关于大学生缺少工作经验问题的分析

关于大学生缺少工作经验问题的分析

在就业市场紧张大背景下，企业招聘往往希望招到有工作经验的人才，这对大部分大学毕业生来说并不公平。但这一形势短期内并不能得到改变，所以如何解决竞争压力就在于我们大学生本身。 根据在大学生中的调查，认为具有与应聘的行业相关的工作经验最重要的人占12.1%，这一比例最高，其次为熟悉某个行业的生产、销售流程，占11.2%。认为熟练掌握某种软件、硬件的操作技术或技能最重要的占11.1%，认为直销、代理一类的兼职销售工作经验重要的占9.4%，认为在学校担任学生干部重要的占8.9%。更有一些大学生希望具有其他的工作经验，例如帮助老师做科研项目、拿到注册会计师之类的职业资格认证、做翻译、导游、自由撰稿一类的工作、做餐厅或者专卖店的促销员，或者做家教工作。而认为工作经验在求职中没有帮助的只占到了1.1%。

从这些数据来看，很多大学生都希望获得一些工作经验，使自己能够在应聘过程中加分。认为具有与应聘的行业相关的工作经验和熟悉某个行业的生产、销售流程最重要的人所占比例最大，所以很多人都希望能够在正式工作之前就能接触到将来要应聘的工作，这的确会在应聘中占有很大优势，但这也要求大学生做出详细的职业生涯规划，确定出将来自己所以从事的职业。认为熟练掌握某种软件、硬件的操作技术或技能最重要的占11.1%，当企业办公进入数字化，掌握计算机技术已成为很多企业招聘的基本要求，所以这一工作经验也是大学

生必备的技能。在学校担任学生干部的确会锻炼大学生的人际交往能力和组织、策划能力，所以企业经常会优先录取学生干部。另外一些专业的工作经验，例如帮助老师做科研项目、拿到注册会计师之类的职业资格认证、做翻译、导游、自由撰稿一类的工作，对于职业专业对口要求比较多，更要求大学生在校期间就确定自己将来要从事的职业。

当大学生在知道自己想获得哪方面的工作经验后就需要付诸动，但大学生又到哪里去积累工作经验呢？根据调查，28.4%的大学生认为一般从企业中的实习积累经验，26.6%的大学生自己找兼职，17.3%的大学生从学校组织的社会实践活动中获得实践经验，10.1%的大学生通过参加各种公益活动获取经验，还有9.9%的大学生曾经有固定工作。只有5%的人认为大学生在校期间无法获得工作经验。企业的实习经历是很多大学生必须具有的，所以在企业应聘过程中不会占到太多优势，而兼职如果只从事餐厅服务员之类的也不能获得过多的人际交往能力和企业管理能力。参加学校组织的社会实践活动和各种公益活动的确会增加自己的见识，并且如果在活动中能够带领别人更能锻炼大学生的领导能力。

据统计，20xx年高校毕业生人数为495万，为历年来最高，加上去年没有找到工作的120万高校毕业生，严谨的就业形势让许多学生不寒而栗。这些数字只是来自官方的统计，现实未就业的高校毕业生人数可能远不止这些。大学生在应聘过程中为了给自己加分应当了解到企业所希望应聘者需要哪些工作经验，这就要求大学生了解自己所

要应聘的行业甚至是具体企业。而大学生不仅要求要增加自己的专业素质，更是要积累人际交往能力、策划能力甚至是领导能力和企业管理能力。所以，积累工作经验变得十分必要，如果要等企业为自己提供培训则会使自己的应聘成功几率大打折扣。

 

第二篇：关于大学生校外兼职矛盾问题的分析

关于大学生校外兼职矛盾问题的分析

[摘要] 随着市场经济的发展，竞争的日趋激烈，就业形势的日益严峻，大学生校外兼职作为一种增加就业机会的砝码，也随之成为一种时尚。但是，众所周知，任何事物都具有两面性，大学生校外兼职也是如此，它同样具有利和弊。校外兼职在积累实践经验、减轻家庭负担方面的确功不可没。但不得不承认它同时会给其学业、价值观、身体等方面带来负面影响。因此，在关于大学生校外兼职矛盾问题的分析上，一定要坚持客观、全面、辨证的观点。

[关键词] 大学生；校外兼职；原因；矛盾；利弊；

一、 大学生选择校外兼职的原因

1、"挣钱"。"金钱不是万能的，但没有金钱却是万万不能的"这一观念可以说是深得大学生们追求实际的心理，强调自主自立的，尤其是来自贫困家庭的学子们不愿把学习费用和日常消费这笔巨大的开支让父母全部承担，于是，选择兼职就成为大学生们解决庞大开支的一个重要途径。

2、"锻炼自我"。当前，大学生面临的一个突出问题便是就业。“毕业意味着失业”的说法日趋成为现实，然而这对大学生而言却又是一个不容回避的选择。所以大学生们将锻炼自己的空间不仅仅局限在校园内，而是日益投身到丰富多彩的社会生活中去。做兼职是为了提前体验社会竞争的残酷，锻炼自己的能力，积累更多的社会经验，以增加就业机会的砝码。

3、"实现自我价值"。在大学，并不是每一位大学生都能拥有中学尖子生时代的"荣耀"与"辉煌"，自我价值的失落是普遍存在于大学生中的一种彷徨而苦闷的心理。为此，一部分大学生另辟蹊径，选择了兼职道路，企图在这一领域中重新寻回那份"自我感觉"。同时也丰富了他们的课余生活。

4、还有一部分同学只是很好奇，见别的同学做兼职做得很"红火"，自己也要试一下。对于他们而言校外兼职成了一种跟风的形式。

5、事实上来越多的大学生成为“兼职一族”。根据中国社会调查事务所(SSIC)日前就大学生兼职问题分别在北京、上海、天津、广州四个城市中的一些高校所进行的专项调查显示：以上四个城市的高校学生都相应地存在暑期兼职或进行社会实践的现象。其中北京的大学生在暑期兼职的比例为21%，天津的比例为19%，上海的比例为26%，广州的则为28%，而这个比例与往年相比有明显增多。

二、 大学生校外兼职的矛盾 （1）大学生校外兼职的利

1. 在兼职时，可以培养交际、处事等方面的能力，同时也可以领悟到一些人生真理。大学之道不是要我们去学多么深奥的道理，而要对大学生品质和人格的培养，即一种克服挫折的品质和一种独立自主的人格。在兼职中，我们不可避免的会遇到很多挫折，但是我们如果连这点困难都不能克服，在今后的社会生活中又怎能“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”呢？兼职可以使在蜜罐中长大的现代大学生更坚强。人是锻炼出来的，兼职可以让人早得到锻炼。早出炉，早得到真金。以后找工作，个人能力将起决定性作用。

2. 也许大学生时间少，但时间如海绵中的水，看你如何去挤。兼职能较早地接触社会，认识到社会的复杂性，清楚地认识社会，这样可以为将来更好地适应社会奠定基础。大学不同于高中的地方不仅在于知识内容的加深，更是一种终身学习能力的培养。日后工作后，我们将不再有整块用于学习的时间，如何利用琐碎的时间提升内在修为便是我们在大学四年需要培养的一种能力。兼职虽然会占用我们一部分时间，这就更要求我们要提高效率，学会合理安排时间。所以兼职并不是对学习时间的一种占用，而是对课堂学习的一种延伸及应用。事实上，大学生兼职也是对日益流失的精神生活的一种填补，对终日茫然，无所事事的生活状态的一种充实。在兼职中，既使得时间得以合理分配，又使课余生活得以丰富。

3. 大学生兼职是有必要的。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去，如今我们需要的不仅是埋头苦读，更需要时不时的抬起头来环顾四周，与时俱进，做时代的弄潮儿。现在的社会，虽然需要理论的缔造者，但更需要操作的实践者。如果只学好专业知识而没有实践能力就会出现高才低能。兼职可以提高大学生的实践能力，以适应社会所需。

4. 现在的面试官首先问你是否有工作经验，文凭只是敲门砖。兼职可以利用课余时间锻炼自己的能力，兼职的人比没有兼职的人更成熟，更能适应社会。竞争是残酷的，只有不断地充实、锻炼自己，才能在竞争中立于不败之地

（2）大学生校外兼职的弊。

1. 大学生在校期间做兼职作为一种社会实践，必须建立在具备一定的人文科学文化素质的基础科学文化知识的基础之上。否则作为兼职的实践 就会变成“无源之水，无本之木”。而没有理论基础而急功近利的兼职实践就会成为“无米之炊”。大学生时间不多，如果不抓紧时间，则学不到扎实的基础知识。而且大学生所要参加的活动很多，如果兼职，则精力分散，进而影响学业。有很多做过兼职的学生谈起推销电话卡、代收纯净水、做营销代理他们头头是道。当谈到他们的学业却是一问三不知，一副呆若木鸡的样子。“实践”经验倒是增加了不少，到头来却是考试多门挂科，空耗了四年大学时光，结果发现自己除了一身“工作能力”之外一无所长，课程也荒废了，等到踏上工作岗位时发现对其迫切需要掌握的专业知识却丝毫没有兴趣，这空有一身工作热情与能力的同学们却没有了施展自己能力的空间与机会！因为他连基本的工作能力都没有！大学生应该以学习为重，兼职是次要的，不要一味地兼职而荒废学业。我们的主要任务是学习。

2．大学生兼职的目的是锻炼自己，但社会很复杂，而现代大学生却缺乏社会经验，容易上当受骗，无形中却增加了父母的一份牵挂。.兼职中存在着很多安全隐患，混乱中又缺乏有效的监督法律规范。有的“黑中介”甚至仅仅收取中介费，根本不介绍工作或介绍已经介绍过或根本不存在的信息。而且，有的用人单位仅仅把兼职大学生作为廉价劳动力，而不提供安全的工作环境；再者，兼职大学生的维权意识差，合法权益屡遭侵犯。能力的锻炼固然重要，但我们做事情要权衡利弊，经过慎重考虑后再做决定。

3. 容易影响对人生的态度，使学生形成错误的人生观。大学生正处于人生观、价值观的形成阶段，校外兼职肯定会了解到社会的黑暗面，这会对其心理上带来阴影，不利于正确工作、生活观树立。更甚者会形成偏激的心里，走上迷失自我的弯路。另外，过多的兼职生活会造成学校交际的缺乏，而人文交际比社会实践更重要，这无形中损失了人生的一大笔财富。

4. 会产生消极态度。当大学生在兼职过程中屡遭失败，对脆弱的同学来讲无疑是一个巨大的打击，他们会对自身能力产生质疑，更甚者会自暴自弃，忧虑、惧怕未来，不再有初上大学时的斗志。造成了一种隐性的心理负担。

三、校外兼职矛盾的分析

唯物辩证法认为，矛盾具有普遍性，时时有矛盾，事事有矛盾。矛盾反映事物内部和事物之间对立统一的关系，而对立统一规律是事物发展的根本规律，因此在分析问题时要承认矛盾，坚持两点论和一点论的统一，寻找解决矛盾的有利办法。

对于在校大学生校外兼职这一事实来说，利是矛盾的主要方面，这体现在整体上，在校大学生兼职对个人和社会发展起到了推动作用。 从个人方面来说，作为当代大学生，我们一方面有了尽可能地减轻家庭经济负担的需求，另一方面我们要在大学期间培养自身的交际、协调、应变等社会所需要的能力，而学校提供的有限的实习、实践机会和现行的教育制度无法满足我们上述的需求，而兼职却恰恰可以。兼职能给我们带来经济利益。这一点是毋庸质疑的，而更重要的是兼职能使他们更早更广泛的接触社会，从而更早的学会用自己的双手为自己撑起一把雨伞，所以说，对于我们自身发展，校外兼职不是唯一的选择，却是上佳的选择。从对社会的作用上看，大学生在校期间做兼职，培养了适应社会的能力，再投身工作，无疑提高了社会人才利用率，服务社会，贡献社会，无疑是我们当代大学生的中级价值，无疑会推动整个社会的发展和进步。

矛盾具有同一性。矛盾着的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转换。校外兼职问题也是如此,并不是所有兼职工作都能起到锻炼实践能力的作用。过多地专注于做兼职浪费了本该用于学习的时间，导致专业知识不扎实甚至是挂科现象，最终违背了“做兼职增加就业机会砝码”的初衷，导致“捡了芝麻丢了西瓜”后果。

大学生兼职关键是要摆正心态，一定要适而有度。毕竟量变必然会引起质变。因为大学生的首要任务是要学好自己的专业课程，只有在这个基础上适当兼职，才能两不耽误，否则会得不偿失。对于兼职过多导致被用人单位拒绝的事情，一位教授也表示，这种现象值得大学生反思。他认为：“现在学生中有一种急功近利的心态，表现在校园兼职者的身上，就是被过浓的商业气沾染，有的人追求在很短的时间内就要获取名和利，其实是浮躁的表现，而这种心态很不利于学习和成长。不少大学生刚刚进大学就想着四年毕业后如何去找工作。有些学生大一就跑出去兼职，钱挣了，实践经验有了，可是课堂上点名却不见人影”。这就已经引起质变了。他还表示：“拿4年正规的学习时间去换社会经验，就一定要把握好投入和产出的关系“。而用人单位在招人时也认识到了这一点，一些学生兼职多，进单位后工作也许比较容易上手，但由于当初知识积累不够，这可能会给他的长远发展带来隐患。而真正优秀的学生在大学期间扎扎实实打好了基础，进入社会也能很快适应本职工作，并且更有发展后劲。所以大学生兼职也不能盲目求多，以至于浪费大多数时间却没收获到作为一个学生该收获的，最终被企业拒之门外。

任何事物都不是十全十美的，兼职也不可能面面俱到，而我们要做的是必须要头脑清醒，权衡利弊，把握好矛盾的主次方面，在总舵道路中选择一条适合自己发展兼职之路。总之，大学生兼职的利与弊是相对而言的，如果注重过程，则利大于弊，如果注重结果，则弊大于利。另外，我们在兼职的同时应注重自己的专业知识，要在不影响自己学业的前提下兼职，才能获得学业与社会实践能力的双丰收，才能真正体现兼职的意义：作为增加就业机会的砝码！