松林小学20xx年春季图书室管理工作计划

一、基本情况

我校共有21个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

二、工作目标

1、抓好藏书建设。

藏书建设是开展读者服务的基础。我室将努力提高藏书质量，调整藏书结构。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。

2、拓宽服务渠道。

（1）服务于教学工作。

全天后向教师开放，服务于教育教学工作，让图书发挥更大的作用。

（2）服务于学生。

按时向学生开放，管理好班级图书，促进图书流通。

3、提高管理水平。

积极参加上级组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训，培养学生自主服务能力。

三、具体的措施

1．对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。

2．对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，，对学生图书管理员进行培训，让其对学校图书加强认识。

3． 学生图书室全天开放。（每天13：00---13：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次。）

4．学生人均每学期借书不少于6册。

5．教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。

6、教师借书，要做好借阅记录。

7．图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。

20xx年x月x日

 

第二篇：20xx下学期图书室管理工作计划

新寨小学图书室管理工作计划

（20xx-20xx学年度第二学期）

拟写人:赵玉琼

一、办学思想 坚持中国共 产 党的领导核心，高举邓小平理论的伟大旗帜，坚持

贯彻“三个代表”的重要思想，认真学习，与时俱进。开拓创新，扎

实工作，教书育人，坚持为建设社会主义教育事业服务，培养全面发

展的社会主义建设者和接班人。

以课程改革为契机，课程研究为抓手，校本培训为依托，坚持认

真学习贯彻教育部指定的全日制义务教育美术学科课程标准，进一步

转变教学观念，充分体现美术审美体验为核心的基本理念，培养学生

美好的情操，健全的人格。

二、基本情况

我校共有9个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，

学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家

教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图

书室对实施全面素质教育的推进作用。

三、工作内容

1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，

方便大家的借阅。2、向学生宣传借阅制度、阅览制度

针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学

期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生

借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。

在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放

回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、

不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。

3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力

图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好

的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮

手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召

开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的

能力。

4、定期组织学生修补破损的图书。

图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定

期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。

5、做好图书的整理、归类、登记工作。

随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越

来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我

将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

四、工作目标

1、抓好藏书建设。

藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础

上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教

科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书

将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足

20xx年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。

2、拓宽服务渠道。

（1）服务于教学工作。

教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编

集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。

（2）服务于学生。

开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书

流通。

3、提高管理水平。

积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班

级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。

五、具体的措施

1、对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。

2．对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初

步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。

3． 学生图书室全天开放。（其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：

50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生

自由借阅时间。）

4．学生人均每学期借书不少于5册。

5．教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出

借。

6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。

7．图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

8．图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。

9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。

六、工作推进表

第一周：制订图书室工作计划

第二周：推选学生图书管理员，专题会议

第三周：新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座

第四周：学生图书借阅，开始流通

第五周：图书室环境的布置

第六周：征订新书

第七周：编制新书简介期

第八周：学生阅览和借书工作

第九周：参加县图书室工作人员的培训

第十周：参加县图书室工作人员的培训

第十一周：举行期学生图书管理员培训

第十二周：图书室专题会议

第十三周：读书节活动

第十四周：编制新书简介期

第十五周：学生读书笔记、读后感展评 第十六周：评选优秀学生图书管理员

第十七周：图书归还工作和教辅用书（循环使用教

材）的整理工作；

作

第十八周：图书室专题会议，总结本学期图书馆工第十九周：期末工作 第二十周：期末工作 20xx年x月