小学英语学科计划

20xx—20xx年度第二学期

一、指导思想：

新的学期，学校的教学工作将有一个崭新的开始。英语学科的教学工作，将紧紧围绕着学校新的教学工作计划，结合本学期工作要点及我校的英语学科现状。突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进教师自身发展，提升学生的英语素质，特制定本学期的英语教学工作计划。

二、主要工作：

1、用先进的现代化手段进行教学工作。我校班班通、备课室资源已配备齐全，希望我们英语老师利用好，多查阅相关教学活动信息，了解使用这些新的教育教学资源，制作相应的教学课件。利用媒体资源，加强学生的听力训练，多让学生模仿纯正的英语语音语调，提高学生学习兴趣，以适应新课程下学生学习的需要。

2、备课：学校已经实施了电子备课，提倡我们年轻的英语教师进行电子备课，以提高工作效率。鼓励同课异构。取长补短。备课内容要实际、实效、实用，备课时要充分考虑到所教年级学生的特点和不足，备课内容要体现新课标要求，体现英语学科的特点。做到超周备课，每节课要有教学反思，教学反思要反映本节课教学的优点，创新点和不足之处，以及对不足之处的整改措施。让自己真正有所收获。

3、课堂教学：

二年级英语，要努力为学生创设快乐的英语课堂，让学生乐于学

习英语，教师要根据教材内容多设计孩子喜欢及适合的TPR活动及游戏，也可以制作些课件，激发孩子们的兴趣。教师要及时检测学生对知识的掌握情况，达到我们开课的目的。也恳请任课教师在教学中及时总结，反思我们这套校本教材的实用性。大家及时交流、研讨、修改。

20xx年级，教师要努力激发学生学习英语的兴趣，这也是提高英语成绩的重点。课堂上，教师不应过多地关注自己的讲课任务，关注少数优秀学生，要善于观察课堂，关注所有学生。多设计些趣味性游戏来巩固知识。教师也可以试着把单词编成校本教材中顺口溜的形式。便于学生记忆，也利于调动学习的积极性。总结去年的考试，我校学生英语的认读方面需要特别加强，每节课可以设置课前三分钟，用词卡或课件认读学过的词句，教师可以锻炼学生自己主持这三分钟，达到巩固及语言交际的目的。

20xx年级，教师要因材施教，根据班级学生差异大的特点，设计教学内容，抓好基础知识的词，句。高年级更应该注重学生的兴趣，别让学生放弃英语。做好英语作文的指导工作。六年级毕业班，做好总结复习工作。

4、提畅小组团队合作学习：这是我校成为自治区第二批课堂教学改革实验校培训中，韩立福教授提出的课堂有效的教学方法之一。它是以：一优二中一差的形式，各有分工、职责，体现小组内团队评价，有效的实现合作学习。

5、作业：作业设置要科学合理，形式多样，不要总是单一的抄

写。各年级可以设计些查找性的作业，以锻炼学生的能力。在平时的巩固复习时，我们教师自己出印了很多习题，本学期希望老师们尽量用电子版的形式，统一字体，格式。将学生完成的题订集一起，作为我校特色的英语作业。印刷时老师可以适当的多印几份，让学困生将错题练会。期末将老师们出的习题订集成我们自编的习题集。便于以后循环使用，实现资源共享。

6、书写：教师要重视学生书写质量。英语组教师也应多练习提高自己的硬笔书写水平，提高自身修养的同时，也给学生起到榜样的作用。规范课堂板书，注意字母大小写笔顺和标点符号的示范，培养学生正确的书写习惯。

7、听课：英语组教师要继续积极并认真参与听课的好，认真做好听评课记录。听评课记录项目要齐全，要有点评和总评，点评要突出你对本节课个环节或某一处的见解和意见，要有针对性，避免虚话、套话。取他人之长，为己所用。

8、教研：继续大力开展英语教研活动，开展好英语组课题的研究。把信息技术与分层教学结合起来。随时把自己的感受及时写成书面材料，作为课题资料。做好课题的收尾工作。开展好集体备课等校本教研活动，加强同学科协作活动，共同进步。

年轻的我们进取心应该是无限的，在工作中要不停的探索，并随时注意调整工作方式来提高教学的有效性，努力让每个学生都取得进步，提高！

附：月计划安排：

三月：1、制定教学工作计划。

2、开学初教学常规检查。

四月：1、开展示范课听课活动。

2、做好青年教师的跟踪指导工作。 五月：1、教学常规检查。

2、开展公开课听课活动。

3、组织开展期中教学质量检测及试卷分析工作。 六月：1、三至六年级举行英语单词竞赛。

2、教学常规检查。

3、做好期末复习，检测工作。

七月：1、完成工作总结。

 

第二篇：小学英语教研计划

闫庄子中心校小学英语教研组工作计划

20xx——20xx年度第二学期

一、成员组成

组长：王晓伟

组员：陈静

二、指导思想：

深入学习现代教学理论《英语新课程标准》，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力。以课堂教学为主体，以提高教学质量为目的，一创造性的开展英语学科的教研工作，认真分析现有情况，总结提升经验，使本校英语再上一个新台阶。

三．工作重点及具体措施

1、20xx年级教研重点

a、培养英语学习兴趣 b、尽量完全掌握课本知识 c、开展英语表演课 d、集体备课 e、后进生辅导工作 f、口语练习

2、六年级教研重点

a、继续培养各方面能力 b、认真做好毕业班工作，监督毕业班教学质c、做

好资源共享

3、具体措施

a、完善校园文化建设和班级文化建设，建立浓厚的英语学习氛围。

b、进一步学习《英语新课程标准》、《小学英语教学策略》，加强校本教研。 c、加强课堂中采用游戏活动来培养和提高学生的英语学习兴趣和合作学习，提

高学生的英语实际应用能力。

d、加强集体备课。就每个单元展开讨论，把握重点难点。

e、开展英语学科竞赛活动。低年级字母过关比赛，中高年级口语竞赛、朗读比

赛。单词记忆比赛等。更好的推动英语教学，激发学生学习兴趣。

四、小学英语教研组工作安排

三月份：

1、上学期英语质量分析，各教师制定教学计划、教学进度表。

2、完善班级英语角，评价栏。

3、校本教研（备课、说课）

四月份：

1、校本教研（课堂教学）

2、组织学生过复活节，进行文化意识渗透

3、开展英语教师公开课，组长、组内成员各上一节研讨课，新英语教师汇

报课。进行教学反思交流研讨。

五月份：

1、集体备课。

2、教学观摩，研讨交流。

3、各年级组长学生开展竞赛活动，三年级字母单词大比拼。20xx年级口

语竞赛、朗读比赛，话剧表演，单词记忆大比拼。

4、进行期中测试，做好英语阶段性工作总结，明确后半学期的教学目标。

5、检查教师备课、学生作业。

六月份：

1、各年级制定期末复习计划。

2、组织三至六年级期末测试及教学质量分析。

3、教研组工作总结，撰写教学小结、心得。