第四单元自测题

一、填空题

1. 官渡之战前，曹操占据-----------------------。

2. 赤壁之战中，指挥连军火攻曹军的是------------------------------------。

3. 杜甫：“功盖三分国，名成八阵图”，指的是----------------------------。

4. 为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是------------------------------------。

5. 三国鼎立形成后，整体实力最强的是---------------------------------------。

6. 三国时期，各国都注意发展生产，在吴国最发达的是-----------------------------------------。

7. 西晋的都城在----------------------------。

8. 五胡内迁后，对历史影响最大的是--------------------------------------------。

9. 灭亡西晋王朝的民族是---------------------------------------------------。

10. 三国两晋南北朝时期，完成全国短暂统一的政权是-------------------------------------------。

11. 江南地区经济开发的主要因素是--------------------------------------------------------。

12. 北方少数民族陆续内迁开始于-------------------------------------------。

13. 北魏统一黄河流域是在--------------------------------------------------。

14. 北魏孝文帝是------------------------少数民族的政治家。

15. 北魏孝文帝吧都城有平成迁到--------------------------------。

16. 孝文帝把皇族姓氏拓跋改为姓--------------------。

17. 祖冲之在数学领域最突出的成就是-------------------------------------。

18. 圆周率数值精确到小数点后第七位这项成就领先世界------年。

19. 介绍农、林、牧、副渔业生产技术和方法的北朝科学家是-------------------------------。

20. 南北朝时期，对江河山川、风土人情介绍最详实的书籍是------------------------------。、

21. 书法字体由篆书、隶书转化到楷书是在---------------------------。

22. 中国历史上被后人称为“书圣”的是--------------------------------------。

23. 顾恺之创作的代表作有-------------------------------------------。

24. 龙门石窟位于-----------------------------------。

25. 为统一南北朝，2xx年曹操率大军南下征讨的对象是-------------------------。

26. 在官渡之战和赤壁之战两次作战中，得到胜败两种不同结果的人是

--------------------------。

27. “三顾茅庐”请出诸葛亮的的人是----------------------------------。

28. 官渡之战和赤壁之战的共同点是----------------------------------。

29. 三国时期，造成鼎立局面持续的决定性因素是--------------------------------。

30. 三国鼎立局面形成后，在各国经济发展中，吴国最发达的是--------------------------。

31. 三国时期经济得以恢复的共同原因是--------------------------------。

32. 三国时期，吴国船队就到达了台湾，当时的台湾称----------------------------------。

33. 建立西晋，结束三国鼎立分裂局面的是----------------------------------------------。

34. 西晋能够形成统一局面的主要原因是-------------------------------。

35. 从东汉末年到西晋初年，北方少数民族陆续内迁的主要有----------------------------。

36. “草木皆兵，”“风声鹤唳“的成语，出自于中国古代史上的----------------------------------。

37. 北魏孝文帝迁都洛阳的根本目的是-----------------------------。

38. 在北魏孝文帝促进民族融合的措施中，最有利于统治者学习接受汉民族先进文化的内

容是--------------------------------。

39. 北魏孝文帝改革的结果是--------------------------------------。

40. 祖冲之最突出的成就是----------------------------。

41. 三国两晋南北朝时期，领先世界近一千年的重要科技成就是

---------------------------------------。

42. 我国现存的第一部完整的科学农业科学著作是------------------------。

43. 山西大同的云岗石窟和河南洛阳的龙门石窟，开凿于--------------------------。

44. 对南北朝石窟艺术的表述，最能体现当时社会发展特点的是---------------------------。

45. 火攻致胜的战例是--------------------------。

46. 三国时期辅佐刘备成就三分天下的是-------------------------------------。

47. 2xx年，统一南北结束分裂局面的是-------------------------------。

48. 从东汉末年到西晋初年，陆续内迁的北方少数民族主要有----------------------------。

49. 魏晋南北朝时期在南京定都的王朝是----------------------。

50. 南北朝时期南朝比北朝存续时间-----------------------------。

51. 在北孝魏文帝促进民族融合的措施中，最有利于统治者学习接受汉族先进文化的是

----。

52. 东晋和南北朝时期，江南经济迅速发展的主要原因是-----------------------------。

53. 小名挥舞着手中的一本正版线装书高喊：早在南北朝时期，三峡两岸的猿猴就非常多。

他依据的这本书是---------------------------------。

54. 对南北朝时期石窟艺术的表达，最能体现当时社会发展特点的是-------------------------。

55. 标志着南北历史开始的年代是---------------------------。

56. 我国现存的第一部完整的农书是--------------------------------。

57. 书法逐渐成为一种艺术是在-----------------------------。

58. 其成就获得“媚劲健，绝代更无”赞美的人是----------------------------。

59. 南北朝时期两大著名的石窟是---------------------------------。

二、制表题

依据“三国鼎立形势图“，按国家名称、建立时间、开国帝王、都城名称等相关信息设计一个表格。

 

第二篇：七年级历史上第二单元自测题

第二单元自测题

1. 我国历史上最早的国家是-----------------------。

2. 继承父亲的王位，从此是世袭制取代了禅让制的国君是------------------------。

3. 与“酒池肉林，炮烙之刑”等词有关的暴君是-------------------------------。

4. 商朝成为当时世界上的大国，得益于商王盘庚迁都，他迁都到----------。

5. 帮助周国发展壮大的贤人是-----------------------------。

6. 使西周产生众多诸侯的制度是----------------------------。

7. 青铜文化，其光辉灿烂的历史在-----------------------------。

8. 我国灿烂的青铜文明处于-----------------------------------。

9. 在诸侯争霸中获得胜利的一方被称为--------------------------。

10. 春秋时期的第一个霸主是----------------------------。

11. 城濮之战的交战双方是--------------------------。

12. 战国初年，韩、赵、魏三家卿大夫瓜分了----------------------------。

13. 铁农具在我国出现的时间--------------------------------。

14. 任用商鞅，支持其变法的是-------------------------------。

15. 战国时期秦国蜀郡太守李冰的历史贡献是---------------------------------。

16. 战国时期，各国经过变法，确立了------------------------------。

17. 我国有文字可考的历史开始于--------------------------------------。

18. 商周时期刻写在青铜器上的文字叫做-----------------------------。

19. 端午节是为了纪念---------------------------。

20. 儒家学派的创始人--------------------------。

21. 提出“知己知彼，百战不殆”等军事思想的是---------------------------。

22. 我国封建文化的正统思想属于---------------------------------。

23. 据说我国的立法源于--------------------------------------。

24. 古代文明都发源于大江大河或海洋，孕育中国华夏文明的是--------------。

25. “鼎”其铸造不晚于----------------------------。

26. 20世纪xx年代，在我国的成都平原发现了一种独特的青铜文化，震惊世界。被称为

------。

27. 青铜中的主要金属是--------------------。

28. 春秋诸侯争霸的原因---------------------------------。

29. “尊王攘夷”的含义-------------------------------。

30. 发生在战国时期的战役是----------------------------。

31. 采用望闻问切的方法治病的两千多年的名医是--------------------------。

32. 战国时期，各国改革出现的决定性因素是------------------------------。

33. 诸子百家中，持有保护环境和可持续发展观点的思想家是------------------------。

34. 对秦始皇的中央集权制度提供理论基石的是----------------------------------。

35. 封建社会形成后，社会主要矛盾是------------------------------。

36. 继承父位，开始家天下历史的古代国君是-----------------------------------。

37. 牧野之战的结果是---------------------------------。

38. 西周的建立者是---------------------------。

39. 我国现存的最大的青铜器叫-------------------------------。

40. 辅佐齐桓公成就霸业的是-------------------------------------。

41. 以“尊王攘夷”为旗号，发展强大的诸侯国是-----------------------。

42. 决定晋文公成为中原霸主的战役是----------------------------。

43. 为秦国灭六国统一中国打下坚实基础的一次战役是----------------------。

44. 商鞅变法的主要内容是-------------------------。

45. 我国文字的发展演变顺序是------------------------------。

46. 两千多年来，人们始终以各种方式纪念屈原，主要因为他------------------------。

47. 要查找孔子当初教育他弟子的具体情况，可以查阅的书籍是--------------------。

48. 提出“对立的双方能够互相转化”等朴素辩证法思想的是----------------------。

49. 战国时期的社会变革表现之一是各国变法。其中最典型、最成功的是---------------。

50. “深淘滩，低作堰”是千百年来人们维修某工程的基本原则，此处工程是---------------。

51. 暴君亡国，明君兴国。下面君王中，明显区别于其他君王的是-----------------。

二、连线题

退避三舍 孙膑

卧薪尝胆 勾践

围魏救赵 晋文公

纸上谈兵 周幽王

烽火戏诸侯 赵括

三、（1） 都江堰修建于何时？何人负责？

（2）人类的智慧在该工程上表现在哪些地方？

四、话题探讨：

商鞅遭车裂而死的原因是什么？你认为商鞅之死值得吗？说明理由。

 

第三篇：人教版四年级上册第四单元习作范文

《黄狗》

我家养着一条黄狗。

它全身长着黄毛，乌黑的眼睛锐利、明亮，尾巴蓬松跷起。

我家的黄狗很懂事、很机警。它白天总爱蜷着身子睡在家门口。每当我从外面回来，它总是摇着尾巴来迎接我，在说：“小主人，欢迎你。”

有一天，我背着小弟弟去玩，傍晚回家，弟弟的一只小凉鞋丢失了。妈妈骂我不中用，我连忙到处去找，找来找去找不着，只好空着手回家。当我束手无策、垂头丧气的时候，黄狗缓缓从门外进来了、嘴里叼着那只小凉鞋。它走近我，把凉鞋放在我面前，又摇身子又摇尾巴，伸出舌头舔我的手，好像说：“小主人，不用愁，我给你我回来了。”我真高兴啊！抱上黄狗亲了亲，几乎哭出声来。

黄狗不但懂事，还很勇敢。有一次，我去河边山上打柴，途中要过河，我座渡船过了河，正要向山上走去，猛地听见河水哗哗响。我转身一看，原来是我的黄狗游过来。它把头伸出水面，喘着粗气，不时发出汪汪地叫声，破浪而来。不一会儿，它上岸了，像个落汤鸡。它把身子抖动几下，甩去身上的水滴，地向我跑来，我又惊又喜，赞叹它说：“你真勇敢啊！简直成了游泳能手了！”

我喜爱我家的黄狗，它是我的好伙伴。

点评：

本文的小作者在开头交代了外形特点之后，就抓住了狗的活动进行描写。“弟弟的一只小凉鞋丢失了……将凉鞋放在我的面前。”把狗的乖巧、懂事写得栩栩如生。写小狗的过河，“把头伸出水面，喘着粗气，不时发出汪汪地叫声，破浪而来”，突出了狗的勇敢。语言朴实，叙事清楚。文中的两个过渡句子的妙用——“我家的黄狗很懂事、很机警。”“黄狗不但懂事，还很勇敢。”使文章的条理清楚，层次分明。

《小鸭子》

我到乡下外婆家过暑假，看见外婆家养了一群小鸭子，它们真惹人喜爱。

小鸭子浑身上下都长着浅黄色的羽毛。圆圆的头上长着一对又圆又大的眼睛。它们那桔黄色的嘴巴扁扁的，嘴上还长着两个小孔，这就是它们的小鼻子。小鸭子背上长春一对翅膀。尾巴向上微微跷起，就像小木船的船尾。它们的脚掌是红色的，上面还有纹路儿，脚趾之间还有一层蹼。

它们走路时，总是挺着胸，拍着翅膀，一摇一摆地走着；嘴里还不停地嘎嘎地叫着，在夸耀自己。虽然自己双脚上满是泥浆，却也满不在乎，你看它还洋洋得意呢。游泳的时候，它们一刻不停地拨动着有蹼的双脚。这双有蹼的脚就好像木船上的浆，使它们能在水里自由

自在地划动。小鸭子还常常撅起尾巴，把头钻入水中，敏捷地用嘴捕捉小鱼和小虾，并迅速地把小鱼和小虾吞进肚里，让自己美餐一顿。小鸭子最喜欢吃蚯蚓了，有几次，我捉了许多蚯蚓丢给小鸭子吃。小鸭子看见了，连忙一摇一摆地走过来，用它们那又扁又大的嘴，狼吞虎咽地吃。不一会儿，就把许多蚯蚓吃得精光。

小鸭常常结伴而行，一起下河戏水，一起觅食，不像公鸡那样好斗。它们从不争吵，友好相处，就像好朋友一样。

暑假快结束了，我要回家去了，望着这群可爱的小鸭子，真有点依依不舍。

点评：

小作者对小鸭子的形象特征描写得十分逼真有趣——小鸭子“总是挺着胸，拍着翅膀，一摇一摆地走着”，“还常常巴，把头钻入水中，敏捷地用嘴捕捉小鱼和小虾”等。通过形、声、色等描写，把小鸭子与其他动物不同的地方生动现出来了。个性鲜明，写出感情，文章就与众不同了。

《大白鹅》

我家有只可爱的大白鹅，

大白鹅的羽毛洁白如雪。它有长长的脖子，扁扁的嘴巴，圆溜溜的金黄冠子，脚趾间脚蹼连着，很像划船的桨片。

大白鹅睡觉的时候，总是把头一偏，藏到翅膀底下，两腿收到肚皮下面的绒毛里，伏在地上。远远地看去像一堆白色的绒团。

有一次，我端着一盘食料、一盘水准备给大白鹅吃午饭。这时，大白鹅正在远处玩耍，我放开喉咙“鹅鹅鹅”地一喊，它听见我的喊声，就摇摇摆摆地向我走来。见它走起路来一颤一跛的样子，我随口唱起自己编的儿歌：“大白鹅，鹅鹅叫，走起路来逗人笑。摇摇摇，摇摇摇，快来喝水吃食料。我把食料放下来给它吃，心里却想着另外一个问题。咦，大白鹅有没有耳朵？我急于寻找答案，就趁大白鹅吃食的时候，抓住它的头，细细地找起来。哈哈，我终于在大白鹅的头边的绒毛里找到了它的耳朵，真没想到，鹅还有跟鸡一样的小耳朵呢！

还有一次，我看见大白鹅带着院子里一群鹅向池塘边跑去，我就到池塘边看。原来它们在做下水前的准备工作：把尾巴分沁出来的油脂，用嘴呷了涂在身上，防止羽毛被水浸湿。我正看得入神，只听见“扑嗵扑嗵”几声，一只只鹅跳下了水。它们在池塘里自由自在地游着。因为池塘水清澈见底，我看见它们的脚掌在水里有节奏地前后划着。突然，大白鹅游了几步，猛地把头一扎，水面只留下一个毛茸茸的大尾巴。我吓了一跳，真想去把大白鹅拉上来。不一会儿，大白鹅把头往上一冒，吞下了什么东西。原来大白鹅在捕食呢！过了一会儿，大白鹅神气地游到岸边，抖了抖身上的水，大摇大摆地领着鹅群回家了……

啊！我爱我家的大白鹅！

《小花猫》

我有一只可爱的小花猫。

小花猫长得真让人喜欢。圆圆的小脑袋上，一对黄色的耳朵竖在上面，时时刻刻地倾听周围的动静。脸上嵌着两只发光的眼睛，真像两颗小宝石。一张小嘴是那么小巧玲珑，嘴边的胡须一颤一颤，显得既聪明又可爱。小花猫的毛是黄色的，上面还有一圈圈黑色的斑纹。它那条长长的尾巴上，一圈黑，一圈黄，我给它起了非常好听的名字叫“黄黄”。

黄黄吃东西的时候，它总是先闻一闻，看一看，然后就张开嘴吃了起来。每当我把鱼放到手心上，小花猫就跑过来很快地吃掉了。

黄黄还最喜欢趴在我的棉鞋上睡觉呢。一天晚上，小花猫睡到半夜三更，突然尖声叫了起来，大概在喊妈妈了。我从梦中惊醒，赶紧把它抱进窝，它又爬出来了。我给它吃了一点东西，它就乖乖地睡着了。原来它饿了呀！小花猫还好围着线团玩，把线团弄得乱七八糟，气得我打了它一下，它“喵”地叫了一声，又跑去玩去了。

黄黄捉老鼠可有趣了，一天晚上，一阵“嚓嚓”的声音把我从睡梦中吵醒。我睁开眼睛一看，原来是一只老鼠在啃桌腿儿。这时，我的黄黄蹿了出来，在距离老鼠一尺左右的地方停了下来，猫着腰，弓着背，瞪大眼睛盯着老鼠。突然，黄黄猛地一蹿，一下子就把老鼠压在了爪子底下。过了一会儿，它松开爪子，老鼠刚想跑，就被它叼起来往上一摔。这样反复了几次，老鼠就被摔得半死不活。黄黄叼起老鼠，像打了胜仗的将军，神气十足地走了。

我看黄黄这番精彩的“表演”，心里赞叹道：黄黄的本领可真大啊！我的黄黄太棒了。