灌云县伊山镇昌和社区居民学校

工作情况汇报

灌云县伊山镇昌和社区

二〇20xx年x月二十八日

灌云县伊山镇昌和社区

居民学校工作情况汇报

伊山镇昌和社区位于灌云县西城区，占地约1平方公里，辖区内有五个住宅小区，有入住居民2637户，约8760人，内有4家行政事业单位。

学校成立于20xx年x月。目前，社区总户数2637户，常住人口4300人，流动人口4460人，居住总人数8760人。社区有在册党员291名，其中机关党员275名；社区志愿者300人，共建单位6家。

昌和社区居民学校的教育工作一直坚持以“科学发展观”重要理论为指导，以“创建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为目标，以创建为省级居民学校为抓手，大力开展党员教育、青少年思想道德教育、居民健康科普教育、技能创业教育培训等，通过开展形式多样的思想文化教育，活跃了居民家庭文化生活，丰富了知识领域，不断提高了广大居民的社会公德、职业道德、家庭美德，推动了社区居民学校工作上了一个新台阶。截止目前，昌和社区先后荣获“省文明社区”、省“社会管理创新先进单位”、省“妇女儿童之家”， 市“文明社区”、市“地震安全示范社区”、市“社区文化艺术节优秀社区” 、市“优秀社区文化服务中心” 、县“气象灾害达标单位”等荣誉称号。

一、配强班子、构筑居民学校网络体系

昌和社区充分挖掘教育资源，推进社区居民学校队伍的建

设，增强社区教育工作者的责任意识。昌和社区成立了4人的社区居民学校校务委员会，由社区主任担任校长，并配备一名大学生村官社区工作者为社区教育专职委员，负责社区居民学校工作。社区开设了法治宣传、失足青年帮教、道德教育、传统教育、助教、助学、科普教育、健康教育、技能培训等13个居民教育组，定期召开社区居民学校工作会议，认真研究分析社区居民学校工作开展情况、取得成效及存在的问题，及时针对工作中存在的问题和不足进行全面梳理、认真分析，逐步完善社区教育工作方案，指导协调社区教育工作坚强有力，能认真完成镇下达的各项社区教育任务，接受乡镇社区教育中心的指导与督查。

二、以创建为契机，完善社区居民学校建设

社区居民学校是社区教育工作的中心和龙头，发挥好龙头的引领作用，能够起到事半功倍的作用。昌和社区党支和居民委员会高瞻远瞩，十分重视社区居民学校建设，全力支持居民学校开展的各类创建活动。近两年，社区投资10多万元，改建了社区300㎡的居民学校场地，目前社区配置了260㎡的多功能教室，60㎡的图书阅览室、40㎡的科教室、40㎡的未成年人活动室，80㎡的健身排练场所，40㎡的棋牌室。与此同时，社区还配有办公室、会议室、各类培训教室、陈列室、老年活动室、乒乓球室及相关配套用房和培训设施，基本满足了社区居民学校教育培训及活动需求。昌和社区有机地整合了文体服务中心、未成年人思想道德教育中心、老年学校、人口学校、党校等社区教育、培

训、活动资源，使社区教育工作实现了一个新跨越。

三、以制度为抓手，全力落实居民学校保障措施

昌和社区专门建立健全了居民学校工作章程、工作例会、岗位职责、教学管理、档案管理、财务管理、表彰奖励等方面的制度，每年用于社区居民学校的专项经费达到社区人口人均1.4元，确保了社区居民学校工作制度化、内容规范化、活动经常化。与此同时，在社区居民中抽选出一些文化程度高、热心社区教育工作的离退休干部、教师和社区大学生志愿者组成的社区居民学校志愿者工作队伍，形成“援手”志愿者网络，并配备了4名素质较好的专职管理人员。目前，社区有民间社团组织7支，即：健身操队、太极拳队、象棋队、台球队、乒乓球队和书画协会、摄影协会等。社区每年一届“昌和社区运动会”，成为社区居民心中的品牌节目。同时，结合春节、“三八”妇女节、“五一”劳动节、六一节、建军节、国庆节等重大节日，举办内容丰富，群众喜闻乐见的文化学习活动，营造欢乐祥和的节日氛围，使社区居民真正成为学习的主角、文化活动的主角、社会活动的主角。

四、以培育特色为重头，创新居民学校教育模式. 1.教育培训有成效。围绕构建学习型社会要求积极开展形式多样的教育培训活动，培训内容贴近居民需求，社区教育年参与率50%以上。

2.创建学习型组织。积极开展创建学习型组织活动。学习型家庭、学习型楼组、学习型个人的数量逐年增加，社区学

习氛围浓厚，居民对社区教育归属感明显增强。居民学习氛围浓厚。

3.注重特色创新。社区教育工作注重研究与创新，成绩显著，形成鲜明的地方特色，有较好的借鉴作用。两年来，社区居民学校共组织培训、咨询、讲座、文艺演出、宣传等活动40余次，发放各类宣传材料3万多份，接受社区服务居民达2万多人次。与此同时，社区积极开展创建学习型党组织、学习型家庭、学习型楼栋、学习型个人等活动，以开展“文明楼栋”、“读书家庭”、“绿色家庭”、“环保家庭”、“等活动，提高社区居民的文化素养和幸福指数，社区学习氛围浓厚，社区居民对社区居民学校具有较高的认同感。

以上是昌和社区办好居民学校进行的一些摸索和实践，在这个过程中，我们受到过挫折，也享受到成功的喜悦，昌和社区居民学校全体工作人员深感责任重大，承受的压力也很大。但我们有决心有信心，紧紧依靠广大党员、群众，不断探索、不断改进，在不断否定自己的过程中求发展，在互相交流中求进步。在搞好日常教学管理工作的同时，不断创新社区居民学校办学模式，扩大社区居民的受教育面，真正体现“全心全意为居民群众服务是社区一切工作的出发点和落脚点”这一根本宗旨。

灌云县伊山镇昌和社区 二○20xx年x月二十八日

 

第二篇：椒山社区居民自治工作汇报

洮阳镇椒山社区基层群自治工作汇报提纲

20xx年x月

椒山社区位于临洮县城中心，总户数2669户，总人口7041人,已婚育龄妇女1818人，其中二女户35户，独生子女领证户280户，协会会员705人。并成立了以流入人口军为会长的流动人口协会。

基层群众自治社区工作开展以来，我们严格按照计划生育基层群众自治示范社区“六好”评估标准，进一步加强领导，强化管理，优化服务，积极创建，着力打造“计生工作我做主”的新型计生工作新模式，有效推动了人口和计划生育工作持续健康发展。我们的具体做法是：

一、领导重视，为实行居民自治顺利开展奠定良好基础。一是强化常规工作。建立严格的工作责任制，社区支书负总责，计生专职主任具体抓，明确各自职责，包组包片，工作分解到人，责任落实到位，以经常性工作为主，以说服教育为主落实各项节育措施。坚持例会制度，做到人人必到，组织学习上级文件精神，及时部署工作，认真分析研究户组长在工作中存在的问题，探寻解决问题的办法，真正发挥作用。二是班子成员严以律己。致力于抓计生工作，以身作则，带头遵守生育政策，不违法生育，带头履行扶助义务，不计较报酬，做到一碗水端平，为实现社区居民自治提供了坚实的组织保证，为全社区计划生育工作顺利开展

奠定了良好的基础。

二、强化管理，实现计生居民自治的健康发展。一是建章立制。为推进居民自治各项措施的落实，将实施居民自治的十项制度和五项职责上墙公示，同时根据本社区实际，依法制定了《椒山社区人口和计划生育居民公约》,今年按照上级精神要求又制定出台了《诚信计生协议书》。计生管理员和中心户长、小组长以组为单位，挨家挨户签订《协议书》2600份，形成了居民委员会与居民计划生育管理的长期诚信计生合同关系。二是明确奖惩。社区按照“有章可循、照章理事”的原则，进行奖罚，确保了居民自治规章的严肃性和威慑力。对居民违反计划生育政策的，自管小组人员上门说服教育，使之能够自觉落实政策。

三、开展生育关怀，让实行计划生育的群众得到实惠。一是落实优惠政策。社区加大了计生投入，落实兑现优惠措施，对办理独生子女父母光荣证的每户每年发放120元保健费；为计生户办理医疗保险共280户；优先为计生困难户办理最低生活保障，共18户，其中独生子女户15户；在重大节假日期间开展为计生困难户上门慰问、送上慰问金和慰问品，社区每年投入生育关怀资金6000多元。二是开展重点帮扶。社区积极筹集资金，争取上级帮助，利用试点优势，对计生困难户实行重点挂钩帮扶，社区干部、协会理事每人联系帮扶1-2户，对流入人口中需要帮扶的对象联系工商局等部门进行上门服务，减少其在本地办理手续的程序，使流入人口在异乡感受到计生的关怀和温暖。在资金、技术、项目、低保等方面优先给予照顾，使得流动人口计生户生活上得到保障、经济上得到发展。同时，针对外来工子女上学难问题，通过居民代表大会商议，让外来工子女在本社区上学，享受

和本社区子女一样的待遇。三是坚持上门服务。积极开展优质服务，社区专干、计生管理员、中心户长多年来坚持访视育龄群众，突出难点疑点问题进行多次上门随访，随访时捎带社区为育妇准备的慰问品，开展宣传计生法律法规和生殖保健知识，随时了解她们的生育、生产、生活上出现困难，及时开展服务。

通过人口计生居民自治，社区形成了群众“自我教育、自我管理、自我服务”的良好工作局面，群众参与计生管理的积极性得以有效调动，村级民主决策的作用得到充分发挥，居民自觉实行计划生育，履行计划生育义务已蔚然成风。