20xx年上半年小二班常规总结

刘海粟美术幼儿园 庄晓春 蔡玲娟

学期即将结束，时光如箭，岁月如梭，在不知不觉中，一学期的学习与生活即将画上圆满的句号。在我们两位老师和保育员的团结、紧密、尽心尽力的合作中使我们班的常规进步显著。以下是这学期常规培养方面的总结。

这学期我们两位老师和保育员根据幼儿的年龄特点，开展了各种丰富多彩的活动，将常规教育贯穿于幼儿一日生活的各个环节当中。通过这半年的学习与生活，孩子们的常规习惯有了很大的改善：养成了良好的思想品德、卫生习惯和良好的学习习惯。本学期幼儿能坚持天天上幼儿园，能用勺子吃饭，不挑食，养成了爱吃各种食物的习惯。例如我们班的甜甜，以前从来不吃木耳、香菇，经过培养常规之后现在再也不挑食了。大小便时，会主动上厕所，并养成饭前便后用肥皂洗手的好习惯。幼儿不乱丢垃圾，不随地吐痰，能保持公共场所的清洁。幼儿自己还能做到保持仪表整洁，不吮吸手指，坚持每周都剪指甲，每天都能带来干净的手帕，不揉眼睛，不挖鼻孔，也不会把异物放进耳、鼻、口中。在这学期里，我们还注意培养幼儿能按时午睡的好习惯。保持正确的睡眠姿势，并做到不影响他人，学会了能独立、并有序正确的穿脱衣服、鞋子，分清左右，自己整理床铺的好习惯等等。由于幼儿养成了良好的生活、卫生习惯，所以我们班的幼儿都能快乐健康的成长。

当然良好的学习习惯，也可让幼儿受益非浅。本学期我们还注意培养幼儿良好的学习习惯，例如：养成正确的坐、立、行姿势，保护自己的视力。上课认真听讲，大胆积极的举手发言，不随便插嘴，学会倾听他人讲话，乐意和别人交流。发表自己的想法和意见，并乐意讲给同伴和父母听。平时幼儿养成爱听故事的习惯，幼儿在日常生活中能讲普通话，并积极参与班内的学习．游戏等一切活动，孩子们在各项活动中不断进步，不断提高。在这学期孩子们都能友好相处，互相谦让。并学会使用一些礼貌语：“谢谢”“对不起”等等。

个别幼儿如：一安，在老师和同伴的帮助下逐渐适应集体生活，乐意和大家一起游戏和学习了，在六一活动期间，能积极参加班级的活动，能和大家一起唱歌表演节目了，而且在各类活动中都能做到和睦相处，能独立、主动、积极、有创造性的开展各类游戏。在游戏中能主动与同伴协商分工，能克服一定的困难，合作有序。让幼儿知道养成良好的学习习惯和生活习惯，是多么的重要。学习自律和尊重他人也是非常必要的。

在这学期，我们班的常规培养虽然也取得了一点点的成绩，但我们班级有四个比较特殊的孩子在常规方面，学习习惯方面还要不断的提高，在班级常规和学习习惯方面还有待改进与完善，争取在今后的工作中不断总结经验不断改进以便取得更辉煌的成绩！

20xx.6

 

第二篇：20xx年上半年小四班个人总结

20xx年上半年小四班个人工作总结

一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然忙碌、紧张，却快乐。又充实而我们要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上圆满的句号之前，我们有必要对班级各项工作出及时的总结与反思，从而汲取经验，发现不足。现将本学期工作总结如下：

一、班级情况分析

经过本学期在幼儿的学习、生活，孩子们都基本开始喜欢喝适应幼儿园的集体生活，她们的情绪也能较稳定。孩子们度过了一个学期愉快而充实的集体生活。大部分家长也较为重视早期幼儿的教育和成长，信任老师、幼儿园，并积极配合准备教玩具。我们三位老师也觉得辛勤的汗水没有白费。所谓一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心底感到无比欣慰。

经过了一学期的教育，多数幼儿已适应集体生活，并发展了初步交往能力、自理能力。但是由于幼儿的年龄、生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。虽然我在日常生活中发现幼儿的不好情况对幼儿交流、沟通，也对家长进行了了解及沟通。但仍然存在许多不足之处如：个别幼儿与其他幼儿在自理能力和行为习惯方面存在着一些差距，如：有的孩子依然不会穿裤子；有的不喜欢吃饭就会说肚子痛；有的个性较强，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，娇气任性；有的说话不清楚??为了使幼儿养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，也为了今后更好的工作，提高保教质量，将《纲要》和《指南》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。

二、教育教学：

1.在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据《指南》和教材要求，认真制定学期工作计划，准备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动。

我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师这一学期的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，大部分幼儿能开始学习发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参与各项娱乐表演活动。

游戏化教学。婴班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。

2.我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多很多，

男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应该怎样玩？认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。

3.在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡、独立穿脱裤子和鞋的习惯，养成有秩序喝水的良好习惯，给幼儿定好分组并根据老师口令分组拿杯子喝水。

4．在本学期中老师重点对幼儿进行友好教育，使幼儿都知道和懂得了什么是分享，分享时快乐的，孩子们也非常愿意学着分享玩具、点心，并知道在户外和餐前玩耍时商量着怎样和别人交换玩具，怎样请别人帮助及怎样帮助别人，当看到有人哭时，孩子们用小手帮着擦掉眼泪，用小手拉着好朋友玩耍时，我们都很开心很欣慰。

三、教师配合

本学期我班的幼儿更多，老师也多了一名，我们在配合及分工中都是商量着进行，但是这学期中我的工作更多了，固我班的两外三位老师和辛苦的完成了许多的工作，虽然我在班上呆的时间短了，但我们的配合依然默契。

四、家长工作

开展内容丰富，形式多样的家长工作。让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。如：及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育；定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容；及时与家长沟通；举办亲子活动，让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。

学期即将结束，留给我们的也有很多的思考，如：怎样才能做到对幼儿的保育更精心，怎样对幼儿更耐心，怎样才能做到对幼儿更有爱心，怎样让幼儿知道老师的批评也是一种对她们爱的表现，怎样让家长更愿意配合老师的工作，等等。也希望通过我的不断学习，不断进步，让我们的工作做到最好，让孩子们都能快乐成长，让家长们都对我们更支持更放心。

小四班 景美艳

20xx年x月x日