计算机教师岗位职责
1 、根据学校工作计划和信息技术教育计划,制定学期上机实习计划。 2 、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识,定期对有关设备进行检查维护,确保计算机设备的正常使用。
3 、刻苦专研业务,熟悉教材及其要求的全部实习内容,对学生实习中提出的问题应予正确解答。
4 、上机实习时要积极协助任课教师,保证实习课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。
5 、注意培养学生良好的上机实习习惯,要求学生认真遵守《学生上机实习守则》。
6 、注意提高自身素质,不断学习和更新计算机软、硬件知识,以适应信息技术教育不断发展的需要。
7 、认真做好计算机教室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件的备份工作。
8、积极开展实习教学研究活动,不断改进实习方法,努力提高实习效果。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。
9 、做好计算机室卫生、安全防范和财产保护工作,熟悉防火等有关器材的使用,经常检查安全措施的落实情况。
10、调入或调出计算机室工作,应及时办好交接手续,做到帐目清楚、帐物相符。
培训师岗位职责及任职要求
初级培训师
岗位职责:
1、培训规划和计划:在培训经理的指导下,进行培训课程开发,确保培训假话复合培训需求;
2、培训资源管理:根据企业培训需求,在培训经理指导下,手机、评估相关课程、学习资料;开拓并维护合适的学习与培训渠道;
3、培训授课:了解学员需要,参与培训授课,编制培训讲义、做好备课工作,丰富课程内容,设计课程结构,做好现场把控,根据课程反馈不断完善培训课程。
素质要求:
1、良好的人际理解与沟通协调能力和组织能力,善于倾听。
2、较好的文字功底和语言表达能力
3、思维敏捷
4、愿意与他人合作,主动与其他成员进行沟通。
中级培训师
岗位职责
1、培训规划与计划:协助培训经理进行培训需求调研工作,参与拟定培训的具体规划、实施计划和方案,协助进行培训课程管理,确保培训计划符合培训需求;
2、培训资源管理:根据企业培训需求,在培训经理指导下,收集、评估相关课程、学习资料:开拓并维护合适的学习与培训渠道,确保培训资源的丰富性与适用性
3、培训授课:了解学员需求,参与培训授课,编制培训讲义、做好备课工作,丰富课程内容,设计课程结构,做好现场把控,根据课程反馈不断完善培训课程
4、培训效果总结:做好培训记录并跟进培训后的效果反馈;分析总结培训工作,提出培训管理与课程完善合理化建议;对培训效果进行评估,并提交分析报告
素质需要:
1、人际理解与沟通能力:具备良好的沟通协调能力,善于制造机会去接触和了解他人,能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式,理解他人思想和行为背后的原因,并能通过倾听与观察预测他人的反应
2、思维能力:能够将复杂问题进行有效分解,使之更容易被理解与把握,且能根据知识、经验和尝试,迅速发现问题的实质。
3、团队合作:愿意与他人合作,主动与其他成员进行沟通交流,共同分享信息、知识、资源
高级培训师
岗位职责
1、培训需求调查:参与培训需求的调查分析,了解培训学员的现状及组织者对课程的期望,以此策划培训内容
2、培训内容策划:根据培训需求,编制培训讲义,准备学习材料,收集与课程相关的资料、信息、案例、活动,深刻理解并有效整合培训内容,设计培训授课方式,确保培训内容的专业性与生动性,确保培训方式符合学员学习习惯
3、培训授课:专业并生动地进行课程讲授,做好现场把控,更具课程反馈,不断完善培训课程
4、培训效果总结:做好培训记录并跟进培训后的效果反馈;分析总结培训工作,提出培训
管理与课程完善合理化建议;对培训效果进行评估,并提交分析报告。
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