课余文艺活动总结
苏慧卿
20xx年x月
课余文艺活动总结
为了全面贯彻落实党的教育方针,力求全面推进素质教育和教育的基本精神,体现以音乐审美体验为核心,为了发展学生的创造思维、形成良好的人文素养。激发孩子们热爱学校的学生生活,我们组织开展了这次文艺活动,开得好、很成功,其中几大亮点是:
一、实施六个原则,有效开展课外文体活动
1.教育性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律学生身心发展特点,寓教于乐,寓炼于乐。充分发挥课外文体活动对学生进行教育的功能,重视活动过程的教育性。
2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式,合理的安排大课间和文体活动的计划和内容。
3.规范性原则。实行“三定——反馈”制度,“三定”即“定时间”,每周至少开展一次活动;“定地点”,每个项目和小组都有固定活动场所;“定内容”每次活动都有一个主题。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上,由指导老师给出评价,便于在期中、期末开展总结交流。
丰富多彩的课余文艺活动,让孩子体验到胜利的喜悦,合作的必须,坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历,增长了见识,树立了自信。总之,我们取得的成绩虽然很多,但要全面提高学生的素质,我们要做的工作还有很多,还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得继续努力创造条件,让每一个孩子都参与到课外文体活动中去,体验到一份成功的快乐,从而树立自信,拥有克服困
难的信心和勇气。我们有决心,有信心,有能力把我校建设成“全面加特色”的学校,把学生培养成“合格加特长”的新世纪接班人。
二、节目形式新颖多样,歌声飘逸、舞姿优美。
1、节目内容具有(1)思想性,陶冶了孩子们的优良品格,培养了高尚情操和丰富感方面发挥积极作用。(2)知识性,诗歌的朗诵,小品和课本剧的表演,扩大了学生们音乐视野,增长了学生的其他学科的知识与技能,培养了良好的音乐素质。(3)趣味性,内容丰富,生动活泼,富有吸引力。
2、音乐活动充分体现了与课堂教学有机地联系在一起,相互补充、相互促进。
3、领导重视,教师积极配合、组织有序、井井有条,展演活动在安全、欢乐,融洽的氛围中圆满结束。
三、存在不足:
音乐效果不是很理想,有的班级没有准备伴奏带子,使演唱的学生抓不到音准与节奏感,应准备充分,让音乐给孩子们以美的感受
文艺活动工作总结
(20xx—20xx学年度)
本学期在上级的正确领导下,在全体师生的共同努力下,圆满完成了各项任务,为了总结经验,克服不足,找出差距,使艺术教育工作在今后顺利的开展,再上艺术教育的新台阶,现将本期艺术教育工作总结如下:
一、计划管理,目标明确
学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作,教研组详细制订计划,明确工作目标后再付诸实施。期末,艺术教研组作单项总结,学校在学期工作中进行总结。
二、常规管理,严格规范
我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合,普及提高相结合。要求艺术老师上好艺术课,提高课堂教学质量;学校开设鼓号队、舞蹈队。每位教师认真制订活动计划,每周定时定点开展活动。学校第二课堂活动的广泛开展,丰富了学生课余文化生活,同时也推动了我校校园文化建设。
三、教学管理,规范有效
在艺术教育工作中,我们坚持以正确的教育观念为导向,促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律,坚持抓普及,在普及的基础上提高学生的艺术素质,面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学,我校没有舍本逐
末,而是踏踏实实地搞好教学,积极加强艺术教育科研工作,不断提高艺术教育理论水平,把艺术教育教学实践落到实处。
1、开足、开齐、上好艺术教育课程。
在课程设置方面,我校严格认真按照部颁标准:开足、开齐、上好艺术课程。每学期都制订学期教学计划,规范地进行教学工作。
①组织认真学习新《课程标准》,更新教育观念。 ②定期进行课堂教学研讨。我们每学期都组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨,我校艺术课堂教学得到了较好的提升。
③结合课改,努力钻研教材,真正做到细化教学过程,并能依照素质教育要求,顺应新课程标准的特点,精心设计教案,努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足学生自我发展的需求。
2、加强教师的学习,促进音美教师的交流。
经常开展相互听课,评课活动,努力学习教育理论,青年教师都要做好理论学习笔记,撰写教育教学随笔,三十五周岁以下及骨干教师每月撰写至少两篇随感,并发至学校网站,期末进行打分评比。每学期每位教师至少交一篇较高质量的论文;积极鼓励和妥善安排艺术教师的进修、观摩、培训、科研。
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