计划

幼儿园后勤管理计划

一. 指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,以园务计划为指导,全面解读、领会《幼儿园教育教学指导纲要(试行)》的教育精神,坚持加快发展为主题,以改革创新为动力,加强校园文化、科技建设;以科学管理为手段,全方位提升后勤人员的服务意识、服务水平、服务质量。

二. 具体工作和措施:

(一)校园建设:

1.根据园所发展的规划,配合做好园所拆迁、扩建的工作。

2.进行“十五”课题分课题《幼儿科学启蒙教育环境创设的研究》的研究:在校园建设中,体现科技教育氛围;增画廊,让幼儿从小了解中外科学家的发明、故事及为人类做出的杰出贡献。进行科学启蒙教育,建设媒体箱,进一步完善科技操作室,创设人文环境。

(二)后勤队伍建设:

1.坚持隔周组织保育员学习、劳动制度。着重组织保育员学习《新纲要》及幼教杂志上有关教养方面的经验介绍,结合日常工作找出差距和不足,进一步树立正确的教育观、儿童观,提高保育员的工作能力。每月开展各类教学活动的配班展示,通过交流、总结来把握各类教学活动中配班的技巧和灵活性,不断提高保育员的配班能力。

2.扎实抓好日常规范操作,请保健医生为保育员作2次学习指导,期初学习托幼机构常用物品消毒常规,并进行实际操练;期中学习秋冬季易发生呼吸道传染病的预防知识、常见症状、隔离等知识,以学习、指导、检查和抽查相结合的方式提高日常操作质量,并与考核挂钩。每人每月制作一组教玩具,于每月最后一周的周一展示,并与考核挂钩。

3.食堂炊事员根据考核要求,认真做好每天的一餐两点,在色、香、味上动脑筋、翻花样并考虑幼儿的特点和口味。

4.按照各班一日活动时间表,根据《规程》和园保育员考核标准,督促帮助全体后勤人员,提高保教水平。

(三)材物管理:

1.认真执行上级文件,规范物品的审批、采购制度。

2.做好物品的调配,提高园产的周转使用率。勤俭持园,坚持园内“购物申请”制度,充分发挥有限资金的作用。

3.定期整理储藏室,对所需物品了如指掌,以方便教师所需、所用,避免造成不必要的物品的堆积。

4.做好物品管理的常规工作,及时为幼儿、教师配备所需物品;每周的星期一、三为领物日;配合园内开展的各项活动,及时提供所需材料;做好幼儿的代办费结算工作等。

(四)安全方面:

1.每月检查户外大型

活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施,发现问题及时记载、维修和保养,延长设备的使用期限。

2.督促门卫工作人员严格执行门卫制度。正确和安全使用ck报警器,促使安全防范措施起到更好的作用。

3.经常巡视园内的大环境、小环境,发现问题,及时汇报、处理,使幼儿园的环境更具美化、现代化。

4.加强做好食品卫生、安全工作。食品仓库专人保管,闲人莫入;从有卫生许可证的经营单位采购每天所需的生、熟食品;每天对幼儿所食的菜留样观察24小时;经常督促食堂工作人员严格按照要求规范操作,增强食品安全的意识,并定期进行检查与月考核挂钩。

(五)卫生保健工作:

1.科学、合理地安排幼儿在园的膳食,严格按照妇幼保健所制定的指标,有膳食委员会制定出适合幼儿口味的带量食谱。保健老师经常下班级观察幼儿的进餐情况,不断完善带量食谱的制定和食物的烹调方法搭配出营养丰富且受幼儿喜爱的食品。每月完成一次营养分析。

2.认真做好晨间检查,积极开展预防性措施,加强体育锻炼。降低幼儿常见病的发病率。按时完成各类体检工作,及时分析,并进行登记筛检出体弱儿与肥胖儿,建立个案进行管理。

3.提高幼儿的卫生科学知识水平,改善幼儿对待个人和公共卫生的态度,及时纠正不良的卫生习惯,培养幼儿的自我保健能力。保健老师每月为各班上一次健康教育课。

4.做好卫生工作的长效管理,定期进行灭“四害”。认真做好卫生台帐,随时接受各级领导对园卫生工作的检查。

 

第二篇:XX幼儿园后勤管理计划

XX幼儿园后勤管理计划

1、做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作,并根据本园的特点,做好各班的教学用品和环境布置材料。

2、做好幼儿园的维修工作,经常检查大、中、小型玩具,消除不安全因素,对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

3、做好幼儿园的卫生保健工作计划,对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。

4、做好食堂管理保障工作。

5、管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期,要保护好草坪,让其生长好,同时要加强施肥,增加部分花木,做到四季常青,四季花香,美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物,各种玩具摆放合理,活动室内外布置美观,做到美化、绿化、净化,富有童趣。

6、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人,各活动室由班主任教师负责,做到一日一小扫,一周一大扫,保证整洁干净,窗明几净,室内外无纸屑、无痰迹、无杂物,各种用具摆放整齐,保洁区无杂草。

XX幼儿园

XX年X月X日

 

第三篇:希望幼儿园管理计划

年x月20xx

希望儿园管理计划

一、指导思想

继续认真贯彻十七大会议精神,在市区学前教育工作计划的引领下,运用先进的教育理念,以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨,以保教结合为原则,以贯彻纲要安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作。保证高质量的教育质量,切实办好人民满意的教育,真正为家长服务。

二、工作思路

20xx年希望幼儿园工作思路是:认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》,围绕安全工作一条主线,做好四项工作内容。规范管理,提升幼儿园办园水平,增强依法办园意识和责任意识;强化幼儿文明礼仪和幼儿日常行为规范上下功夫。开展园本教研,不断摸索与研发具有实幼特色的课程。通过评价,不断提高幼儿园保教质量;促进均衡,全面提高,巩固教科研成果,进一步强化园所文化建设,教师队伍建设,全面提高幼儿园办园水平;优质服务,示范引领,努力做好卫生保健工作、安全工作、档案工作、通讯报导工作,保质保量完成20xx年各项工作任务。

三、主要工作及措施

(一)园务管理

目标:强化园领导班子职责,分层管理条理清晰、目标明确。各中层保教、后勤管理人员以身作则,发挥模范与带头作用。加深教职员工对幼儿园发展前景的信心,对教工从思想、生活上实行人文关怀,加强园务公开工作。

措施:

1、加强班子建设,后勤管理人员遵守逐月汇报制度、例会制度、总结交流制度。

2. 组织教师学法、知法、懂法、用法。

3、园务管理关注“人文关怀”。

(二)师资队伍

目标:帮助教师树立目标意识,加强骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。

措施:

1、根据幼儿园师资队伍培训计划,进行教师教学能力的培训。

2、第四周开始,全园以教研组为单位,开展“示范课、特色课、模仿课”业务培训活动

3、加强师资队伍基本功的培训,开展弹唱、舞蹈、美术折纸手工比赛活动。

4、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。园内教师优秀案例、课例的解读学习活动。

5、激发教师参与科研活动的积极性,并形成课题定期交流研究进度制度。

(五)家长联动

目标:家长与本园的互动得到提高,园本课程在家长中的影响范围扩大。

措施:

1、以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长会活动

2、定期开展家长问卷调查,开展对幼儿园工作的满意度调查

(六)园所文化

园所文化目标:配合新装修的园舍,改善教育教学环境,创设适宜“园本课程”的大环境。向社区、区级及以上范围扩大本园办园特色的影响力。继续建设学习型组织,启动第四届书香校园阅读节,实施园所文化建设计划。加强园内安全、卫生工作的教育与宣传工作。 措施:

1、启动第四届书香校园阅读节,

2、以教研组为单位完成二层走廊外环境有主题的创设

3、完成各专用活动室的创设

4、把教工之家与教师会议室结合,创设宽松、健康的员工活动区

5、幼儿园后勤管理继续为教育教学服务,创设适宜幼儿发展的物质条件

6、做好幼儿园内绿化养护工作

7、强化安全卫生工作制度,切实抓好安全卫生工作。

8、定期开展安全演练、法制教育、心理教育等教育活动

9、定期做好安全卫生工作的宣传工作

10、积极发挥社区辅导员的作用,开展相关法制教育等

四、具体日程安排

九月

1. 学年教职工“三育人“总结、考评、奖励

1. 学习传达上级文件精神,总结10工作下达11园务计划

3. 看望老领导、慰问离退休老干部

4. 教师绩效工资办法讨论与拟定

5 制定新学年计划

6. 教师自制玩教具

十月

1、做好开学报名、幼儿体检查验工作。

2 教师业务学习、环境创设,丰富幼儿活动材料

3. 20xx年重点目标责任书签订

4. 庆祝十一活动

十一月:

1、 园本培训一

2、 召开实幼家委会、各班开展家长会

3、 早操律动评比活动

4、 保育员上岗工作培训

5、 安全辅导员宣传活动

6、 “好习惯伴我快乐成长”师德系列活动

7、 骨干教师读书沙龙活动

8、迎接市星级复查验收

十二月:

1、 教师案例、论文、个案的交流

2、 课题组阶段回顾与小结

3、 园本培训二

4、 创建和谐校园活动

5、 举行“春季防病”卫生讲座

6、 进行安全演练

7、 教研组读书活动

8、 完成走廊环境的创设

9、 早教活动

10、 教师专项基本功展示活动(朗诵、弹唱、绘画、手工等)

11、 特色项目组活动

一月:

1、 骨干教师沙龙活动

2、 运动展示周活动

3、 园本培训三

4、 爱国启蒙教育主题活动

5、 安全宣传教育讲座

6、 邀请专家来园指导

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