读书心得—教师“专业理念与师德”

通过对教师职业生涯与师德修养方面书籍的阅读，是我领会到教师不仅是一种职业，也是一种专业。这是新时代对教师职业提出的要求，在教师生涯中，教师必须不断提升自己的专业素养、知识能力。在教师专业化的道路上，只有不断完善自己，发展自我，认认真真地学习，研究探索，才能实现专家型教师的目标。

通过对《小学教师专业标准》精读与学习，使我认识到以下几点：

首先，对教师职业有所理解，认识到小学教师职业的独特性。小学教师应将教育看作是一项事业，而不是单纯地为了谋生的职业。将教育当作一种事业，就意味着有真诚的教育理想，有自觉自愿的教育担当。做为教师要有自身的职业理想，还要有长远的眼光，更要有敬业精神。同时还为我们提出了为人师表，终身学习等理念。

其次，对小学生的态度与行为有了基本了解。小学生是小学教育的中心和主体，是学习的主人，具有主动性、主体性、发展性等特点。所以我们教师要关爱学生，常言道“没有爱的教育不是成功的教育”。小学教师要做到关爱小学生，就要尊重教育规律，遵循小学生身心发展的特点，将促进小学生健康成长作为本职工作的核心。做学生良师益友，尊重

学生、信任学生，建立起民主、平等、和谐的师生关系。努力做合格的人民教师，培养良好的行为习惯，引导小学生学会学习，注重学生创新精神和实践能力的培养。

最后，对教师个人修养与行为有了深刻的认识。小学教育面对的学生年龄小、能力弱等特性，就要求我们教师，从品质、性格、心理、文明提出了具体要求。我们教师要有良好的品质，一是富有爱心、责任心、耐心和细心；二是勤于学习，不断进取；这对小学生的生命成长而言就是一种正能量，我们教师还要有乐观向上、热情开朗的性格，使人易于接近，建立良好的师生关系，随着社会的不断进步，人们对幸福和健康有了更高的追求，这就要求我们小学教师要保持平和的心态，成为小学生心理健康的榜样。

 

第二篇：读书心得 教师职业生涯 师德修养

读书心得

书名：《教育学》 华东师范大学出版社

张伟 新时代小学

教师角色

前些天和往常一样在书桌前改作业，不觉头颈似乎有些酸痛，就抬了下头，不经意间看到书架上那本“尘封已久”的《教育学》。我清晰记得那是我从大二开始就开始翻阅的，那时没有其他想法，就准备想从事教育行业，当一名老师。看着那本陪伴我半个大学生活的《教育学》，心里自然少不了一些感慨。

当怀着另一种心情打开那本书的时候，看着当年做着的笔记，尤其是当翻到

第四章“学生与教师”这一章时，感触油然而生。转眼从学生身份变成了老师，这大转变让我有些措手不及，虽然我早已在当年做好准备，但当年归当年，如今已成为一名老师，设身处地想还是不大一样的。从高中就知道了“师者，所以传道、授业、解惑也”，乃是教师的职责所在，在当初我以为教师的职责就是教书育人，现在想来稍有些幼稚，有些轻下结论。其实教师所扮演的角色是多方面的，在《教育学》一书中有明确的阐述：①传道者角色②授业、解惑者角色③示范者角色④管理者角色⑤朋友角色⑥研究者角色。这六大角色特点无疑决定了教师职业的重大意义和重大责任，决定了对教师的高素质要求。这些阐述在直到我做了一名教师之后才真正会心。

就拿管理者角色来说，教师管理的对象是活生生的人，是学生。如何很好的管理好全班学生，细至每位学生，以激发他们的主动性，能使他们自觉接受管理，加强自我管理，并积极参与民主管理，对我来说还是一个比较棘手的问题。就我班学生实际情况来讲，我首先在班里制定了一系列班规，以此来约束、端正各自的行为，以此为戒尺，并制定相应的奖惩措施，做到赏罚分明，然后召集班干部，做好一系列班干部会议，强调职责、义务等方面的工作，做老师的小助手，也好让他们自己去干，有的放矢，给予他们更多的责任和自主，让他们去管理下面的学生，当然其余学生也有一定的的权利，就是做好监督工作，即若班干部有做的不当的，有违干部身份的，都可勇于主动指正并批评，严重的可以告知老师再做相应处理。所以我主要给班级创造一个自主和民主的管理氛围，让他们在这样的环境中学习生活，我想我班还是较乐观的，当然这并不是每个班级都适用，还是要具体情况具体分析。

又如再拿朋友角色一讲，我班上大多数学生以好动活泼为主，无论是上、下课都比较积极活跃，但我从小就知道师道尊严，老师无论是面对什么样的学生都是一副庄重严肃的模样，也无论是课上还是课后。其实不然，正如《教育学》中所说，小学低年级学生倾向于把老师看作是父母的化身，希望能把他们当做好朋友看待，能和他们一起分享痛苦和忧伤，分享快乐和幸福。因此根据这一特点，课后，我时常以轻松，欢乐的氛围来跟学生交谈，融入他们当中，以便更深入了解学生，经常能和学生融洽相处，当然课上我也会掌握相应的尺度。

其实在多年后，当上老师，再次翻阅那本《教育学》时，情绪总会有些波动，倒不是感慨自己长时间地勤学苦读没有白费，而是看着这书中各个章节的内容，总觉自己很无知，这次只是选其中一章的一个方面来写我的读书心得，也只是随便说说，我想更多的还是要我去实践中摸索吧！