四年级下学期班主任工作总结

平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下：

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯

本学期按照我校要求，我班认真抓严“穿戴整洁，举止文明”等为主的教育。学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。为了让学生做到仪表美、语言美、心灵美，平时要衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学。无论在校内、校外，在语言行动上，要懂得讲文明礼貌。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁、优雅的学习、生活环境。。一学期以来，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等，加上老师的表率和监督进行管理。同时，我还利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又利用班会课等组织学生每周进行总结点评，表彰日常行为规范好的同学，表现好的同学以作业本为奖励，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、选好班干部，发挥小干部作用

俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养。本学期，我采用了投票民主选举。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。

三、开展各种活动，提高学生素质

本学期，我班级积极响应学校号召，开展了校园文化建设、数学竞赛、校园

“十佳”小歌手比赛、“快乐六一”游园、感恩书信作文比赛等的活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，充分调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐、有进步的班集体。在学校举行的书信比赛中，我事先利用课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发奖章。奖章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。在书信比赛中，我班出现了多篇优秀习作，学生们不仅得到了一次锻炼的机会，而且习作水平也得到了提高。在校园文化建设中，我们班有组织开展了书法和绘画比赛的活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。 我班的陆伊乐、覃小婷、凌慧珊、李雅芳积极报名参加我校的“十佳”小歌手的比赛，李雅芳代表我班参加比赛并获了奖。在美文诵读活动中，我班的覃小婷等表现突出。

四、做好家校沟通工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，本学期我认真准备并成功的举行了我班的家长会，使家长对学校对班级的工作有了充分的了解，家长与老师也得到了很好的沟通。除此以外平时常与家长联系，取得家长协助，把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的行为规范了。

五、用心转变个别学生。

在对个别学生的教育中，除了做好家访工作，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，引导他们形成正确的人生观和价值观。通过点滴的关心与问候，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。

六、安全教育常抓不放。

我在班级管理教育中将安全教育放在工作首位，与任课教师共同开展和落实好安全教育工作。在校，班上学生较为好动，自我监管能力弱，就需要我们经常进行教育指导。利用班会课进行交通安全、防溺水安全、饮食安全、突发事件安

全等的教育，尤其注意上学、放学路上的交通的安全和夏季的防溺水安全，使同学们感受到了生命的可贵。在做好安全工作的同时，认真做好班会记录。

班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会，让我的教学生活更加丰富多彩。在今后的工作中我还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！

 

第二篇：四年级下学期班主任工作总结

四年级下学期班主任工作总结

武成小学 石梦媛

20xx.6.25

在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，我班是一个具有较强凝聚力、核心力和向心

力的集体。

作为班主任，每天面对的是59双渴求知识的眼睛，59双逐渐具有自己判断力和新思想的眼睛。班主任工作虽然艰辛与劳苦，但使我最难以忘怀的，还是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合班级

工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。

一、深化思想教育

为了加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动，加强班级凝聚力，本学期继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、队活动、德育活动等作用，对学生进行品德教育、爱国主义、集体主义教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育，让学生学会感恩。结合学校大队部的安排，给我区的桃园、场口小学等“手拉手学校”的特困学

生赠送书包2个和捐赠图书60册。

二、学会生存和生活

教师的责任不仅在于教会学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本

行为准则。

1.在工作中，我发现学生的不好苗头时，就及时和家长沟通，尽快将错误消灭在萌芽状态。

2.为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班学生的卫生自律行为，我设计了“卫生大搜捕”和“作业大追查”两张表，每天一记公布，同时还开展了“人才之星”评比，从方方面面规范学

生的行为，也发掘学生的各方特点。

三、重视后进生的转变

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划和划分学习小组，以“同学带同学”的形式提高他们的学习成绩。

四 、抓住教育契机，正确引导提升

一个好的班集体是靠师生共创建的。四年来，我们一直开展“小班主任”活动，形成了“我为人人，人人为我”的氛围。我抓住每一次主题队会、班会、每月一期的板报等对学生进行思想教育。在班级管理中，

我本着“多表扬、少批评、树正气、压歪风”的宗旨，努力打造一个积极进取、奋发向上的班集体。

五、更新教育理念，提高专业水平

重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习、成长的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。工作中我不断总结经验，形成 “梦媛3—2—1”班主任工作育人法则。用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使

班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

六、只有付出，才能杰出

本学期，我班20人的作文分别获云南省科技创新大赛的一、二、三等。4人的作文在《云南猜猜少儿频道》播出。两同学的创新观点刊登于全国杂志《根基》里。在清华少儿数学的奥数竞赛中，我班学生的成绩在同级中最为优异。本学期学生一共上了8节公开课。代表学校参加了两项活动，一是为来自红塔区的30多名大队辅导员老师展示了《开卷是否有益》的队活动，得到较高评价，二是代表学校参加六一节的表彰会。另外，在学校组织的课本剧表演中我班获二等奖。我们四年级的全体学生代表学校参加新广播操的比赛，获得好评。此次语文期末考优秀率 91.5％，平均分 93.93 ；数学优秀率 67.1％ ，平均

分 93.3 。英语平均分90.4。

半年来，我的2篇论文发表在全国和省级刊物上。为全国中小学班主任和市、区教师讲座共7场，反响较好。同时评为“优秀辅导员和“优秀党员”。所负责的年级组连续两年评为区“先进年级组”。

随着教龄的增长，我越来越深切地领会到班主任工作看似简单，但要提升却很难……

不过我庆幸“读书遇到好老师，工作遇到好领导，成家遇到好伴侣”，这就是人生的三大幸事。

为了成为孩子生命中的贵人，我爱得热情，爱得广播，爱得浑厚，爱得深沉，爱到极致……