生物必修二知识点总结

第一章遗传因子的发现第一节孟德尔豌豆杂交试验（一)

1.遗传学中常用概念及分析

（1）性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。

相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。举例：兔的长毛和短毛；人的卷发和直发等。 性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DD×dd杂交实验中，杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状（DD及Dd）和隐性性状（dd）的现象。

显性性状：在DD×dd杂交试验中，F1表现出来的性状；如教材中F1代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。如高茎用D表示。

隐性性状：在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状；如教材中F1代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。

（2）纯合子：遗传因子（基因）组成相同的个体。如DD或dd。其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。

杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。

（3）杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。如：DD×dd Dd×dd DD×Dd等。 自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。如：DD×DD Dd×Dd等

测交：F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。如：Dd×dd

2.常见问题解题方法

1）如果后代性状分离比为显:隐=3:1，则双亲一定都是杂合子（Dd）。即Dd×Dd 3D_:1dd

（2）若后代性状分离比为显:隐=1:1，则双亲一定是测交类型。即Dd×dd 1Dd :1dd

（3）若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即DD×DD或DD×Dd或DD×dd

3.分离定律的实质：减I分裂后期等位基因分离。

第2节孟德尔豌豆杂交试验（二）

1.两对相对性状杂交试验中的有关结论

（1）两对相对性状由两对等位基因控制，且两对等位基因分别位于两对同源染色体。

(2) F1减数分裂产生配子时，等位基因一定分离，非等位基因（位于非同源染色体上的非等位基因）自由组合，且同时发生。

（3）F2中有16种组合方式，9种基因型，4种表现型，比例9：3：3：1

注意：上述结论只是符合亲本为YYRR×yyrr，但亲本为YYrr×yyRR，F2中重组类型为10/16，亲本类型为6/16。

2.常见组合问题

（1）配子类型问题 如：AaBbCc产生的配子种类数为2x2x2=8种

（2）基因型类型 如：AaBbCc×AaBBCc，后代基因型数为多少？

先分解为三个分离定律：

Aa×Aa后代3种基因型（1AA：2Aa：1aa）Bb×BB后代2种基因型（1BB：1Bb）

Cc×Cc后代3种基因型（1CC：2Cc：1cc）所以其杂交后代有3x2x3=18种类型。

（3）表现类型问题 如：AaBbCc×AabbCc，后代表现数为多少？

先分解为三个分离定律：

Aa×Aa后代2种表现型 Bb×bb后代2种表现型 Cc×Cc后代2种表现型

所以其杂交后代有2x2x2=8种表现型。

3.自由组合定律的实质：减I分裂后期等位基因分离，非等位基因自由组合。

第二章基因和染色体的关系 第一节减数分裂和受精作用

1．减数分裂

减数分裂的概念：①范围：进行有性生殖的生物，在原始生殖细胞（精原细胞或卵原细胞）发展成为成熟生殖细胞（精子或卵细胞）过程中进行的。②过程：减数分裂过程中染色体复制一次细胞连续分裂两次，③结果：新细胞染色体数减半。

2．精子和卵细胞的形成过程及比较

（1）同源染色体：两条形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体。

（2）联会：同源染色体两两配对的现象。

（3）四分体：复制后的一对同源染色体包含四条姐妹染色单体，这对同源染色体叫四分体。

一对同源染色体=一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。

（4）一个精原细胞减数分裂完成形成四个精子。一个卵原细胞减数分裂完成形成一个卵细胞和三个极体。

3．减数分裂和有丝分裂主要异同点：

4．受精作用的概念、过程及减数分裂和受精作用的意义

意义：减数分裂和受精对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异很重要特点：

5．识别细胞分裂图形（区分有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂）

（1）、方法（点数目、找同源、看行为）

第1步：如果细胞内染色体数目为奇数，则该细胞为减数第二次分裂某时期的细胞。

第2步：看细胞内有无同源染色体，若无则为减数第二次分裂某时期的细胞分裂图；若有则为减数第一次分裂或有丝分裂某时期的细胞分裂图。

第3步：在有同源染色体的情况下，若有联会、四分体、同源染色体分离，非同源染色体自由组合等行为则为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图；若无以上行为，则为有丝分裂的某一时期的细胞分裂图。

6．配子种类问题

由于染色体组合的多样性，使配子也多种多样，根据染色体组合多样性的形成的过程，所以配子的种类可由同源染色体对数决定，即含有n对同源染色体的精（卵）原细胞产生配子的种类为2n种。

7．植物双受精（补充）

被子植物特有的一种受精现象。花粉被传送到雌蕊柱头后，长出花粉管，伸达胚囊，管的先端破裂，放出两精子，其中之一与卵结合，形成受精卵，另一精子与两个极核结合，形成胚乳核；经过一系列的发展过程，前者形成胚，后者形成胚乳，这种双重受精的现象称双受精。

注：其中两个精子的基因型相同，胚珠中极核与卵细胞基因型相同。

例：一株白粒玉米(aa)接受红粒玉米(AA)的花粉，所结的种子的胚细胞、胚乳细胞基因型依次是：Aa、Aaa

第二节基因在染色体上

1． 萨顿假说推论：基因在染色体上，也就是说染色体是基因的载体。因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。

2．基因位于染色体上的实验证据：果蝇杂交实验

3．一条染色体上一般含有多个基因，且这多个基因在染色体上呈线性排列

第三节伴性遗传

1．伴性遗传的概念

2．人类遗传病的判定方法

口诀：无中生有为隐性，有中生无为显性；隐性看女病，女病男正非伴性；显性看男病，男病女正非伴性。

第一步：确定致病基因的显隐性：可根据

（1）双亲正常子代有病为隐性遗传（即无中生有为隐性）；

（2）双亲有病子代出现正常为显性遗传来判断（即有中生无为显性）。

第二步：确定致病基因在常染色体还是性染色体上。

① 在隐性遗传中，父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常，为常染色体上隐性遗传；

② 在显性遗传，父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病，为常染色体显性遗传。

③ 不管显隐性遗传，如果父亲正常儿子患病或父亲患病儿子正常，都不可能是Y染色体上的遗传病； ④ 题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病，如白化病、多指、色盲或血友病等可直接确定。 注：如果家系图中患者全为男性（女全正常），且具有世代连续性，应首先考虑伴Y遗传，无显隐之分。

4、性别决定的方式：雌雄异体的生物决定性别的方式，分为XY型和ZW型。

①XY型：XX表示雌性XY表示雄性；主要时哺乳动物、昆虫、两栖类、鱼、菠菜、大麻

②ZW型：ZW表示雌性ZZ表示雄性；主要指鸟类、蝶、蛾

第三章基因的本质 第一节DNA是主要的遗传物质

1．肺炎双球菌的转化实验

（1）体内转化实验：19xx年由英国科学家格里菲思等人进行。

结论：在S型细菌中存在转化因子，可以使R型细菌转化为S型细菌。

（2）体外转化实验：19xx年由美国科学家艾弗里等人进行。结论：DNA是遗传物质

2．噬菌体侵染细菌的实验。结论：进一步确立DNA是遗传物质

绝大多数生物（细胞结构的生物和DNA病毒）的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。

第二节DNA分子的结构

一、 DNA分子的结构

1、化学结构：脱氧核糖核苷酸连接成脱氧核苷酸链。磷、糖在外为骨架，碱基在内。

2、空间结构：规则的双螺旋（双链螺旋结构，极性相反平行）

3、结构特点：①稳定性：外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接，碱基A-T、C-G配对。

②多样性：碱基对排列顺序千变万化，数目成百上千。③特异性：每种生物具有特定的碱基排列。

二、相关计算

（1）A=T C=G

（2）（A+ C）/（T+G）= 1或A+G / T+C = 1

（3）如果（A1+C1）/（T1+G1）=b 那么（A2+C2）/（T2+G2）=1/b

（4）（A+ T）/（C +G）=（A1+ T1）/（C1 +G1）=（A2 + T2）/（C2+G2）= a

三、判断核酸种类

（1）如有U无T，则此核酸为RNA；（2）如有T且A=T C=G，则为双链DNA；

（3）如有T且A≠T C≠G，则为单链DNA； （4）U和T都有，则处于转录阶段。

第3节DNA的复制

一、DNA半保留复制的实验证据。结论：DNA分子复制为半保留复制。

二、DNA分子复制的过程

1、时间：有丝分裂间期和减数分裂间期

2、条件：模板—DNA双链 原料—细胞中游离的四种脱氧核苷酸 能量—ATP 多种酶

3、过程：边解旋边复制，解旋与复制同步，多起点复制。

4、特点：半保留复制，新形成的DNA分子有一条链是母链，

5、意义：通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，保证遗传信息的连续性。

三、与DNA复制有关的碱基计算

1.一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：2n

2.第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有2个，占1/(2n-1)

3.若某DNA分子中含碱基T为a，

(1)则连续复制n次，所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：a(2n-1)

(2)第n次复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：a·2n-1

第4节基因是有遗传效应的DNA片段

一、基因与DNA、染色体的关系

基因是有遗传效应DNA片段，是决定生物性状的基本单位。在染色体上呈直线排列。染色体是基因、DNA的载体

二、DNA片段中的遗传信息

遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性，而碱基的特异排列顺序，又构成了每个DNA分子的特异性。

第四章基因的表达

一、基因控制蛋白质的合成（转录、翻译）

转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。

翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。

二、基因控制性状的原理，中心法则

三、基因表达过程中有关DNA、RNA、氨基酸的计算

1、转录产生的mRNA分子中碱基数目是基因中碱基数目的一半，且基因模板链中A+T（或C+G）与mRNA分子中U+A（或C+G）相等。

2、经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸数目是mRNA中碱基数目的1/3，是双链DNA碱基数目的1/6。

第五章基因突变及其他变异 第一节基因突变和基因重组

一、基因突变的原因和特点

⑴诱发突变（外因）⑵自然突变（内因）时间 有丝分裂或减数第一次分裂间期

特点 ⑴普遍性⑵随机性⑶不定向性⑷低频性⑸多害少利性

二、基因重组 时间：减数第一次分裂过程中（减数第一次分裂后期和四分体时期），受精作用

第二节染色体变异

一、染色体结构的变异

二、染色体数目的变异

1.染色体组的概念及特点

①由合子发育来的个体，细胞中含有几个染色体组，就叫几倍体；

②而由配子直接发育来的,不管含有几个染色组，都只能叫单倍体。

2.总结：多倍体育种方法： 单倍体育种方法：

3.染色体组数目的判断

（1）细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组。

（2）根据基因型判断细胞中的染色体数目，根据细胞的基因型确定控制每一性状的基因出现的次数，该次数就等于染色体组数。

（3）根据染色体数目和染色体形态数确定染色体数目。染色体组数=细胞内染色体数目/染色体形态数

第三节人类遗传病

一、常见遗传病分类及判断方法：

1、判断顺序及方法： 第一步：判断是显性还是隐性遗传病

方法：看患者总数，如果患者很多连续每代都有即为显性遗传。如果患者数量很少，只有某代或隔代个别有患者即为隐性遗传。（无中生有为隐性，有中生无为显性）

第二步：先判断是常染色体遗传病还是X染色体遗传病。

方法：看患者性别数量，如果男女患者数量基本相同即为常染色体遗传病。如果男女患者的数量明显不等即为X染色体遗传病。（特别:如果男患者数量远多于女患者即判断为X染色体隐性遗传。反之，显性）

二、常见单基因遗传病分类：

①伴X染色体隐性遗传病：红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良(假肥大型)。

发病特点：⒈男患者多于女患者⒉男患者将至病基因通过女儿传给他的外孙（交叉遗传）

②伴X染色体显性遗传病：抗维生素D性佝偻病。

发病特点：女患者多于男患者 遇以上两类题，先写性染色体XY或XX，在标出基因

③常染色体显性遗传病：多指、并指、软骨发育不全

发病特点：患者多，多代连续得病。

④常染色体隐性遗传病：白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症

发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。 遇常染色体类型，只推测基因，而与X、Y无关

三、多基因遗传病：唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年糖尿病。

四、染色体异常病：21三体（患者多了一条21号染色体）、性腺发育不良症（患者缺少一条X染色体）

五、优生措施：⒈禁止近亲结婚。（直系血亲与三代以内旁系血亲禁止结婚）

⒉进行遗传咨询，体检、对将来患病分析 ⒊提倡“适龄生育”⒋产前诊断

第6章从杂交育种到基因工程 第1节杂交育种与诱变育种

一、杂交育种：概念、原理、优缺点 二、诱变育种：概念、原理、优缺点

三、四种育种方法（杂交、诱变、单倍体、多倍体育种）的比较

第二节基因工程及其应用

1.概念 2.原理 3.基本工具 4.基本步骤：

第7章现代生物进化理论 第1节现代生物进化理论的由来

一、拉马克的进化学说 二、达尔文自然选择学说

自然选择：过度繁殖，生存斗争（进化动力），遗传变异（内在因素），适者生存（选择结果）

第2节现代生物进化理论的主要内容

一、种群基因频率的改变与生物进化

（一）种群是生物进化的基本单位

1、种群概念： 特点： 2、基因库

3、基因频率、基因型频率及其相关计算

两者联系：

（1）种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1。

（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+杂合子的频率。

例题1.从某种生物种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型为AA个体占24%，基因型为Aa个体占72%，基因型为aa个体占4%，则基因A和a的频率分别是（ ）A.24% 72%

B.36% 64% C.57% 43% D.60% 40%

补充：伴X遗传的基因频率 Xb/XB+Xb=（2XbXb+XBXb+XbY）/（2XX+XY）

和非伴性遗传的基因频率不同点就在于Y染色体上无B的等位基因，女性含有2个X，男性只含有一个X。所以XB+Xb=X染色体的数目=2XX+XY。

（二）突变和基因重组产生进化的原材料

可遗传的变异：基因突变、染色体变异、基因重组。 突变包括基因突变和染色体变异

突变的有害或有利不是绝对的，取决于生物的生存环境

（三）自然选择决定生物进化的方向

生物进化的实质是基因频率的改变。所以说变异不是定向的，但自然选择是定向的，决定着进化的方向。

二、隔离与物种的形成

1、物种的概念 注：一个物种的形成必须要经过生殖隔离，但不一定经过地理隔离，如多倍体的产生。 地理隔离 阻断基因交流 不同的突变基因重组和选择 基因频率向不同方向改变 种群基因库出现差异 差异加大 生殖隔离 新物种形成

三、共同进化与生物多样性的形成

（一）、共同进化 （二）、生物多样性的形成

生物多样性形成的进化历程

简单 复杂 水生 陆生 低等 高等 异样 自养

厌氧 需氧 无性 有性 单细胞 多细胞 细胞内消化 细胞外消化

三、生物进化理论在发展 现代生物进化理论核心是自然选择学说

 

第二篇：生物必修二知识点总结

生物必修二知识点总结??

一、遗传的基本规律??(1)基因的分离定律??①豌豆做材料的优点：??（1）豌豆能够严格进行

自花授粉，而且是闭花授粉，自然条件下能保持纯种。??（2）品种之间具有易区分的性状。

??②人工杂交试验过程：去雄（留下雌蕊）→套袋（防干扰）→人工传粉??③一对相对性状

的遗传现象：具有一对相对性状的纯合亲本杂交，后代表现为一种表现型，F1代自交，F2

代中出现性状分离，分离比为3：1。?? ④基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，

位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂时，等位基

因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。????(2)

基因的自由组合定律??①两对等位基因控制的两对相对性状的遗传现象：具有两对相对性状

的纯合子亲本杂交后，产生的F1自交，后代出现四种表现型，比例为9：3：3：1。四种表

现型中各有一种纯合子，分别在子二代占1/16，共占4/16；双显性个体比例占9/16；双隐

性个体比例占1/16；单杂合子占2/16×4=8/16；双杂合子占4/16；亲本类型比例各占9/16、

1/16；重组类型比例各占3/16、3/16??②基因的自由组合定律的实质：位于非同源染色体上

的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体

上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。??③运用基因的自由

组合定律的原理培育新品种的方法：优良性状分别在不同的品种中，先进行杂交，从中选择

出符合需要的，再进行连续自交即可获得纯合的优良品种。????记忆点：??1．基因分离定律：

具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时，子一代只表现出显性性状；子二代出现了性状分

离现象，并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1。??2．基因分离定律的实质是：在

杂合子的细胞中，位于一对同源染色体，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配

子时，等位基因会随着的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

??3．基因型是性状表现的内存因素，而表现型则是基因型的表现形式。表现型=基因型+环

境条件。??4．基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组

合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，

同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。在基因的自由组合定律的范围内，有n对等位

基因的个体产生的配子最多可能有2n种。??????二、细胞增殖??(1)细胞周期：指连续分裂的

细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。????(2)有丝分裂：?? 分裂间

期的最大特点：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成?? 分裂期染色体的主要变化

为：前期出现；中期清晰、排列；后期分裂；末期消失。特别注意后期由于着丝点分裂，染

色体数目暂时加倍。??动植物细胞有丝分裂的差异：a.前期纺锤体形成方式不同；b.末期细

胞质分裂方式不同。????(3)减数分裂：??对象：有性生殖的生物??时期：原始生殖细胞形成

成熟的生殖细胞??特点：染色体只复制一次，细胞连续分裂两次??结果：新产生的生殖细胞

中染色体数比原始生殖细胞减少一半。?? 精子和卵细胞形成过程中染色体的主要变化：

减数第一次分裂间期染色体复制，前期同源染色体联会形成四分体（非姐妹染色体单体之间

常出现交叉互换），中期同源染色体排列在赤道板上，后期同源染色体分离同时非同源染色

体自由组合；减数第二次分裂前期染色体散乱地分布于细胞中，中期染色体的着丝点排列在

赤道板上，后期染色体的着丝点分裂染色体单体分离。?? 有丝分裂和减数分裂的图形的

鉴别：（以二倍体生物为例）??1.细胞中没有同源染色体……减数第二次分裂??2.有同源染色

体联会、形成四分体、排列于赤道板或相互分离……减数第一次分裂??3.同源染色体没有上

述特殊行为……有丝分裂 ????记忆点：??1．减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染

色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。??2．减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分

开，说明染色体具一定的独立性；同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色

体（非同源染色体）间可进行自由组合。 ??3．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减

数第一次分裂中。??4．一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过复杂

的变化形成精子。??5．一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。 ??6．对于进行

有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的

恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的????三、性别决定与伴性遗传??(1)XY型的

性别决定方式：雌性体内具有一对同型的性染色体（XX），雄性体内具有一对异型的性染色

体（XY）。减数分裂形成精子时，产生了含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子。雌

性只产生了一种含X染色体的卵细胞。受精作用发生时，X精子和Y精子与卵细胞结合的

机会均等，所以后代中出生雄性和雌性的机会均等，比例为1：1。??(2)伴X隐性遗传的特

点（如色盲、血友病、果蝇眼色、女娄菜叶形等遗传）??①男性患者多于女性患者 ??②属于交叉遗传（隔代遗传）即外公→女儿→外孙??③女性患者，其父亲和儿子都是患者；

男性患病，其母、女至少为携带者??（3）X染色体上隐性遗传（如抗VD佝偻病、钟摆型

眼球震颤）?? ①女性患者多于男性患者。??②具有世代连续现象。?? ③男性患者，

其母亲和女儿一定是患者。??（4）Y染色体上遗传（如外耳道多毛症）?? 致病基因为父

传子、子传孙、具有世代连续性，也称限雄遗传。??（5）伴性遗传与基因的分离定律之间

的关系：伴性遗传的基因在性染色体上，性染色体也是一对同源染色体，伴性遗传从本质上

说符合基因的分离定律。????记忆点：??1．生物体细胞中的染色体可以分为两类：常染色体

和性染色体。??生物的性别决定方式主要有两种：一种是XY型，另一种是ZW型。??2．伴

性遗传的特点：??（1）伴X染色体隐性遗传的特点： 男性患者多于女性患者；具有隔代遗

传现象（由于致病基因在X染色体上，一般是男性通过女儿传给外孙）；女性患者的父亲和

儿子一定是患者，反之，男性患者一定是其母亲传给致病基因。??（2）伴X染色体显性遗

传的特点：女性患者多于男性患者，大多具有世代连续性即代代都有患者，男性患者的母亲

和女儿一定是患者。??（3）伴Y染色体遗传的特点： 患者全部为男性；致病基因父传子，

子传孙（限雄遗传）。????四、基因的本质??(1)DNA是主要的遗传物质?? ① 生物的遗传

物质：在整个生物界中绝大多数生物是以DNA作为遗传物质的。有DNA的生物（细胞结

构的生物和DNA病毒），DNA就是遗传物质；只有少数病毒（如艾滋病毒、SARS病毒、

禽流感病毒等）没有DNA，只有RNA，RNA才是遗传物质。?? ②证明DNA是遗传物

质的实验设计思想：设法把DNA和蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA的作用。

??(2)DNA分子的结构和复制?? ①DNA分子的结构?? a.基本组成单位：脱氧核苷酸

（由磷酸、脱氧核糖和碱基组成）。?? b.脱氧核苷酸长链：由脱氧核苷酸按一定的顺序聚

合而成??c.平面结构：?? d.空间结构：规则的双螺旋结构。?? e.结构特点：多样性、

特异性和稳定性。??②DNA的复制??a.时间：有丝分裂间期或减数第一次分裂间期?? b .

特点：边解旋边复制；半保留复制。?? c.条件：模板（DNA分子的两条链）、原料（四

种游离的脱氧核苷酸）、酶（解旋酶，DNA聚合酶，DNA连接酶等），能量（ATP）?? d.

结果：通过复制产生了与模板DNA一样的DNA分子。?? e.意义：通过复制将遗传信息

传递给后代，保持了遗传信息的连续性。 ??(3)基因的结构及表达?? ①基因的概念：基

因是具有遗传效应的DNA分子片段，基因在染色体上呈线性排列。?? ②基因控制蛋白

质合成的过程：?? ??转录：以DNA的一条链为模板通过碱基互补配对原则形成信使RNA

的过程。??翻译：在核糖体中以信使RNA为模板，以转运RNA为运载工具合成具有一定氨

基酸排列顺序的蛋白质分子????记忆点：??1．DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物

质，而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的，这两个实验证明了DNA 是遗传物

质。??2．一切生物的遗传物质都是核酸。细胞内既含DNA又含RNA和只含DNA的生物

遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA。由于绝大多数的生物的遗传物质是DNA，

所以DNA是主要的遗传物质。 ????3．碱基对排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多

样性，而碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。这从分子水平说

明了生物体具有多样性和特异性的原因。 ??4．遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的。基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。??5．DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。在两条互补链中 的比例互为倒数关系。在整个DNA分子中，嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和。整个DNA分子中， 与分子内每一条链上的该比例相同。??6．子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。 ??7．基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈直线排列，染色体是基因的载体。 ??8．由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序（碱基顺序）不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息。（即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息）。??9．DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序，信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序，氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性，从而使生物体表现出各种遗传特性。基因控制蛋白质的合成时：基因的碱基数：mRNA上的碱基数：氨基酸数=6：3：1。氨基酸的密码子是信使RNA上三个相邻的碱基，不是转运RNA上的碱基。转录和翻译过程中严格遵循碱基互补配对原则。注意：配对时，在RNA上A对应的是U。??10．生物的一切遗传性状都是受基因控制的。一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程；基因控制性状的另一种情况，是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。????五、生物的变异??(1 )基因突变?? ①基因突变的概念：由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变，而引起的基因结构的改变。?? ②基因突变的特点： a.基因突变在生物界中普遍存在 b.基因突变是随机发生的 c.基因突变的频率是很低的 d.大多数基因突变对生物体是有害的 e.基因突变是不定向的?? ③基因突变的意义：生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料。?? ④基因突变的类型：自然突变、诱发突变?? ⑤人工诱变在育种中的应用：通过人工诱变可以提高变异的频率，可以大幅度地改良生物的性状。??(2) 染色体变异?? ①染色体结构的变异：缺失、增添、倒位、易位。如：猫叫综合征。??②染色体数目的变异：包括细胞内的个别染色体增加或减少和以染色体组的形式成倍地增加减少。??③染色体组特点：a、一个染色体组中不含同源染色体 b、一个染色体组中所含的染

色体形态、大小和功能各不相同 c、一个染色体组中含有控制生物性状的一整套基因?? ④二倍体或多倍体：由受精卵发育成的个体，体细胞中含几个染色体组就是几倍体；由未受精的生殖细胞（精子或卵细胞）发育成的个体均为单倍体（可能有1个或多个染色体组）。 ??⑤人工诱导多倍体的方法：用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗。原理：当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制细胞分裂前期纺锤体形成，导致染色体不分离，从而引起细胞内染色体数目加倍。??⑥多倍体植株特征：茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。??⑦单倍体植株特征：植株长得弱小而且高度不育。单倍体植株获得方法：花药离休培养。单倍体育种的意义：明显缩短育种年限（只需二年）。????记忆点：??1．染色体组是细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带者控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体叫染色体组。??2．可遗传变异是遗传物质发生了改变，包括基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变最大的特点是产生新的基因。它是染色体的某个位点上的基因的改变。基因突变既普遍存在，又是随机发生的，且突变率低，大多对生物体有害，突变不定向。基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料。基因重组是生物体原有基因的重新组合，并没产生新基因，只是通过杂交等使本不在同一个体中的基因重组合进入一个个体。通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一，对于生物进化具有十分重要的意义。上述二种变异用显微镜是看不到的，而染色体变异就是染色体的结构和数目发生改变，显微镜可以明显看到。这是与前二者的最重要差别。其变化涉及到染色体的改变。如结构改变，个别数目及整倍改变，其中整倍改变在实际

生活中具有重要意义，从而引伸出一系列概念和类型，如：染色体组、二倍体、多倍体、单倍体及多倍体育种等。 ?? ????六、 人类遗传病与优生??（1）优生的措施：禁止近亲结婚、进行遗传咨询、提倡适龄生育、产前诊断。??（2）禁止近亲结婚的原因：近亲结婚的夫妇从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会大大增加，所生子女患隐性遗传病的概率大大增加。????记忆点：??1. 多指、并指、软骨发育不全是单基因的常染色体显性遗传病；抗维生素D佝偻病是单基因的X染色体显性遗传病；白化病、苯丙酮尿症、先天性聋哑是单基因的常染色体隐性遗传病；进行性肌营养不良、红绿色盲、血友病是单基因的X染色体隐性遗传病；唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病等属于对基因遗传病；另外染色体遗传病中常染色体病有21三体综合症、猫叫综合症等；性染色体病有性腺发育不良等。????

七、细胞质遗传??①细胞质遗传的特点：母系遗传（原因：受精卵中的细胞质几乎全部来自母细胞）；后代没有一定的分离比（原因：生殖细胞在减数分裂时，细胞质中的遗传物质随机地、不均等地分配到子细胞中去）。??②细胞质遗传的物质基础：在细胞质内存在着DNA分子，这些DNA分子主要位于线粒体和叶绿体中，可以控制一些性状。??记忆点：??1.卵细胞中含有大量的细胞质，而精子中只含有极少量的细胞质，这就是说受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞，这样，受细胞质内遗传物质控制的性状实际上是由卵细胞传给子代，因此子代总表现出母本的性状。??2．细胞质遗传的主要特点是：母系遗传；后代不出现一定的分离比。细胞质遗传特点形成的原因：受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞；减数分裂时，细胞质中的遗传物质随机地、不均等地分配到卵细胞中。细胞质遗传的物质基础是：叶绿体、线粒体等细胞质结构中的DNA。??3．细胞核遗传和细胞质遗传各自都有相对的独立性。这是因为，尽管在细胞质中找不到染色体一样的结构，但质基因和核基因一样，可以自我复制，可以通过转录和翻译控制蛋白质的合成，也就是说，都具有稳定性、连续性、变异性和独立性。但细胞核遗传和细胞质遗传又相互影响，很多情况是核质互作的结果。????八、基因工程简介??(1)基因工程的概念??标准概念：在生物体外，通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”，对生物的基因进行改造和重新组合，然后导入受体细胞内进行无性繁殖，使重组细胞在受体细胞内表达，产生出人类所需要的基因产物。??通俗概念：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。 ????(2)基因操作的工具?? A．基因的剪刀——限制性内切酶（简称限制酶）。?? ①分布：主要在微生物中。?? ②作用特点：特异性，即识别特定核苷酸序列，切割特定切点。?? ③结果：产生黏性未端（碱基互补配对）。?? B．基因的针线——DNA连接酶。?? ①连接的部位：磷酸二酯键，不是氢键。?? ②结果：两个相同的黏性未端的连接。?? C．基困的运输工具——运载体?? ①作用：将外源基因送入受体细胞。?? ②具备的条件：a、能在宿主细胞内复制并稳定地保存。b、 具有多个限制酶切点。??c、有某些标记基因。?? ③种类：质粒、噬菌体和动植物病毒。?? ④质粒的特点：质粒是基因工程中最常用的运载体。????(3)基因操作的基本步骤?? A．提取目的基因?? 目的基因概念：人们所需要的特定基因，如人的胰岛素基因、抗虫基因、抗病基因、干扰素基因等。?? 提取途径：??B．目的基因与运载体结合?? 用同一种限制酶分别切割目的基因和质粒DNA（运载体），使其产生相同的黏性末端，将切割下的目的基因与切割后的质粒混合，并加入适量的DNA连接酶，使之形成重组DNA分子（重组质粒）?? C．将目的基因导入受体细胞?? 常用的受体细胞：大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌、动植物细胞?? D．目的基因检测与表达?? 检测方法如：质粒中有抗菌素抗性基因的大肠杆菌细胞放入到相应的抗菌素中，如果正常生长，说明细胞中含有重组质粒。?? 表达：受体细胞表现出特定性状，说明目的基因完成了表达过程。如：抗虫棉基因导入棉细胞后，棉铃虫食用棉的叶片时被杀死；胰岛素基因导入大肠杆菌后能合成出胰岛素等。??????(4)基因工程的成果和发展前景 A．基因工程与医药卫生B．基因工程与农牧业、食品工业?? ??

??C．基因工程与环境保护??记忆点：??1. 作为运载体必须具备的特点是：能够在宿主细胞中复制并稳定地保存；具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接；具有某些标记基因，便于进行筛选。质粒是基因工程最常用的运载体，它存在于许多细菌以及酵母菌等生物中，是能够自主复制的很小的环状DNA分子。??2．基因工程的一般步骤包括：①提取目的基因 ②目的基因与运载体结合 ③将目的基因导入受体细胞 ④目的基因的检测和表达。??3.重组DNA分子进入受体细胞后，受体细胞必须表现出特定的性状，才能说明目的基因完成了表达过程。??4.区别和理解常用的运载体和常用的受体细胞，目前常用的运载体有：质粒、噬菌体、动植物病毒等，目前常用的受体细胞有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和动植物细胞等。??5.基因诊断是用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理，鉴定被检测标本的遗传信息，达到检测疾病的目的。??6.基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。????九 、生物的进化??（1）自然选择学说内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。??（2）物种：指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生出可育后代的一群个体。??种群：是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。??种群的基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因。??（3）现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。??（4）突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件（生殖隔离的形成标志着新物种的形成）。??现代生物进化理论的基础：自然选择学说。??????记忆点：??1．生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。??2．以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，其基本观点是：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。??3. 隔离就是指同一物种不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。包括地理隔离和生殖隔离。其作用就是阻断种群间的基因交流，使种群的基因频率在自然选择中向不同方向发展，是物种形成的必要条件和重要环节。??4．物种形成与生物进化的区别：生物进化是指同种生物的发展变化，时间可长可短，性状变化程度不一，任何基因频率的改变，不论其变化大小如何，都属进化的范围，物种的形成必须是当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时，方可成立。??5.生物体的每一个细胞都有含有该物种的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。??6.在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官，这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。