20xx-20xx九年级英语上学期教学总结
蒙城中学 郭友
转眼这一学期的工作已接近尾声,回顾这半年的工作,有收获也有不足。本学期我担任九年级三班和五班的英语教学工作。九年级是初中阶段最重要的一年,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,我在教学中尝试了一些教学方法,现对本学期的工作做一总结。
一、思想政治方面
在本学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极参加政治、业务学习,以教师职业道德规范为准则,严格要自己。在教学中,做到为人师表,关爱学生,以健康文明的形象言传身教。
二、教育教学工作方面
这学期我担任两个班的英语教学。学生基础普遍不好,个别同学已经放弃英语学习。我在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,积极鼓励学生树立学习英语的自信心,并及时总结经验、反思,努力提高自己的教学水平,具体工作如下:
(一)、认真备课。教学中备课是十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这两个班大多数学生英语基础较差,尖子生相对较少。因此,我在授课时尽量采取不同的方法,兼顾优等生和学困生,力争取得最佳的教学效果。
(二)、培养学生良好的英语学习习惯
我校的学生绝大多数来自农村,学生家长以及周围的环境对学习英语都不是很关注,学生的学习自觉性也较差,针对这种情况,我从下面几个方面着手:首先,培养学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂上把老师讲的内容真正听懂,不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教。其次,要求学生整理笔记和错题,尤其是九年级的学生。还要让学生明白,学习英语不是一天两天的事,是靠平时慢慢积累起来的。
(三)、建设高效的课堂,努力提高驾驭课堂的能力。
因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学,所以上课一定要设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富、真实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全体。为了让学生真正投入到课堂中来,凡是学生自己能想清楚的问题,都让学生自己解决,老师决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲,多留时间给学生。
(四)、加强课外辅导。英语学习是语言的学习。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多听、多读、多背、多练。为此,加强学习任务的检查、督促。对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他们的英语学习能力。
三、业务学习方面
为了提高自身业务素质和教育教学能力,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了一定的教学效果。我积极参加学校组织的业务学习,认真领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。同时,积极参加学校的观课议课活动,听课十多节,学习其他教师的教学优点。
总的来说,这一年的工作我取得了一定的进步,但也有不足之处。
1、班级整体学习氛围不浓。
2、学生整体基础仍然非常差,英语学习兴趣不高。
3、大部分学生学习态度不端正,学习自觉性差。
4、学生成绩两极分化严重,对部分后进生关注还不够,对优等生的培养力度需要加大。
总之,一学期的教育教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。今后在工作中,继续学习新的教学方法,努力在做好教学常规工作的情况下,不断优化课堂教学,多注意学法指导,加强和学生之间的互动,提高学生的综合运用知识的能力。并坚持多听课,加强教学反思,力争在下学期教育教学中上一个新的高度。
20xx年x月
转眼这一学期的工作已接近尾声,回顾这半年的工作,有收获也有不足。本学期我担任九年级和五年级的也有教学工作。九年级刚开学时 有14人,后转出2人,现在有12人,五年级20人。九年级是初中阶段最重要的一年,五年级也是小学阶段关键的时期,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,我在教学中尝试了一些教学方法,现对本学期的工作做一总结。
一、思想政治方面
在本学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极参加政治、业务学习,以教师职业道德规范为准则,严格要自己。在教学中,做到为人师表,关爱学生,以健康文明的形象言传身教。
二、教育教学工作方面
这学期我担任两个班的英语教学。学生基础普遍不好,五年级就有五、六个同学已经放弃英语学习,九年级更多。我在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,积极鼓励学生树立学习英语的自信心,并及时总结经验、反思,努力提高自己的教学水平,具体工作如下:
(一)、认真备课。教学中备课是十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这两个班大多数学生英语基础较差,尖子生相对较少。因此,我在授课时尽量采取不同的方法,兼顾优等生和学困生,力争取得最佳的教学效果。
(二)、培养学生良好的英语学习习惯
我校的学生绝大多数来自农村,学生家长以及周围的环境对学习英语都不是很关注,学生的学习自觉性也较差,针对这种情况,我从下面几个方面着手:首先,培养学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂上把老师讲的内容真正听懂,不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教。其次,要求学生整理笔记和错题,尤其是九年级的学生。还要让学生明白,学习英语不是一天两天的事,是靠平时慢慢积累起来的。
(三)、建设高效的课堂,努力提高驾驭课堂的能力。
因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学,所以上课一定要设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富、真实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全体。为了让学生真正投入到课堂中来,凡是学生自己能想清楚的问题,都让学生自己解决,老师决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲,多留时间给学生。
(四)、加强课外辅导。英语学习是语言的学习。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多听、多读、多背、多练。为此,加强学习任务的检查、督促。对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他们的英语学习能力。
三、业务学习方面
为了提高自身业务素质和教育教学能力,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了一定的教学效果。我积极参加学校组织的业务学习,认真领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。同时,积极参加学校的观课议课活动,听课十多节,学习其他教师的教学优点。
四、班主任工作方面
本学期的班务工作中,我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的学习习惯。为了树立良好的班风、学风,始终严格要求学生,并注意通过活动增强班级凝聚力。重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。在我的影响和全体学生的努力下,班级各项工作取得一定的进步。
总的来说,这一年的工作我取得了一定的进步,但也有不足之处。
1、班级整体学习氛围不浓,特别是九年级。
2、学生整体基础仍然非常差,英语学习兴趣不高。
3、大部分学生学习态度不端正,学习自觉性差。
4、学生成绩两极分化严重,对部分后进生关注还不够,对优等生的培养力度需要加大。
总之,一学期的教育教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。今后在工作中,继续学习新的教学方法,努力在做好教学常规工作的情况下,不断优化课堂教学,多注意学法指导,加强和学生之间的互动,提高学生的综合运用知识的能力。并坚持多听课,加强教学反思,力争在下学期教育教学中上一个新的高度。
今年本人带九年级(2)班和(3)班的英语教学工作。在各级领导的关怀和指导下,圆满完成了教学任务,现在将一学期的教学工作做简要回顾。…
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