期中总结

时光飞逝，大半个学期已经匆然而过，为了进一步提高教学质量，现本人将这段时间的教学工作总结如下：

本学期我承担了11级8个班的德育课教学工作，每周课时16节。从教以来，我一直秉持着对学生负责的态度，认认真真上好每一节课。由于教学经验不足，我虚心向其他老师请教，课前花大量时间投入备课，做课件等教学准备当中，务求提高课堂效率。由于这个学期的教学内容是《哲学与人生》，对于学生来说，课本内容相对而言比较枯燥无趣，并且缺乏实用性。为了加深学生对于一些哲学概念的理解，在课堂上我会引用大量的例子，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。此外，结合学生将来的职业要求以及本科的教学目标，我要求每位学生在课余时间都要准备一个新闻案例，并且两人一组在每次课上到讲台来演讲，并分享她们对于新闻的看法和评议，以此作为一次平时成绩，锻炼学生口头表达能力和临场发挥能力，为学生将来走向教学岗位做好准备。另外，我还开展过两节辩论课，让学生思考当代女性的价值以及女性如何实现自身价值，希望通过这样的讨论改变目前在学生当中非常盛行的“读书无用论”以及“干得好不如嫁得好”的思想。另外，我还以此为题目，让学生在作业中写出自我感想，深化学生对此问题的思索，促进学生树立正确的人生观和价值观。

在授课的过程中，我也发觉到由于自身教学水平有限而存在的一些问题。例如，课堂上未能使学生对书中的知识点完全掌握，偶尔课

堂上会有学生睡觉的现象，引用案例的实用性不够，以及少部分学生的作业未能按时交等问题。目前，我正在积极努力寻求办法克服这些问题，争取进一步提高教学质量。

 

第二篇：教学期中总结

教学期中总结

怀着一种忐忑而又激动的心情走进这个教室已经将近一个月了。第一份比较正式的工作，第一次当老师，面对着这为数不多的几个学生。经过这些日子，由最初的不知所措已变得游刃有余，可以怀着一个平常心面对一切。

我所负责的是英语课，主要是七年级与八年级，虽然只有三个孩子。后来呢，又加了四年级的一帮小家伙。下面呢，我先谈一下七年级的两个学生。首先是xx同学，该生性格比较外向，善于言谈，而且爱读书。在交流中呢，我知道她经常是在碰到一本喜爱的书后熬至下半夜而不眠啊。这也让我想起了中学时的我，对书都有种无法言语的热情吧。但现在的我已失去了那份激情了。可能是喜欢读书的原因吧，她的作文写得非常棒，另外两门主课成绩也不赖。关于我授的英语课总体上对所学的新知识掌握的都不错，每天所学的单词以及重点句型基本能掌握，让我很满意。更让我欣慰的是，她和八年级的小姑娘xx每天来的都很早，来了之后都在静静的记单词，当然xx偶尔也有贪玩的时候，有时候找隔壁的同学去，有时候和七年级剩下的那个男生打打闹闹。基本每天至少一战啊，这也是他们这个年龄该有的吧。想到这里也让我回忆起我的中学时代，只是光阴不复返。另外的这个孩子呢，xxx，具备了男生这个年龄该有的特性。爱玩，调皮，没有学习的自主性，上课也不太正专心。这也导致他的成绩比较弱。所以上课时想尽办法让他多听一些。方法试了好多，软硬兼施后效果不大明显。最后有两种方法能让他上课情况稍微好点：一呢是谈到他比较

害怕的人，比如爸爸妈妈。二呢则是我与他之间的一个协议，上课认真听讲，下课后就准他玩手机游戏。这两种方式不能说好，但为了能让他多学一些也不得已而为之啊。最近的他迷上上我带来的书，又可以以书来要挟了，虽然有点卑鄙。总之我希望他能在接下来的这段时间取得进步，考出一份能让大家都满意的成绩。对于八年级的xxx同学呢，我一直就很放心。她是一个非常让人省心的女孩子，学习成绩很棒。在复习期间就感到她的基础知识很牢固。果然，她也没让我失望过。平时的她，喜欢安安静静的在一旁看书。有点文静，有点内向，偶尔闹个小笑话，不失可爱。这三个呢适合我处的时间最长的的学生。彼此之间相处还算愉快，他们呢也让我学到了很多。比如与人相处的方式，耐心还有坚持。

除了他们三个，后来又接手了四年级的英语课，跨度蛮大的。对于四年级的小朋友，我认为授课方式与初中还是有很大的不同的。虽然他们所学的知识看起来很简单，但对于他们来讲，而且是一门新的语言，接受起来就比较困难，一个单词读上十遍甚至是二十遍他们也可能记不住。所以这需要我们更多的耐心一点点的来辅导。这也是进度比较慢的主要原因。除了这一点，低年级的孩子注意力集中性比较差，这就需要我们用适当的方法让他们集中精力，并尽量让他们坚持。有种方式并不可取，但我也经常不得已而为之，那边是故意装作严肃，有时也大声吼他们，对于小孩子还是蛮有效的。或者答应他们课间讲个小故事，教他们画画。这样他们都能够安生几分钟。我感觉小孩子是需要极大的耐性啊。当然我们的态度也必须认真端正。

这是我的第一次，没有任何的经验，只能带这条路上不断摸索不断学习。我也是一个初学者，所以不足之处肯定很多，希望碰到我的学生能够多多谅解吧。谈不上什么经验，觉得从事教师应该说所有的行业，除了必备的知识外，态度都得认真端正，有责任心，以及作为老师应该具有一颗极大的耐心。