我原来报的技经，不过 371 离 380 还是差了点，所以就调剂了会计，上周五复试的，结果还没有出来。下面结合自己的面试和其他同学面试的情况，给大家讲一讲情况，抛砖引玉，供大家参考，一起复试的兄弟姐妹也不吝赐教一下。

面试基本情况当天的复试时持续一天时间，分批分次，从早上 8：30 开始，下午 2：30 是最后一拨，分为两个教室，每个教师应该是 6 个老师，加上一个秘书，分别面试。我是下午那一拨的，不过为了了解情况，在一位 mm 的指点下，早上 10 点多就去了，从复试出来的同学那里了解情况。总的说来，面试的老师都是非常 nice 的，进去之后老师们也不是正襟端坐，而是很随和，所以呢，自己不要太紧张。复试的时候，最好穿正装，也不一定要求西装革履啦，反正看着比较正式一点，干净一点，个人形象好一点，是很有好处的。复试前可以准备好自己的简历、个人陈述以及自己认为重要的材料，进门之后先说：各位老师，上午（下午）好，我是大学专业的，这是我的个人材料，然后把自己的材料递上，分发给各位老师。（这些材料事先是交过的，但是不知道是不是老师人手一份）面试开始后，一般目光应该朝前看，不要左右瞎转，老师问问题的时候，可以朝向发问老师看。双手呢放在桌上，有时候需要做手势，肢体语言这样比较方便。不是每一个老师都发问，回答问题的时候要真诚，要老实，要虚心，不要瞎编乱造，不知道的事情不要胡吹乱砍，老师的水平绝对在你之上，你的那点小伎俩，肯定被看穿。英文问题没听懂的，那就让老师重复一下。面试结束后，说声谢谢各位老师，带好自己该该走的东西，轻轻地扣上门，离开。总体看，问到专业问题的概率很小，老师着重考察外语能力、教育背景、工作背景、科研背景、报考动机、以后打算。

几点心得：

1.问到概率最高的几个问题

1.1 个人自我介绍（中文和英文），最有可能的是英文自我介绍，事先写好，背熟，面试的时候就会心里有底，而且写自我介绍的过程，也是全面梳理自己背景的过程，通过这个过程，把自己的报考动机、所获奖励、教育背景、科研经历、学生干部经历、以后打算都梳理一下。

1.2 为什么报考会计，这个就是报考动机，不一定直接这么问，可以有其他变化。比如说对在职的人说：你原来单位也不错，为什么还要来清华啊？对跨专业的问:你为什么要跨专业的，你原来的专业跟会计有点远，你为什么要来会计啊？

1.3 以后打算，这个题目问的概率也很高，问问研究生阶段的打算，还有读完研究生之后的打算

1.4 你觉得会计是干什么的。就是问问你所了解的会计是什么样的，对会计有什么了解。通常不是很深入，没有问到专业性很强的问题。

2.好好写简历和个人陈述简历好个人陈述时面试的基础，老师问的问题基本都是来自于你自己写的简历、个人陈述。其实老师对你了解仅限于简历、个人陈述和回答，这几个东西就是你的窗口，老师就只能从这几个窗口管中窥豹，了解、评定你的水平。所以你要努力把这几个门面打扮好，把自己的优点长处展示出来，把弱点隐藏在老师看不到的地方，要适时地展现自己的优点。简历和个人陈述，自己要非常熟悉。在里面只提自己熟悉的地方，不要瞎写。比如说写爱好，你如果在里面写自己喜欢读书，老师估计就会问你最近看了什么书，如果没有准备这个问题，干脆就不要提。又比如，面试的时候，有一位本科学的同学，说自己准备以后把和会计结合一下，做一点东西，老师很感兴趣，就接着问准备怎么做，这一问，就把自己绕到专业性很强的问题里面去了。

3.要坚持在自己熟悉的一亩三分地上挖坑灌水面试的过程，就是挖坑灌水的过程。你挖坑，老师灌水。这种面试的最高境界就是要引导老师在在自己熟悉的领域里面灌水，引导他朝着你所希望的方向问问题。要着重突出自己的一些特点。比如说我是本科三年提前毕业的，英文自我介绍结束之后，老师就开始围绕着这个问题发问，问了好几个问题。而这些问题基本

上都是我在面试前思考过的问题，所以回答地就很顺利。再比如，我本科不是会计的，工作也不是跟会计相关的，所以我就准备好了回答为什么报考会计这个问题，事先思考了，从小时候家长作为个体工商户的教育，到自己高考填报志愿是填报了经济学院但是没有被录取，放弃本专业保研这些问题出发，来论证自己是很想学习经济管理的，使得这个答案就比较可信。又比如，当天还有一名做过管理培训生同学，老师就围绕她的这个经历，问了很多问题，最后老师给了个评价“不错”。千万要注意，不要铺开太多，展开太多，摊子越大，老师可以灌水的地方就越多，万一在自己不熟悉、不了解的地方灌水了，你就惨了。万一碰到不会的题目，要老实，不要瞎扯，要表现自己的虚心学习的态度，可以说明一下自己跨专业的情况，可以说自己不太了解这个领域，然后希望以后有机会向老师当面请教。

★研究计划：

以下是我对自己未来三年研究生学习生活的规划：

一、研一阶段：

1、巩固专业基础知识，提升专业素养。研一是很重要很关键的一年，这一阶段的主要任务就是控制理论基础知识的学习，只有打好坚实的基础，日后在专业方面的研究上才不至于捉襟见肘。因此，我主要从以下两方面进行努力：

第一，利用好课堂学习这个平台。上课注意听老师的讲授，积累必要的基础知识，逐渐建立自己的学科知识体系。

第二，课余时间的自我充实与提高。研究生阶段，最大的特点就是必须学会独立学习，独立思考和解决问题。我会通过广泛阅读专业相关论著，从阅读别人著作中了解别人的思想与见解，拓展自己的视野，并努力在这一过程中形成自己独特的思维方式和对问题的自我见解。同时，注意对相关学科知识的学习，期间我要多阅读一些有关数学，计算机控制等学科的书籍，研究各种控制策略及控制系统的理论、方法和技术，以拓宽自己的知识面。

2、开始相关实践活动的进行。

工学硕士应该是一个实践性较强的专业，因此必须对实践环节给予高度重视。这个阶段，在学习理论知识的同时，开始一些简单的实践。可以尝试对相关专业问题进行调查研究。比如，通过亲身实践的形式对某一问题进行调查分析，通过自己的思考并在导师的指导帮助下对相关问题进行研究，提升自己的实践能力。

二、研二阶段：

1、明确并确立自己的研究方向。通过研20xx年的学习，我已经积累了相关的专业基础知识，具备了进行进一步研究的条件。因此，这一阶段的主要任务就是明确并确立自己的研究方向。确立自己的研究基础跟随导师对相关课题进行学习研究。这是很关键的一个环节，从最基本的观察问题、收集资料开始到对问题的思考、分析和解决都是对自己是否能成为一个合格的研究生的的考验。

2、形成自己的观点，撰写并发表相关学术论文。要成为一个优秀的研究生，能否形成自己独特的观点和对相关问题的理解，并发表相关论文是一个重要的衡量指标。因此，在前期的学习过程中，通过对学科相关问题及一些学者观点的积极思考，我已经逐渐形成了自己的观点，尝试进行论文创作是理所应当，也是对自己学习成果的一个检验。

三、研三阶段：

1、积极准备并完成好硕士毕业论文。硕士毕业论文可以看作是我整个研究生学习阶段结晶。它应该是对我三年学习成果的一个检验更应该是肯定。因此，我必须认真对待，努力做到最好。

2、确立以后的发展方向，对自己人生作出规划。

研三时期面临的是工作还是继续攻读博士学位。我会根据届时的实际情况作出一个好的选择。结束语“立足基础，培养创新”是我研究生阶段的总的规划理念。以上是我对自己未来三年

研究生学习生活的一个规划，但宥于自己目前的见识和能力，对研究生的学习要求还了解得不够，因此，计划难免会有不妥之处，还望能够得到各位老师的指正，不胜感激。

我会全力以赴投入复试，争取使这个计划变为现实，同时也希望各位老师能够给我一个展现自我的机会。谢谢。请用大约 1500 字介绍你的学术背景、在报考专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人复试资格。此页请打印，可以使用背面，务请于复试前（以邮戳为准）送交报考院系研究生教务办公室。

我是 XXXX 大学电气信息工程学院通信工程系 20xx 届毕业生。对于电子通信工程及其相关专业非常热爱，在高考当年的所有志愿中，只填报了电子信息类专业，因此在本科的四年时光中，由于读了自己喜欢的专业，所以非常努力的学习，也取得了相应的不错的成绩。共获得三次校一等奖学金和优秀三好学生标兵称号，本科毕业时总成绩列专业第二名，取得了保研名额。由于对专业的热爱和更高学府的追求，于是选择放弃保研，希望能够求学北大。本科期间，四年坚持学习英语，不仅因为深知英语对学生的重要性，更是因为自己本身也喜欢英语。大学四级成绩是 512 分，六级成绩是 519 分。并在大二时期通过了计算机二级考试。

在长期的学习过程中，对于专业的认识，从最初的好感到渐渐的热爱，我用四年时间把自己的人生方向彻底定位在了电子行业上。在校四年期间，随着专业知识的不断深入，我逐渐培养了自己勤奋刻苦，踏实好学，认真思考，敢于发问的学习精神，并在一定程度上培养了自己的动手能力，也认识到了作为一个工科学生，一定要深入实践才能真正有所收获。在校期间，我对于每一门专业课程都有认真而详细的学习和思考，在学习过程中，基本上做到了一丝不苟，花费了大部分的课余时间在功课上，因此也打下了较为稳固的基础。同时，由于对本行业的热爱，我也一直十分关注电子通信业的发展状况，平时经常阅读《IT 时代周刊》和《通信天地》等杂志，也喜欢在网上浏览一些最新的电信IT 业内新闻，喜欢关注一些新闻实事。在本科期间，除了学习之外，我也比较注重在各方面锻炼自己。在校期间担任班级的团支书，组织一些校、院团委下达的工作，除了积累一些工作经验外，也希望通过与同学的交流和接触，能够锻炼自己的沟通和表达能力。课余生活上，我非常喜欢锻炼身体，尤其热爱足球。在大学前三年，我基本做到坚持跑步，每周跟同学踢一场球赛，不仅锻炼身体，也让自己有非常愉悦的心情。我一直认为良好的作息可以保证每一天的精神充沛，使得学习更加有效和轻松。

由于不断积累的知识和不断升温的兴趣，我觉得自己应该继续攻读研究生来提高自己的知识水平和视野高度，并希望自己可以在读研过程中培养严谨认真，止于至善的作风精神。如果可以进入北京大学深造，我希望在读研期间，在有限的三年里我可以在原有的基础上，努力钻研 IC 设计领域的相关知识，使自己对于本行业有相当程度的理解，并深入研究某一个领域，竭力成为该领域的专业人士，并把所学到的东西，可以应用在实际工作和设计中，争取做到学以致用。在读研期间，要大力培养自己的动手能力，尤其是亲力亲为，不怕麻烦的钻研精神，努力使自己成为一个知识丰富，能力优秀的专业人才。在研究生毕业之后，我的计划是如果有机会在自己喜欢的领域继续深造，我会选择继续读博，成为该专业的顶尖人才，努力在本专业有所造诣。如果读博的时机不是很恰当，我也很希望自己可以进入相关的公司开始工作，在工作中进一步培养自己的学习和科研精神，不断充实自己，成为一个专业有用的人。

总之，我认为个人的勤奋和对专业的热爱都是很重要的，无论是分析，判断，综合还是其他的各种能力，都要在生活中不断磨练才可以具备。保持对专业的始终如一的兴趣，是先天的老师，可以让自己充满好奇，不断探索；而个人后天的勤奋和努力，则可以保证自己在发现问题的情况下勇于面对，不畏难题，迎难而上。北大是中国最好的大学，也是中国学生

历来梦寐的大学，在这里有最好的老师和同学，有最好的设施和环境，有最好的氛围和气息，我非常渴望能在北大继续求学，热烈盼望着能在北大和老师同学们一起奋发努力，辉煌人生！ 个人陈述

★学习背景：我于 20xx年考入鲁东大学商学院，本科专业是公共事业管理。四年本科学习的主要课程有管理学、经济学、市场营销学、公共事业管理学、公共财政学、公共管理法学等。我对管理这方面的专业非常感兴趣，通过本科的学习，对公共事业管理方面的知识也有了初步的了解，但是我觉得行政管理在我国更具有实践意义，而且我的本科专业与行政管理有密不可分的联系，所以我想在研究生阶段进一步深入学习和研究行政管理方面的知识，融会贯通，希望能够有所建树。同时，我的学习兴趣很广泛，对文学、地理、生物、心理学等都有一定的兴趣。平时喜欢在图书馆阅读感兴趣的书籍，包括专业杂志，英语类的书籍。宽阔的知识面和兴趣让我视野开阔，思维发散和敏捷，我将会继续保持这个良好的习惯。 ★获奖情况：在学习方面，我一直是积极努力的，曾经获得多次学校奖学金，并获得了“学习标兵”的荣誉称号。在学校活动参与方面也很积极，获得了“文体之星”的称号。

★学干经历：在四年中，我一直是班里的组织委员，虽然只是个很小的职位，但却让我收获了很多。在班级中组织集体活动，动员同学帮助贫困学生，进行社会公益活动等等。这些都给了我很多的锻炼机会，也因此，我的组织能力、管理能力、人际交往能力都有了很大提升。 ★英语水平：我一次并且高分通过了大学英语四六级的考试，拿到了等级证书。在口语方面，可以进行简单的交流。我比较喜欢英语，虽然英语能力有限，但我会继续学习，争取不断提高。

★计算机水平：通过了计算机二级 Access 的考试，拿到了等级证书，熟悉 Word、Excel 的操作，有基本的计算机操作技能，可以使用计算机完成学习任务。

★研究计划：以下是我对自己未来三年研究生学习生活的规划：

一、研一阶段：能够专心的学习研究生阶段的课程，把基础知识掌握好，为以后研究的开展奠定坚实的基础。在课外多多涉猎行政管理方面的书籍，扩大知识面，开阔视野和思路。

二、研二阶段：开始写一些论文，寻找自己感兴趣的研究内容，希望有机会参与导师的研究，配合导师从事相关方面的研究，积极参与到实践环节中去，使研究和学习的知识得到应用。

三、研三阶段：我会更加努力的把精力用在专业的研究上，严格要求自己，争取在核心刊物上发表相关研究方向的文章。把研究生阶段的所学知识应用和巩固，转化为自己的知识。特别是培养和提高自己的实践能力，把所学知识可以应用到实际的问题之中。

总之，研究生阶段是人生的一个重要阶段，我非常愿意继续学习和研究，我会珍惜这个机会。在此，我诚恳地希望苏大能够接受我的申请，实现我的梦想。我相信自己将会在未来的学习和生活中通过加倍的努力，争取做到更好！

 

第二篇：个人陈述

个人陈述

各位评委，老师好：

我叫潘广源，是泰州学院11数教1班的学生，目前担任本班的教学信息员，曾担任过班级学习委员等其它职务。

起初，当老师告知我是本班的信息员时，我愣了一下，我想我应该当学习委员啊，怎么当了我从来没听过的职务啊，后来听老师说这是学院定的人选，刚上岗的第一周，我只是淡淡的工作着，因为那时一直有个错误的观点，那就是信息员只是传递信息而已，直到第二周教务处对我们进行了专门的培训，尤其是当杨处长语重心长的跟我们谈了很多话之后，我明白了我们信息员的担子有多么重，杨处长当时有个很形象的比喻那就是把我们信息员比作桥梁，回想起自己一年的历程，我为自己是一位信息员而感到骄傲。 从我踏入大学的校门至今已两年了，在学习上，我认真刻苦；在工作上，我追求效率，力求更好;在生活上，我节约简朴，勤奋上进。乐观开朗，乐于助人的我用自己的行动告诉自己：我能行，我一定行。我时刻严格要求自己，不断地锻炼自己，树立坚定的信念与远大的抱负，提升各方面的能力与素养。

学习方面，我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要有决心，没有什么事是不可能的。对于我们数学教育专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览教育类的书籍，并参加了一些资格考试，都取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断的汲取新知识，才不会落伍。两年来我刻苦学习，成绩优秀。各科成绩均在班级前列，并获得“校三好学生”，“校一等奖学金”，“校文化艺术节合唱比赛团体二等奖”等荣誉。 思想方面，我热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，拥护领土完整，拥护“一国两制”的方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想和科学发展观。我于20xx年加入中国共青团，并积极向党组织靠拢，在刚进入大学之初便向党组织递交了入党申请，并积极参加党校学习，认真学习党的知识和相关理论，以优异的学习成绩通过了考试。课后，通过学习

以及对党的基本理论知识的深入领会，我对党组织又有了更深一层的理解。明确了党的宗旨与纲领。在生活中，我每时每刻都发挥先锋模范作用。

工作方面，乐于助人的我善于团结同学。大学生活给了我很多挑战自我的机会，如篮球比赛，合唱比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。同时我也组织同学开展许多活动，在各种特色的活动中加深了彼此情感，如特色活动包饺子吸引了我院好多班级，许多人因活动而结识，随后有许多班级效仿。又如班会辩论赛，将辩论赛融入班会中，既解决班会枯燥的问题，又使我们的思辩能力得以提升，另外，班级正常事务我皆认真高效的完成。我相信只要我认真的去做每一件事，我就一定会成功。 生活方面，我勤俭节约，吃苦耐劳，乐于助人。我所在的宿舍曾获得院文明宿舍。每天早晨起来，我便有一个习惯，那就是打扫宿舍卫生，我认为一个好的环境可以使人精神愉悦，一个愉悦的心情可以使人一天充满激情与活力，只有在这种情况下，我们才能高效的学习与生活。 人生最大的乐趣在于帮助他人，在班级，做为学习委员的我积极帮助那些需要帮助的同学，只要我能够解决，我决不推辞。在学习方面，本班有个女同学课间问我有关数学方面的题目，刚开始由于思维没有完全打开，再加上课间的时间很短，我于是告诉她明天给她答案，一回到宿舍我便努力思考，过去了2个小时我还是没有解答出来，这时我的舍友跟我说，没什么的，你明天告诉那个女生你尽力了，她应该会理解你的，可我还是不能这么算了，我于是到书店查了一下，恰好有本参考书上有类似的题目，这时我的思维打开了，我当时脸上露出了灿烂的笑容，因为我明天可以履行我的承诺了。在生活方面，由于我对电脑的了解比其他同学懂得多一点，所以只要同学们在电脑方面有问题，我都会尽自己最大的努力帮他们解决。本班有个男生想考计算机C语言，他问我一些编程方面的题目，我答应他过两天帮他解答，虽然我没有接触过编程，但我有一定的计算机基础，我用了两天的时间便领会了编程的方法，随后我便为他进行了详细的解答。在情感方面，我们班有一位同学，由于他性格孤僻，再加上他本身性格内向，也不愿主动与别人交往，所以别人都疏远他，但我并没有疏远他，相反，我却积极的跟他交流，尽我最大的努力让他融入到我们温暖的大家庭里来。

以上就是我的个人陈述，今后我会继续努力，更上一层楼。