育民小学心理健康教育活动总结

我校十分重视开展心理健康教育活动，工作有计划，措施得力，确保活动顺利进行，落到实处，这次活动届时一个月，分三个阶段进行，首先是心理健康教育示范课展示，4月x日，我校全体教师观摩了4节心育引路课，具体内容是：校心理咨询员羿进波的《战胜自己就是成功》，市级优秀班主任陈红梅的《寻找快乐》，董庆芬的《摆脱烦恼，拥有快乐》，杨美艳的《轻轻松松进考场》，市学院心育部主任冯春兰老师亲临我校听课并对这次活动给予高度评价。赵洪宇校长对这4节课进行点评。

接着，进行全校1—6年心育辅导课及班会评比，从5月x日，赵校长带领教导主任每天一个年级进行听课，与教师反馈沟通。我们根据市心育辅导课评价标准，制定了我校的心育课及班队会评价表，出课教师每人一表，评价采取隐性打分，年段主任、主管主任、主管校长共同商议，对照标准进行综合评价，心理健康教育在我校刚刚起步，心育课对许多教师还很陌生。但由于学校重视这次活动，教师肯于动脑，善于钻研，乐于学习，积极进取，这次活动取得了可喜的成绩，活动面广，活动效果好，评比结果如下：

一等奖: 侯晓强 马小华 潘秀英 吴俊荣

张 晶 周广兰 张红军 纪春艳 刘元芝 羿进波 陈红梅 董庆芬 杨美艳 张 丽 宋明宇

二等奖: 陈修丽 王凤霞 王云霞 张春杰

王歇非 米伟红 李中华 张翠玲 孙玉香

特别提出表扬的是吴俊荣老师，她年龄大，但不服老，有年轻人的朝气，精神十足，认真备课，准备充分，能将语文课所学儿歌应用在辅导课中，内容贴进学生生活，学生参与面广，课堂气氛活跃，课上得轻松、效果好。

最后，我们从获一等奖的优秀课中选出2节于5月x日进行全校观摩，它们是三年三班宋明宇的心育辅导课《认识自我》，五年三班张红军的班会《自理，是成才的起点》。

至此，这次活动获得圆满成功。

 

第二篇：团泊小学心理健康教育日活动总结

团泊小学开展“天津市学生心理健康日”

活动总结

今年x月x日是首届“天津市学生心理健康日”。为进一步落实《天津市中小学心理健康教育特色学校争创计划的实施方案》，我们以本次活动为契机，以“爱己乐群，携手成长”为主题，结合我校实际，组织开展了学生喜闻乐见的心理健康教育活动，通过这次活动，使我校的心理健康教育工作水平有了明显提高，现将活动总结如下：

一、认真组织，精心安排

德育副校长亲自抓，心理健康工作小组精心制订本次心理健康日的活动方案，并及时召开全体班主任会议，安排布置5月份的活动内容及要求，确保活动开展得精彩有序。

二、形式多样，活动有序

1.更新黑板报和“班级园地专栏”

发动各班级，以“我爱我，携手成长”为主题更新一次黑板报和“班级园地”专栏。5月x日开始，心理健康教室布置任务，各班主任老师发动学生干部积极行动，三天之内更新了以心理健康教育为主题的黑板报20块，更班级园地专栏20块。德育处结合每月一次的验收评比活动，评出1-2-3等奖12个班级。

2.组织主题班队活动

从5月x日开始，组织召开以“集体的力量” “学习自我调节情绪”“拥有一颗感恩的心” “雨后花儿绽放得更美丽” “团 结-互助”等为主题的班队会活动20次。学校心理健康小组成员参加了部分班级的班队会，收到了良好的效果。

3.专门安排了一次“专题”国旗下讲话

6月x日，利用国旗下讲话的时机，德育副校长面向全校师生进行了以“拥抱健康阳光成长”为题的讲话，号召大家“打

开心窗，让阳光进来”，把健康、快乐的种子播下，共同去开拓健康的绿洲，促进心理健康。

4.组织心理健康教育讲座

5月x日，学校心理健康专兼职教师，以“关注孩子的心理，让孩子健康成长”“关注心理健康，让微笑写在大家的脸上”为主题，组织了两次百名学生和家长参加的专题讲座，与会者受益匪浅。不仅让家长们知道了怎样进行亲子教育，也让我们家长懂得了如何去教育孩子，给孩子一个良好的生活环境。

5.以“感恩”为题，编排校园情景剧

学校心理健康专兼职教师与音乐组老师合作，用了三个星期的时间，组织二年级学生编排了一台以“感恩”为题的校园情景剧，今年“六一”前夕分别在学校多功能报告厅和镇政府“党群服务中心”两次汇报演出，又在今年学校庆“六一”活动中面向全校师生汇报演出，受到了社会各界的高度赞扬。

总之，通过本次“天津市心理健康活动日”的系列活动，我校的全体师生以及家长获得了很大的收益，今后我们要继续提高认识，转变观念，特别是广大教师、家长要转变观念，把心理健康教育工作做得更好，真正让每个学生能在健康、温馨的环境中学习和成长。

团泊小学 赵保华