班级发展规划阶段性总结

班级发展规划阶段性总结

三二班共有学生31人,制定的班级发展目标为:通过对学生顽强意志品质的培养,促使学生养成良好的学习习惯和行为习惯;展现遇到困难不退缩,积极向上的精神风貌。人人都要以实际行动为班级增光添彩,成为全校执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》最好的班级之一;人人都有自己的兴趣和爱好,人人有自己喜爱的学科,人人有自己喜爱的劳动,人人都能掌握文明礼仪并身体力行。人人都有为集体、为他人服务的意识,坚持为班级、为学校、为他人、为社会做好事;每一个少先队员心里飘着“队旗”,做一名优秀的少先队员。

经过自己和孩子们的努力,我觉得我们班孩子基本上都已经

养成了良好的行为习惯。学习习惯也自觉的养成了,学生有独立的自觉学习能力。制订一个共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。在开学初明确学期班级的奋斗目标:争创文明班级。为了实现这一目标,我提出了“我是班级的成员,班级的事情与我有关”的口号,号召全班学生以自己的实际行动为班级增光添彩,不为班级抺黑。在这个奋斗目标的激励下,我班学生文明守纪,常规管理井井有条,人人争着参加各项活动,形成了正确的舆论和优良的班风。

在学习上,我也提出了班级的整体目标,个人的追求目标。我对全班同学逐一进行分析,最根本的方法是以鼓励为主。每一天进行一小结,每周进行一讲评,同学们都感到得到了鼓舞,都有一股积极向上

的精神了,这样一个团结向上的班集体就不难形成了。注重了培养学生的两种能力,即:明辨是非能力和自我管理能力。小学三年级学生虽初步具有这两种能力,但还需要进一步培养和强化这两种能力,使他们成为爱憎分明,自我约束力强的合格人才。平时,我经常给学生讲一些名人严于律己的故事,还经常教育学生开展批评与自我批评,启发他们遇事善于换位思考,设身处地为他人着想,增强自控力,这样很多问题就迎刃而解了。

积极发挥班干部的模范带头作用,把班级的各项任务都明确的分担给班级干部,是班干部人人有事做,班级的事情有人管,但仅有这些是不够的,一个良好的班级体的形成还需要培养学生明辨是非的能力和自我管理的能力。我班学生变得越来越懂事了,“做文明少年”的个人奋斗目标已深入人心了。

师生共同的努力,我们的班级有了很大的起色,班级有了一定的凝聚力和向心力。但是也存在着一些问题,作为今后的班级发展目标,学生的集体意识还不是很强,课堂上自我约束能力还不强,所以本学期我的工作重点就是:增强班级的凝聚力,形成一个有良好班风的集体。通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结,只有互相关爱、互相帮助、互相谅解,全班上下一心,才是一个良好的班集

 

第二篇:三年发展规划阶段性小结

姓名 方金成 部门 技工部 学科 数控铣 随着教育改革的进一步深化工作要求工作节奏将越来越高越来越快教师的教育教学能力将是影响学校进一步发展提升的关键所在因此教师个人自身的发展就显得尤其的重要“凡事预则立不预则废”两年前我制定了个人三年发展规划。

我工作已有十多年的时间其实也算不上是青年教师了。在这些年的时间里我收获很多学校的大力发展与改革给了我们年轻教师很多机会与发展空间使我积累了一定的教学经验。我十分热爱自己从事的事业工作踏实但是在专业素养和专业知识上有许多不足尤其缺乏对学生心理状态特征的认识和研究。乐于从事教学科研但往往停留在感性经验的层面缺乏耐力。随着教育的不断纵深发展,我日益感到个人能力已经跟不上工作对我的要求了。在这两年里,得到了许多培训的机会,通过培训和听课使自己在教学理论和教学实践上有很大的提高,这几年一直协助教导处的工作,发现自己水平也实在有限,不能使自己的工作做的更好,希望比自己年轻的老师更快更好的成长起来,为我们职业教育做出更大的力。在今后的一年里和更长的时间里,我要做到:

1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法并对

教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案每一课都做到有备而来每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

2、增强课堂教学技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。

3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边想学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进工作。

4、认真批改作业。做到先做、全批,尽量面批。作业量控制,作业要体现层次性,面向全体。

5、做好课后辅导工作注意分层教学。个别学困生教师要多花时间进行课外辅导。

6、进一步学习数学学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育,教学实际问题的能力。

7、增强科研意识,为专业化发展提供强大的源动力.广泛收集阅读教科研信息。

8、勤写教学札记,读书笔记,不断提升自己的理论水平。

20xx年x月