甬榭教?20xx?9号
关于公布教师主题读书活动
优秀读书心得体会的通知
各学校,教科研中心:
根据《关于征集教师主题读书活动优秀读书心得体会的通知》(甬榭教?20xx?37号)精神,各单位积极推荐教师优秀读书心得体会26篇。经评审,现将张贻波《厚积薄发,让课外阅读提升学生的思考力》等16篇获奖的教师优秀读书心得体会公布如下:
一等奖
厚积薄发,让课外阅读提升学生的思考力
――读《让学生进入思考的世界》有感 教科研中心 张贻波 伯乐岂止是有眼光
――观读《恰同学少年》有感 大榭中学 刘振华 -1-
二等奖
换一个角度看问题――读《骨干是折腾出来的》有感
中心幼儿园 赵兆琴 寓言启示录 大榭中学 高建勇 爱在其中,其乐融融――读《陶行知教育文集》有感
大榭二小 赵燕君 读《教育心理学理论与实践》有感 大榭一小 周明芬 三等奖
读《教学机智――教育智慧的意蕴》有感 大榭中学 孙海英 学习陶行知语言艺术 锤炼教师教学语言
――读《现代学者演说现场》有感 大榭二小 陈 丽 爱让教育飞翔――读《窗边的小豆豆》有感 幼儿园 徐秀娟 让快乐和爱伴随我们――《斯宾赛的快乐教育》读后感
大榭中学 郝 君 师爱照亮每一个学生的心――《陶行知名篇精读》读后感 大榭中学 高瑞艳 跟着课文读名著 大榭一小 李 丽 优秀奖
陶行知的教育思想给我们的启示 大榭二小 梅岳龙 让棉绒兔成为“真”兔子――做反思型管理者
读《成为反思型教师有感》 幼儿园 孙丽春 润物细无声――读陶行知教育名篇有感 大榭二小 瞿立锋 -2 -
《影响教师的100个经典教育案例》读后感
大榭中学 何 磊
生活因思想着而充盈――读《有思想地生活》有感
职技校 王亚光 呵护童心 因材施教――读《窗边的小豆豆》有感
幼儿园 陈霞君 读书,改变我的教育行为
――读《中小学班主任工作优秀案例》 大榭二小 林 玲 给孩子一个成长的乐园――读《窗边的小豆豆》有感
幼儿园 张继红 暑期读书心得体会 大榭中学 谢开申 享受读书 坚持读书 大榭一小 吴学军
二OO九年x月x日
主题词:教育 教师 获奖 通知
抄送:宁波市教育局,管委会办公室。
宁波大榭开发区文教卫生局综合处 20xx年x月x日印发
关于开展教师读书活动督察工作的
通 知
各中小学、幼儿园:
接成都市教师发展中心通知,成都市教育局师训处和市教科院将于20xx年x月下旬~12月期间,对全市各区(市)县进行教师读书活动开展情况的专项督察,请各校提前做好迎检准备:
1、领导重视,并落实专人负责;
2、进一步修改“学校读书活动方案”,建立和完善相关制度;
3、自查学校的书籍选用、氛围营造、读书活动的实施及成效等情况;
4、反思、总结、提炼“教师读书活动”的成功经验与做法;
5、由学校教务处负责形成“××学校教师读书活动书面汇报材料”,于 11月x日之前县教培中心办公室,邮箱:pjxjyszjh@tom.com。
6、收集整理相关资料及典型案例。
附:成都市教师发展中心《关于开展教师读书活动督察工作的通知》
蒲江县教育研究培训中心
20xx年x月x日
关于开展教师读书活动督察工作的
通 知
各区(市)县教培中心(教师进修校、教研室)、各直属学校(单位)市管民办学校:
20xx年x月,市教育局下发了《成都市教育局关于开展教师读书活动的通知》(成教函?20xx?17号),旨通过在全市教师中开展以“阅读人生、智慧育人”为主题的读书活动,打造学习型教师群体,营造浓厚读书氛围,推动“十万教师大比武”活动持续深入开展,有效地促进教师专业成长。为全面了解读书活动的进展情况,强化读书活动过程管理和质量监控,推进读书活动健康开展,经研究决定拟对各区(市)县和市直属学校开展读书活动的情况进行督察,现将有关事项通知如下:
一、督察时间
20xx年x月下旬——12月(督查组提前三天通知被抽查区(市)县或直属学校)。
二、督察内容
1.检查培训机构及学校“读书活动方案”实施情况;
2.了解培训机构及学校书籍选用、氛围营造等情况;
3.收集培训机构及学校对读书活动的意见和建议。
三、督察方式
督察采取自查和督察组抽查相结合的方式进行。
各区(市)县和直属学校要对今年开展读书活动的情况进行自查,形成书面汇报材料于 11月x日之前报成都市教师读书活动办公室(读书活动办公室设在成都市教师发展中心,邮箱:cdjsfzzx@126.com,邮件请注明“××区(市)县教师读书活动汇报材料”字样。联系人:张学兰 联系电话: 86630206。
市教育局和教师发展中心组织相关人员于 11月下旬——12月对各区(市)
县及市直属学校开展读书活动情况进行抽查,抽查将采用听汇报、召开相关人员座谈会、查阅读书活动过程资料和成果等形式进行。
四、督察组织
督察活动在成都市教育局领导下由成都市教师发展中心组织实施。为保证督察活动有序有效进行,决定成立由市教育局师训处和市教科院相关领导组成督察领导小组,由教师教育专家和培训机构负责人组成专家组,全程督察成都市读书活动开展情况。
成都市教师发展中心 二020xx年x月二十八日
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