20xx年度春蕾幼儿园教师职业道德

建设工作总结

学习《幼儿园教师职业道德规范》， 师德是教师素质的重要组成部分它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业因此教师道德素质比教师文化素质更为重要。 我认为教师要做到以下几点：

第一，要热爱幼儿。必须对每一个幼儿一视同仁不能偏爱一部分幼儿而冷淡或歧视另一部分幼儿。

第二，要为人师表注重身教重于言教。孔子说“其身正不令而行其身不正虽令不从。”幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。因此幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行以高尚的人格去感染人以整洁的仪表去影响人以和蔼的态度去对待人以丰富的学识去引导人以博大的胸怀去爱护人。只有这样才能保证教书育人的实效。

第三要有高涨的工作热情。许许多多成功人士的经验告诉我们成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力能促使我们积极向上不断进取。不仅如此教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影

响促进他们健康快乐地成长最终达到教育教学的目标并形成良性循环。反之如果教师做事懒散处世消极那么势必会使幼儿也打不起精神自然也不能很好地茁壮成长。

第四，要养成终身学习的习惯。教师应该活到老学到老才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就应该不断地给自己充电把读书当成一种习惯把学习看作一种乐趣从各种渠道汲取新的营养使自己变得更为睿智。

第五，这是对于我作为教育工作者中的财务人员的具体要求要全面推行园务公开严格执行财务制度按规定项目和标准收费财产登记造册资料齐全自觉接受社会监督。 配合教师工作及时采购幼儿以及教师所需的学习和生活用品。定期对基础设施、幼儿桌椅、校舍等进行维护。 教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳它是教师高尚的人格品质、娴熟的业务技能与执着的敬业精神三者的结合点。师德需要培养需要教育更需要的是——每一位教师的自我修养让我们以良好的师德共同撑起教育的蓝天

春蕾幼儿园 20xx年x月x日

 

第二篇：20xx学年教师职业道德建设工作总结

20xx年教师职业道德建设工作总结

教师职业道德不仅仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是教育学生重要手段，起着“以身立教”的重要作用；师德不仅深刻地作用于学生的心灵，塑造学生的品质，而且通过学生还作用于家庭和社会；师德不仅影响学生学习期间和今后的生活道路，而且关系到学校精神文明的建设和推进。正是据于以上认识，我校特别注重教师队伍的师德建设，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，落实科学发展观，紧紧围绕全面实施素质教育，全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，努力建设一支忠诚与人民教育事业，让人民满意的教师队伍，办人民满意的教育，推动我校教育事业健康快速的发展。

一、建立健全师德管理组织机构

我校领导高度重视师德教育工作，把师德教育工作摆上议事日程，定期召开会议，增强抓好师德教育的责任感和紧迫感，把师德建设列为学校长期的一项主抓工作，活动安排列入重要工作日程。这样确保了师德建设每项活动有计划、有组织、有落实。

二、组织学习，提高思想素质

1、根据学校师德建设活动方案，我们有计划有步骤地开展了学习教育活动。组织教师学习了《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》、、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高了教师的法律意识，增强依法治校、依法治教的能力和水平。通过学习，对教师进行了一次深刻地职业道德教育，提高了教师教书育人自

觉性。在思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则、率先垂范，尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益，以自己的高尚人格教育和影响学生，真正成为广大学生的良师益友，成为全社会尊敬的人。

三是建立和完善监督机制。

制定规范的教学管理制度，进一步规范教师的师德行为。通过制定、完善、落实师德各项规章制度，进一步规范了教师的教育教学活动，旗帜鲜明地反对和抵制一切有违师德的思想和言行，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落实到实处。

师德建设是一项长期而艰巨的任务，经过一年的努力，学校对师德建设工作高度重视，学校全体教师的职业道德素养整体有所提高，师德建设的自我意识和要求增强了，能模范遵守国家法律法规，依法执教，以德治教，无违法违规现象发生，无违反师德现象发生。但这只是万里长征走出了第一步，以后的路程更长，工作更伟大、更艰巨。我们决心更加扎实有效地开展好这项工作，努力造就出一支思想素质好、业务水平高，团队精神硬，奉献精神强，师德师风优良的教师队伍，适应课程改革的需要适应时代发展的需要。我校教职工必将齐心协力，求真务实、开拓进取，继续弘扬高尚师德，力行道德规范，强化师德教育，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业，让人民满意的教师队伍。