20xx-20xx学年度第二学期

席厂小学小学英语教研组工作计划

一、指导思想：

本学期我校英语组将以学校和教导处工作计划为依据；以细化英语课堂教学模式”为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提升小学英语教师业务素质，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够再上台阶。同时我组英语教师在不断地学习和钻研中，使专业化水平得到不断提高，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

二、工作目标：

1．深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式

探讨及教法、学法的指导。

2．搞好英语教学研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式和集

体备课的研究工作。

3．努力提高英语教学质量，争取我校英语成绩再上一个台阶， 在姚村镇名列前茅

4．加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化， 充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。

5、紧抓每个年级“后进生”英语学习，确保完成学校提出的各项指标。

三、具体措施：

1、规范和加强教学“六认真”管理。钻研教材，精心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标；合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。分课时备课，要注意做到教学目标具体化；重点和难点准确定位；进行学情分析和教学策略分析；教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计，以形成个性化的设计方案。

2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。提倡针对不同学力层次学生弹性作业，有做必批，有错必究。

3、关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。

4、高年级围绕教学案开展听，评课活动，通过互相听课，及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题，研究对策，共同解决，并写好课文反思，小结，做到让上课者有进步，听课者有启发，形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。

每月具体工作安排：

3月：

1．制定教研计划、教学计划和进度。

2．各年级英语教学案教学经验交流。

3. 组织英语教师集体备课活动，积极参加姚村镇教学案研讨

活动，确保本校英语集体备课课的质量。

4. 组织老师积极参加镇、市级英语骨干教师优质课听、评课

活动。

5. 教研组组织学习《英语新课程标准》。

4月：

1．开展各年级英语小组听评课活动。

2. 英语教师探讨教学中存在的困惑。

3. 青年教师展示课。

5月：

1. 期中阶段练习总结及英语教学经验交流 。

2. 各年级准备家长开放日英语公开课。

6月：

1．组织各年级英语口语竞赛。

2. 备课及作业布置情况检查。

3．做好各年级学生期末补差工作。

4. 抓好毕业班英语成绩。

7月：

1．检查教师的读书笔记的撰写情况。

2．讨论期末复习计划与措施，抓好期末英语复习工作。

 

第二篇：20xx-20xx学年度第二学期小学英语教研组工作计划

20xx学年度第二学期小学英语教研组工作计划

白岘乡中心小学 钱峰平

一、指导思想

英语是学生了解世界的语言，小学英语主要是培养学生的英语兴趣，养成学生良好的学习习惯。我们将围绕提高学生英语成绩的目标，精心设计课堂，提高课堂效率，注重学生学习策略的培养。积极参加教研活动，不断提高教育教研水平。

二、工作措施

（一） 注重提升教育理念，提高教育教学水平

提高学生的成绩是教师工作的基本目标，关键是提升教师的教学理念，不断提高教师的教育教学水平。我们将通过网络自学、聆听专家讲座、外出学习等方式提升自己的教学理念。改变陈旧的教学观，向40分钟课堂要质量。

在课堂中创设丰富多彩的活动，激发学生学习的兴趣，培养学生良好的学习习惯。同时注重学生合作能力的培养，通过学生合作的形式互相帮助，不断进步。

（二）积极开展教研活动，加强教师之间的经验分享

教研活动为教师提供了一个良好的学习氛围。只有重视教研活动的开展，在教研活动中互相学习，才能让教师分享优质的教学资源。我们将开展观摩优秀课例，教师互相听课、评课、集体备课的形式提高教研活动质量。同时关注外校的教研信息，不断改进我们的教研形式。本学期我们将开展同课异构的活动，让教师精心设计一节课并通

过观摩探讨有效的教学方式。

（三）认真实施校本课程，提高教育科研能力

“在英语教学中提高学生的听说能力”是本学期英语组的校本课程。我们将在科组活动中探讨实施步骤、措施、撰写中期小结、总结等认真实行校本课程。通过校本课程的实施，提高教师的教育科研能力。教师之间将加强交流、根据学生的实际情况设计合适的实施步骤。

（四）开展丰富多彩的活动，为学生提供多种学习途径

为了培养学生学习英语的兴趣，我们将在3--6年级开展丰富的英语兴趣小组活动，为学生创设丰富的英语学习环境。本学期我们将开展英语口语竞赛、写作竞赛，提高学生的听说读写能力。同时我们还将组织学生制作手抄报，巩固学生的英语知识。

在班级活动中，我们还将评选“英语小明星”，鼓励学生认真学习英语，用英语向同学及教师打招呼。课外学生还将参加各种形式的兴趣活动，不断提高自己的英语水平。各科任老师可以组织学生设计丰富的课外活动，同时也为自己提供更多的学习机会。

（五）各年级具体工作

20xx年级教研重点

a．英语学习兴趣培养。

b. 课本知识尽量100%掌握

C. 开展英语表演赛。

D. 做好备课、作业检查。

E. 做好后进生辅导工作。

F. 认真实在的对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。

G、配合各辅导教师做好英语兴趣小组活动。

六年级毕业班工作重点：

a.认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照教导处的要求落实好学科计划。

b.与其他校老师们做好资源共享工作，为六年级毕业复习做好充分的准备。

c.继续训练学生各方面的能力，大胆的改变目前六年级学生害怕开口说英语的习惯。

D.做好备课、作业检查。

F. 配合各辅导教师做好英语兴趣小组活动。

具体工作安排：

3月

1、课堂常规教学。

2、对教材进行全面分析。

3、制定学科计划。

4、第一次教研活动。

4月

1、教研组计划交流

2、分年段教研的开展

5月

1、三年级英语背诵。

2、六年级单词大比拼

6月

1、六年级毕业复习准备。

2、六年级毕业考试

3、3—5年级期末复习。

4、期末考试。

5、工作总结。

20xx-3-13

英语组