手拉手结对活动方案

为贯彻落实全市幼儿园管理工作要求，充分发挥我园辐射带动作用，努力推进教师素质专业化进程,促进幼教事业的均衡发展。决定在我园与xx幼儿园开展为期x年的“手拉手”结对活动，具体活动方案如下。

一、活动目标：

1、丰富教师间的专业知识。通过指导者与被指导者间的相互交流和带动，加深对新《纲要》及有关幼教理论的学习、研究，并将其指导思想落实到教育实践中。

2、提高教师的教育技能。通过学习不断提高教师间观察了解幼儿、正确评价幼儿，组织教育活动、教育反思、创设环境，与幼儿和家长的交往等方面的技能。

3、提高教师间的教科研能力。把先进的教育理念、科学的教育方法转化为教育实践作为重点，从经验型向实践型、科学型转变，达到掌握教科研方法、提高教科研技能的目的。

4、促进教师间的相互合作。通过次项活动增强教师间的学习和合作意识，提高教师间内部挖掘和对外交流的能力。

二、活动原则：

1、保持“双进”态度。通过本次的活动的开展，促进结对双方的共同的进步。

2、遵循“双边”原则。理论与实践并重，既指导理论又指导实践。

3、指导、学习全方位。即理论知识、专业技能、教育实践等内容的全方位；上取下送、集体分散、网络快递等渠道的全方位。

4、注重过程的监控。做到指导有目的、有计划、有对象、有过程、有方法、有成效。

5、建立活动效果评价机制。定期对活动情况按一定标准进行评价，以督促双向活动的有效开展。

三、活动步骤：

（一）准备阶段

1、制定活动实施方案。

2、举行结对仪式，签订结对协议，制定学习计划。

（二）实施阶段

1、严格按照计划创造性地开展活动。

2、加强活动的组织与指导。

3、做好阶段性总结汇报及评价。

（三）总结阶段

1、做好书面总结，撰写教育论文、心得体会等。

2、举办大型汇报活动。

3、对结对效果进行综合评价。

附：结对协议书

Xx幼儿园Xx年xx月

附：结对协议书

甲方：

乙方：

根据市政府和市教委的有关精神，为挖掘潜力，发展优质教育资源，扶持薄弱完中，结对帮扶，共谋发展，实现资源共享，发挥优秀园的示范性和辐射作用。根据双方各自的办学特色和紧密联系的趋势，现经协商，双方手拉手建立长期友好合作的关系并达成如下协议：

1、甲方和乙方协商愿意长期友好合作，甲方对乙方进行教育软件方面帮扶。

2、甲方根据乙方要求结合实际实施有计划、有步骤分阶段地进行指导和帮助。

3、具体活动的内容及安排由双方根据自身的特点制定，同时制定出科学、合理的手拉手互动计划。不断提高幼儿园管理、教育教研及后勤工作的成效，促进双方园所的共同发展。

3、甲方要积极、主动创造条件，为乙方的教学教研提供方便。如每学年至少要为乙方提供教学观摩或举行教学开放周活动1至2次，并随时为乙方科任教师的听课提供方便。实行学科教师结对。

4、甲方有义务为乙方提供教学研究信息，与乙方共同探讨保教心得方法，指导进行班级管理工作。

5、双方在现在合作关系和渠道的基础下，将进一步谋求并继续向纵深合作的形式和内容，以保持长期、稳定的合作关系，并力争在合作形式上实现突破，提供可供借鉴的合作模式。

6、双方建立定期联系会议及通报制度，原则上每年召开年度会议1次，相互通报合作的有关情况和事宜，同时互设联系员，保持定期通报联系渠道畅通。

7、本协议未尽事宜，双方进一步具体协商。

8、本协议一经签订，双方应自觉遵照执行。

9、本协议书一式两份，分别由双方存档备查，协议的下一步完善、修订及未尽事宜的解释权由双方有关领导协商后定夺。

甲方： 乙方：

代表： 代表：

日期：日期：

 

第二篇：幼儿园小手拉大手活动实施方案

“小手拉大手，共创文明城”活动实施方案

创设优美环境，建设美好家园，是提高生活质量，有效减少疾病，保障

广大群众身体健康的一件大事，更是建设美好家园的一件好事。我园积极响

应号召，认真贯彻教育局下发的《小手拉大手，共创文明城》的活动通知，

并结合我园的实际情况，特制定以下实施方案。

一、“小手拉大手，共创文明城”活动时间安排。

“小手拉大手，共创文明城”活动时间从20xx年x月x日开始，分三

个阶段来完成：

第一阶段：20xx年x月x日，通过启动仪式对全校师生进行培训，明确任

务要求，做到人人参与。

第二阶段：20xx年x月x日，各班积极组织召开“小手拉大手，共创

文明城”主题班会，并制定出本班的宣传口号。

第三阶段：20xx年x月x日起，开展“小手拉大手，共创文明城”活

动，养成好的习惯并长期坚持下去，形成个个主动维护环境卫生的良好局面。

二、“小手拉大手，共创文明城”宣传标语及口号。

为了使人人争当文明行为宣传员，从我做起，以自己的行为带动身边的

人，形成人人自觉参与卫生整治工作；为了使人人争当环境卫生监督员，每

一位公民都要认真履行维护环境卫生的职责，对损害环境卫生的行为进行劝

导、制止，形成人人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围，

个个主动维护环境卫生的良好局面。我园制定了以下六条标语，并让每一位

学生牢记心中。

标语1、“卫生都来搞，明天会更好”。

标语2、“废纸不落地，心灵更美丽”。

标语3、“爱护绿色家园， 争做环保卫士”。

标语4、“学校就是我的家，清洁美化靠大家”。

标语5、“良好的卫生习惯是身体健康的保障”。

标语6、“绿色家园鸟语花香，环保成果你我共享”。

三、成立领导小组，落实责任。

1、我园成立“小手拉大手，共创文明城”活动领导小组：

组 长：* *

副组长： * * * *

成 员： * *

四、具体工作：

1、广泛宣传，营造气氛。充分发挥我园的教育优势，动员全校学生积极

参与到“小手拉大手，共创文明城”活动中来，以自己的实际行动来“小手

拉大手，共创文明城”创建舒适的学习、工作环境。充分发挥“小手拉大手”

的作用，让家长为孩子做好榜样工作。发挥学校信息平台的优势，让家长了

解“小手拉大手，共创文明城”活动的意义，积极参与到活动中来。积极参

与、共同创建文明城的浓厚氛围。

2、立足自身，解决问题。我园做好“门前三包”工作，落实卫生责任区，

做好每天两清扫一保洁工作。值周领导和教研主任做好检查、督促工作，并

在每周进行评比。

3、党员、领导带头，人人参与，美化周围环境。我园党员、教师、保育

员将利用双休日时间到周围社区进行义务劳动，清扫垃圾和捡拾塑料袋，美

化身边的环境，为“小手拉大手，共创文明城”活动出力添彩。

4、及时宣传。做好宣传报道工作，对在此次活动中涌现出的先进事例和

优秀个人，我园大力宣传。共同把我们的“家园”打扮得更加整洁、干净、

美丽！