20xx——20xx学年

第二学期班班通

工

作

计

划

忻州市第十二中学科技处：张强

20xx年x月x日

20xx——20xx学年第二学期

班班通工作计划

忻州市第十二中学科技处：张强

一、指导思想

本学期，班班通教学工作将以科学发展观为统领，以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点班班通教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展班班通工作。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注重经验的积累，不断提高班班通工作管理水平。

二、工作目标

1.发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率以及实验教学仪器的使用率。

2.组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。

3.开展现代教育技术应用，研究如何使 “班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。

4.做好各种电教设备和科学仪器的使用记录和维护工作。

5.做好班班通常规记载和资料积累工作。对于班班通器材的借还、班班通课的记载及新器材的增添，旧器材的淘汰等都要做好相关记载工作，积累档案资料；并要规范实验员的管理工作，提高他们的业务水平。

三、工作措施

（一）抓好电教管理工作

1、制定班班通工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

3. 加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

4. 及时做到班班通设备的检修、维护。

5. 维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。

（二）建立健全管理网络和远程电教的各项制度

建立电教设备、“班班通”设备使用的管理制度，各项电教记录，如“班班通”设备维修记录、功能教室多媒体设备使用记录等，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

（三）注重教育信息技术的研究和运用

研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进教师的全面素质提升。

1、积极做好对教师的多级培训工作，积极组织教师参加信息培训，组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。

2、积极组织教师参加我校第一届白板大赛。

3、努力建设一支具有信息技术应用能力的各学科至少一名教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

4、积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程在新环境下的新进程。

新学年，新希望；新起点，新跨越！忻州市第十二中学将在教学工作中加强白板教学的研究、指导与管理，充分发挥班班通的育人功能，不断优化、整合教育资源，全面提高我校教学质量。

忻州市第十二中学班班通进度安排

二月份

1、做好“班班通”验收工作；

2、制定“班班通”设备使用操作细则；

三月份

培训如何使用制作PPT、如何使用十二中网站、如何使用电子白板； 四月份

“班班通”设备使用安全检查；

五月份

电教设备日常维护工作；

六月份

教研组织开展组内骨干教师示范课。

 

第二篇：20xx-20xx学年第二学期数学教研工作计划

石狮沙嘴城小学20xx-20xx学年度

第二学期数学教研工作计划

一、指导思想：

以新课程改革为核心,以教科研为先导，以壮大学科强势和骨干教师为重点，继续深化新课程改革，大力加快我校小班化课堂教学改革发展的步伐，全面提高数学教学质量，为学生数学素养的整体提高奠定良好基础。

二、基本目标：

1、以小班研究为契机，深化课堂教学改革。

2、以课题研究为载体，提高教育科研层次。

3、以教研活动为龙头，促进骨干教师成长。

4、以评估调测为手段，提高数学教学质量。

三、工作思路：

以数学课改为核心，加强教学研究，促进教师自我反思，逐步推进数学课堂教学改革；以集体备课为载体，提高教师业务水平，教学能力，注重数学教学过程的管理，通过提高数学课堂效益来进一步提高我校数学教学质量，力争数学教学工作取得进步。

四、主要工作

1、加强学习培训，提高教师的理论水平。

组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实修改版新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。提倡教师积极撰写论文、案例、课

题，促进学校小学数学工作的深入推进。

2、加强课堂教学的研讨活动，切实提高教师教学水平。

进一步加强小学数学常态化课堂教学的实践、研究和指导，努力探索小学数学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。同时结合部分难教内容开展以单元教学为方式的系列活动，达到准确把握教材，巧妙用好教材的目的。协助教导处开展随堂听课。

3、加强教学监管，规范教学行为。

学校将组织人员定期、不定期的检查教学五认真，对教师的备课、改作、上课等将随时抽查，及时规范教学行为。坚持两周一次的作业检查。并结合教导处的随机听课规范教师的教学行为。

4、注重质量体系的监控

积极开展以校为本的质量体系监控，建立学生的质量体系监控表，从中发现问题，从而有效的解决问题。根据实际情况有机开展学科视导。学校将定期组织教学质量抽测调研，并组织教师开展质量分析会，研究有效措施。

9、特色项目：

小学数学口算练习的推进。要求各年级每天数学课前花3-5分钟尝试开展口算练习，力争提高学生的计算能力。并总结口算练习的有效方法，积累经验。

（后附行事历）

石狮沙嘴城学校

二020xx年x月x日

石狮沙嘴城小学20xx-20xx学年度 第二学期数学教研工作行事历

三月份：

1 、教师认真组织检查学生的寒假作业。

2、制定数学研训工作计划。

3、“一师一优课，一课一名师”活动。（杨锦红）

4、三月份月考、质量分析。

四月份：

1、学校常规检查。

2、数学组听课活动（苏文）。

3、新教师的随堂听课。

4、各年级主题集体备课

6、期中考试，教学质量分析

五月份

1、一年级数学口算、六年级计算竞赛。

2、组织一次数学集体备课活动。

3、组织同课异构活动（四年级数学）。

4、五月份月考及卷面分析。

六月份：

1、参加中心学校数学教研活动。

2、五年级数学听课活动。（周晓妹）

3、作业、教案评比检查。

4、六年级质量调研与分析

5、六年级总复习研讨交流。 七月份：

1、做好期末复习工作。

2、参加中心学校期末统测工作。

3、做好数学教学工作总结。