市学校体育卫生工作自查工作报告

省教育厅、省政府教育督导团领导、专家：

根据省教育厅《关于开展好中小学体育专项督导检查工作的通知》要求，我们对照《教育部中小学体育工作督导评估指标体系》和《陕西省中小学体育专项督导工作用表》，于20xx年x月x日—11月x日组织开展了自查工作。现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

全市现有各级各类学校2037所，在校学生487497名，教职工33232名。其中幼儿园233所，教职工3145名，在园幼儿43109名；小学1614所，教职工15286名，在校学生213265名；初中127所，在校学生137874名，高级中学46所（含完全中学），在校学生69955名，普通中学有教职工13917名；职业中学13所，教职工818名，在校学生23046名；特殊教育学校4所，教职工66名，在校学生248名。小学、初中、高中教师学历达标率分别为98.8%、98.3%、89.1%。有电大1所，职业技术学院1所，林校、体校、卫校、技工学校共4所，有省属高校1所。

全市现有中小学体育专职教师991名，其中小学428名，学历达标率100%；初级中学396名，学历达标率为97.7%；高级中学（含完中）167名，学历达标率为76.6%。健康教育试点县区4个，省级体育传统项目学校7所，市级体育传统项目学校70所。

二、自查工作情况

从自查情况看，近年来，我市各级各类学校能全面贯彻党和国家教育方针，认真实施《学校体育工作条例》、《国家学生体质健康标准》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法规和中省有关文件精神，高度重视学校体育卫生工作，并把其作为素质教育的突破口，贯穿于学校教育教学活动全过程。通过全市体育卫生工作者的不懈努力，我市基础原本较为薄弱的学校体育卫生工作逐步步入了良性发展的轨道。

（一）体育工作

体育是学校教育的重要组成部分，学生德智体美全面发展是我国长期坚持的教育方针和目标。从自查情况看，各中小学对体育工作和学生体质健康重要性的认知与理解、态度与情感、观念与理念等都有了明显变化，各级各类学校都能把体育工作纳入学校长远规划和年度工作计划之中，加强了体育教学和教科研工作，通过举办运动会、越野赛、体育单项比赛、体育优质课展示评比等活动，有力地推动了学校体育工作的整体发展。主要体现在：

1、认真学习宣传，使体育工作重要性深入人心

近年来，学校体育教学与常规工作改革力度较大，特别是体育科目进入新课程后，它所倡导的“健康第一”的思想精髓，使人们对体育传统的强身竞技功能观念逐渐潜移默化转变为健体功能的认同。市、县、校通过组织体育行政人员、教研人员、一线体育教师参加中、省组织的体育新课程通识培训、学科培训和实践学习，使体育新课程理念已经深深植入一线教师、学校领导与教育行政干部心灵。以20xx年中央出台7号文件和省委、省政府出台

[20xx]2号文件为标志，广大体育工作者大大增强了搞好学校体育、提高学生体质健康水平的责任感和紧迫感、积极性和主动性，为学校体育工作发展奠定了基础。

2、健全组织机构，落实工作责任

市、县政府都有分管体育工作领导，教育行政部门设有工作科室并配备专门负责人，落实了工作责任。各学校都有主管体育工作领导，普遍成立了术科教研组，规模较大学校还单设体育教研组，承担教研课题，开展了一系列教研活动、优质课展示评比等活动，真正做到了有计划、有措施、有活动、有效果、有考核、有评价，从而形成了一个全市上下齐抓共管的学校体育工作格局。

3、加大体育设施投入，狠抓常规教学活动

器材设施是体育教学和活动的物质基础。近几年来，通过市、县配置和学校自制等办法，

体育设施和器材按《标准》得到了进一步充实和更新，基本满足了体育教学和运动训练需要。一是利用“两基复查”和“双高普九”契机，各县区列支并争取专项资金，实行集中配备，做到一次到位。县区城区学校和乡镇学校按规模均配备了符合标准的体育器材及设备；农村学校和教学点在配备一定体育器材设施的基础上，通过发动师生自制体育教具、器材，增加器材设施，基本可以满足体育课教育教学和活动需要。二是加强了运动场地建设。在各级党委、政府的重视和支持下，新建学校在征地过程中同步规划运动场地，新修了标准较高的操场；一些规模较大的中心小学以上学校原有的沙土操场得到了硬化改造和拓展；城区一些骨干中学还建起了塑胶跑道田径场、足球场、蓝球场，如延安中学、延安市第一中学、延安市实验中学、吴起县高级中学、延安育英中学、延炼子校等学校建起了塑胶田径场或人工草坪操场；乡镇中心小学和农村保留完小有条件的，对原有运动场地也进行了硬化。从而保证了城区学校、乡镇学校、农村学校正常开设体育课，开展体育运动，保证学生经常性锻炼的需要。三是体育教学常规及活动得到了加强。我市各级各类学校都能把体育与健康课教学始终作为学校体育的中心工作，严格按国家中小学体育与健康课程标准要求，列入课表、保证课时，实际中基本做到了开齐课程，开足课时，达到了有教材、有教师、有场地、有器材、有计划、有课时、有活动、有考核的“八落实”目标，体育教学常规和管理工作得到了加强。“两课（体育课、活动课）两操（课间操、眼保健操）”成为一项常规制度得到坚持，特别是大课间操受到重视和加强，大课间活动以全体学生做规范广播体操为主体，辅之以其他活动形式。寄宿制学校建立了学生每天做早操制度，全市所有高级中学（含完全中学）都能坚持高一新生入学前进行军事训练制度。体育活动和体育运动同样得到了相应重视，建立健全了课外活动和业余训练制度。同时，各学校基本都能坚持每年举办田径运动会、冬季越野赛、体育单项比赛、趣味运动会，落实学生每天体育锻炼一小时的规定，体育的竞技功能得到了有效体现，为优秀体育人才成长和脱颖而出创造了条件。

4、加大培养培训力度，不断提升师资质量

我们抽查发现，目前，中小学专职专业体育教师绝对人数、所占比重较前明显提高。这一方面得益于我市体校招生，培养了一批专业小学体育教师，保证了小学体育课的正常开设。另一方面，通过实行“四制”改革，招聘和引进一批体育专业大学毕业生和专业体育教师。如20xx年，我市拥有专职体育教师627名，截止20xx年x月，我市已拥有体育专职教师991名，增加了364名，增加的专职体育教师绝大多数是聘用补充的应届大学体育专业毕业生。同时，我们重视了体育教师的继续教育和培训工作，将体育教师纳入继续教育培养培训计划，除积极参加省上组织的培训外，还在市级培训中分配体育教师培训指标，体育教师岗位合格率逐年提高。再次我们也有计划地安排了体育教师的离职进修、自学提高和参加成人高考等学历提高工作，使体育教师的学历达标率和业务水平得到进一步提升。通过以上措施，我市体育教师的整体水平明显提高。

5、以“健康第一”思想为指导，积极实施《国家学生体质健康标准》

为了贯彻执行《国家学生体质健康标准》，市、县、校上下一致，精心组织部署，做了全面实施《标准》前的一系列准备工作。一是及时将《国家学生体质健康标准》转发县区和市直学校，提出了明确具体的要求；二是确立了实施学校，积极开展实施《标准》工作。20xx年x月明确224所学校为《标准》实施和数据上报学校，将之纳入《国家学生体质健康标准》上报测试数据库中。

（二）卫生与健康工作

学校体育与卫生工作密不可分，相互促进，相辅相成，相得益彰，学校卫生工作是学生健康成长、全面发展的重要保证。在“健康第一”思想的统一指导下，这项工作得到了市、县（区）党委、政府、教育、卫生部门和学校的高度重视，从自查看，近年来学校卫生工作主要体现在以下几个方面：

1、全面贯彻《学校卫生工作条例》，强化食品卫生管理

市、县（区）都能把学校食堂和食品卫生安全管理作为贯彻《学校卫生工作条例》的重要内容来抓，围绕学校食堂及食品卫生管理，组织开展了一系列活动。一是通过下发规范性文件，督促学校加强对食堂及食品卫生工作的规范管理。几年来，先后下发了《关于加强学校食品卫生安全管理工作的紧急通知》、《关于加强学校食物中毒预防与控制工作的紧急通知》、《关于开展学校食堂与学生集体用餐督查工作的紧急通知》、《关于继续深入开展食品打假专项斗争工作的通知》，使该项工作开展有章可循。二是开展了专项督查，保证了食品卫生安全到位。几年来，我们每年都与卫生局、疾控部门组织安排专项检查活动。在每年对学校校长履职情况及办学绩效考评中，把学校卫生安全管理分解为四条，作为学校常规管理的重要指标，认真检查，对检查中发现的问题及时指出，限期整改和纠正。还通过定期、不定期抽查和突击检查，学校食堂卫生大为改观，管理逐步规范。三是针对学校食堂卫生及后勤服务基础设施滞后现状，通过财政投资和引资融资等办法，兴办学生食堂和公寓设施，学校食堂卫生及后勤服务得到极大改善。据统计，全市共引进用于后勤服务设施建设的资金达8000余万元，并在管理中引入竞争机制，学生食堂每校基本采取2—3家承包经营，学校监管。将学校用水纳入自来水供水管网，学生饮用水标准明显提升。寄宿制学校都做到了学生有开水喝，有热饭菜吃，有专门的卫生保健室；非寄宿制城区学校基本上都按班级配备了纯净水饮水设施，供给学生饮用可靠纯净开水；乡镇及农村学校通过配置供开水茶炉，定时供应开水等措施，基本可以保证学生饮用开水。四是全市设有食堂学校都规范了灶务工作人员持证上岗、佩证作业和制度上墙及管理要求。近年来，我市所有附设学生食堂学校，在市县教育局、卫生、疾控、卫生监督部门等的规范要求和督查下，食堂工作人员都实行了持健康证上岗、佩证作业、定期审验和一年一次体检制度，学生食堂普遍实行卫生许可证制度，两证缺一不可，食堂卫生管理制度上墙和餐点供应种类、数目、价目做到了每餐公布。对学生食堂管理提出了细化的具体要求，如生与熟、菜与面、肉与菜案板分开，粗加工间与精加工间分开，储藏间与操作间分离，食堂内配置冰箱、冰柜、烤炉、保鲜、消毒、抽油烟、灭火等设施设备，学生主食原料定点采购、索证、食物取样留检等管理制度，都提出相关具体要求并得到规范实施。学校根据实际就餐人数设立一定座位的学生集体就餐餐桌和厅堂，《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》得到了较好的贯彻和落实。

2、规范实行了学生定期体检制度和传染性疾病的预防免疫

近几年来，我市各级各类学校按照属地管理原则，开展了对学生的常规体检，以校为单位，建起了学生体检健康卡和体检档案，由卫生疾控部门与学校实行纸介质和电子档案共同管理，每年都要安排一次对学生的全面体检，结果记入体检档案中。针对学生体检暴露出的诸如营养不良、摄入食物结构单一、热量不够等问题，能及时反馈给学校和学生，学校采取增加品种和提高饭菜质量等办法，力争使学生膳食营养趋于平衡。同时卫生部门和疾控中心还特别注重了对突发性、流行性传染病的预防控制，针对流行性传染病突发都能及时告知学生进行预防和自愿接种，从而有效地控制了突发性和流行性传染疾病在学校和学生中蔓延。三类（甲、乙、丙类）传染病纳入学校的公共卫生管理范畴，实行托幼机构初入托、入园幼儿，小学一年级新生入学查验预防接种证制度，入园、入学后注重预防免疫。两年来，我市学校没有出现因流行性传染疾病大面积感染引发重大事故。

3、继续坚持做好对学生常见病和甲状腺、克山病、碘缺乏病等地方病的预防监测工作 对视力低下、龋齿、沙眼、蛔虫、缺铁性贫血、营养不良和肥胖六种学生常见病，我们一方面要求学校坚持常规体检，在体检内容上安排检测这些项目；另一方面通过家长会。告知家长带孩子到正规医院检查六类学生常见病，对确诊患病学生进行及时矫正和医治，从而将学生常见病发病率控制到最低限度。同时针对我市易患的如甲状腺、克山病、碘缺乏病等地方病，都要和卫生、地病办、盐务、计生等部门，组织人员深入地方病多发区学校进行宣

传教育，通过发放学生问卷、家长问卷、现场咨询、专家就诊、免费发放碘盐等，有效杜绝了学生患地方病的现象。

4、结合全市“创卫”目标，规范了学校健康教育工作

我市学校健康教育按中省要求，根据市教育局与卫生局联合下发的《关于对全市中小学健康教育和常见病防治工作检查评价的通知》，全面开展了学校健康教育工作。明确了将健康教育列入课表，安排课时，开设课程，落实了每周1课时的授课任务。同时结合近年开始我市创建国家卫生城市、部分县争创省级卫生城市目标，将学校健康教育纳入“创卫”重要内容，在学生中广泛开展了公共卫生安全知识普及活动，健全了学生健康教育档案，规范了学校健康教育评价，有效推进了学校健康教育工作。中、省“创卫”评估验收中，对学校健康教育规范开展和完备的档案资料建设，给予高度评价和充分肯定。

二、存在问题

1、对学校体育工作的重视程度还有待于进一步提高，支持和帮助还有待于进一步加大。我市学校体育工作近年来，特别是在中央7号文件和陕发[20xx]2号文件颁发以来，取得了明显进展，党委、政府重视程度提高。但是学校体育基础仍相当薄弱，需要大力支持。如学校运动场地建设上，城区和县城多数小学因位居地价昂贵的城市中心区，周围单位林立，校园面积极其狭小，学生规模却很大，基本只有院落，而无操场；多数初级中学虽有操场，但操场面积不达标，与学生规模大形成很大反差；高中（含完中）也有少数操场不达标等现实存在，使学校开展体育教学和活动受到极大限制，学校开展体育活动、教育教学、学生体育锻炼均受到制约，也影响学生身体健康素质的提升。

2、学校体育发展的外部环境氛围还有待于进一步营造，形成内外合力，扩大学校体育的社会支持度仍有待于加强。从自查中看到，多数县区仍未建立起学校体育工作联席会议制度，各部门齐抓共管、形成发展合力方面还比较滞后。

3、学校体育经费严重不足，制约学校经常性体育活动的规范开展。从自查看，各县区学校体育经费严重不足，即使是财政较好县区，列支专项学校体育经费仍很少，学校开展体育活动（包括运动会），多是挤出学校有限公用经费进行，导致学校体育赛会规模相对较小，项目较少，学生参与面有限。同时体育比赛等激励机制也不太健全和完善；阳光体育运动的影响面、学生全员参与、走向自然、走在阳光下运动还有诸如经费等诸多限制而显得不够深入。

4、《国家学生体质健康标准》全面实施和测试数据上报还任重而道远。去年教育部、国家体育总局在《学生体质健康标准（试行）》实施几年的基础上，修订出台了比较符合监测、引导、提高当代青少年体质的《国家学生体质健康标准》，要求全面实施《标准》。中、省都组织了相应的培训会推进，但截至目前运行已一年，实施的深度、广度有待于拓展，实施中存在的问题、困难、合适掌握《标准》尺度、业务操作流程、测试数据上报、监测、评估、分析等有待于研究、总结、提高，一方面受场地、设施条件限制，另一方面也受限于体育教师素质，学校领导的认识水平。尤其是测试数据上报，几乎每年都要督促，但测试数据上报情况仍不太理想。从学生体质健康测试数据看，学生体质健康水平几年内非但没有随着社会、家庭生活水平的整体提高而提升，相反却呈下降的趋势，身体机能如速度、爆发力、力量耐力素质水平下降，肥胖检出率上升，视力不良检出率仍然居高不下。而目前对青少年学生健康素质测试数据的分析、研究、应对解决渠道、措施、方法、途径均还若有若无，这势必要引起警惕、关注。

5、学校公共卫生工作亟待进一步加强。从自查看，学校目前的常规体检、突发传染病预防，常见病防治、卫生健康教育等还有些方面仍不尽如人意，被动应付的多，主动研究解决的少，学生常规体检虽然形成制度坚持，但体检项目相对较少，血液、体液等化验、分析都还有欠缺，部分学校未能开展化验项目，这在农村学校体现的尤为明显。学校的卫生保健

室虽然得到配置，卫生人员（校医）配备不都是专业人员，防治常见病药品，简单伤口包扎、处理等都显不足，学校体检大都由县（区）疾控中心、妇幼保健院实施，虽有体检报告，但真正研究解决青少年普遍存在的体质健康方面的问题针对性还远远不够。

今后，我们以这次省厅督导评估我市中小学体育工作为契机，对照《评估指标体系》，对薄弱的工作将大力加强，全面贯彻执行中央7号文件和陕发2号文件，大力推进实施《国家学生体质健康标准》，做好学生体质健康测试数据上报工作，建立监测学生体质健康制度和健全新生查验预防接种等制度。规范学生常规体检，健全监测、评估学校体育工作的体系和机制，加快学校体育工作健康可持续发展，促进学生体质健康水平的提高，为培养德、智、体全面发展的社会主义接班人而努力奋斗。

 

第二篇：学校体育卫生工作自查报告

马场镇新寨小学学校体育卫生工作

自 查 报 告

马场镇新寨小学 20xx年x月x日

马场镇新寨小学学校体育卫生工作

自查报告

安市教通[20xx]47号文件精神，为了全面贯彻落实文件精神，加强学校体育、卫生工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校自检自查情况报告如下：

一、成立领导

为了完成我校的“自查”工作，结合我校的实际，经校委会议一致同意成立以校长为组长的领导小组，并在此基础上进一步健全和完善我校的体育卫生工作。

组 长：袁德将 副组长：王 鹏 成 员：皮 敏 杨 维 二、自查形式

根据中小学体育卫生工作督导评估表逐一进行。 三、自查情况 （一）体育工作

1、我校全部按照国家颁布的课程计划开齐、开足、开好体育课程，制定好训练和活动计划，严格按照教学大纲要求授课，认真备课、上课，并及时进行课后反馈，不断提高。

2、各班班主任及时掌握小学生体质健康状况，督促学生积极参加体育活动，做好考勤记录，并把体育成绩作为评选优秀班集体、三好学生的重要条件之一。

3、落实和保证学生每天一小时的体育锻炼时间，积极开展丰富多彩的课余活动,认真落实大课间活动,学生活动以投篮,羽毛球,跳绳为主。

4、学校暂时没有配备专职体育教师，都是兼职体育教师,但老师们都很敬业。 5、今年学校按要求配备了部分体育器材，满足教学基本要求。

6、学校安排专人负责体育工作，并将体育工作纳入年度工作计划、总结中，体育经费能确保学校体育工作的正常运行。

（二）卫生工作 1、教学卫生

（1）教室的采光、照明、通风达到要求。

李 异

张吉华 王实现

龚永文

田茂凯 郭大斌

（2）教室黑板已经全部更换为磁性黑板，完好无损、无裂缝、无眩光，保证了学生视力健康。

（3）教室课桌椅根据学生身高进行合理配置，并及时调节，注意纠正学生坐姿，保证学生身体各部位的健康发育。

2、食品卫生 （1）零食

学校周边有一家零食销售店。 （2）饮用水

学校有供水设施，实行专人负责，保证饮用水的卫生。 3、厕所卫生

（1）我校按男生、女生现有蹲位数不达标。 （2）厕所坚持经常性的冲洗打扫。

（3）在厕所里张贴温馨提示，保证文明上厕。 4、健康教育

（1）学校各班级坚持每月一次的卫生宣传，有资料，针对性明确。

（2）让学生掌握基本的健康知识，掌握一定的防病治病知识，基本养成健康的行为和习惯。

（3）利用宣传栏、课间操等对师生进行卫生知识宣传。

5、学校卫生工作由实行专人专管，并将卫生工作纳入年度工作计划及总结中。卫生经费确保学校卫生工作的正常运行。

四、存在问题与对策

我校注重体育、卫生教育工作常规方面的管理并做到有效落实，由于学校办学条件的限制，存在专用教室、相关教学设施（设备）及师资等不足问题，有待今后不断补充与完善。

马场镇新寨小学 20xx年x月x日