新教师入职培训心得

9月20号的这天，我应学校的安排来参加任城区一年级的语文教学培训。有幸可以和同年级老师以及校语文组组长参加此次的培训，我感到非常的幸运。

对于我来说，我是一名刚走出大学校园的新教师，可能很多地方不懂，对于一年级的新生更会让我感到措手不及，不明白怎样的教学才是更正确的。对于此次的语文教学培训，对于我来说正像是场及时雨，由骨干老师在结合实际教学的基础上给予指导。

一年级的学生刚刚步入学校，对于拼音的认识比较粗浅，需要老师给予指导。在学生读音不到位的情况下，老师的作用就更大了。及时查找发音错误原因，对症下药就显得至关重要。 本次培训，李娜老师详细的介绍了在拼音教学中我们应该注意的问题！虽然我们老师都会读拼音，但关于学习拼音应注意的一些小知识对于我们刚接触拼音教学的老师来说确实了解的不多！本次培训让我知道了1.两拼音的拼读方法（前音轻短后音重，两音相连猛一碰）2.三拼音的拼读方法（声轻介快韵母响，三音相连很顺当）3.整体认读音节的拼读方法4.关于标调应遵循的规则以及如何让学生规范而正确的书写汉语拼音！之后李娜老师又讲了一些关于在识字写字教学中我们教师应注意的问题！这对于我来说确实感到十分的受用！

接着刘生光芬老师又讲了老师们在语文教学中应该注意的问题！她首先阐述了一个核心理念，那就是：如何把生存的要求和学生的学习需求变成自己的专业发展追求！现在的老师通常都是为了工作而工作，以至于把教学工作变成了一项非常枯燥的事情！如何在教学工作去追求体验教师职业的幸福感！这确实是我们应该去认真思考的一个问题！通过学习， 我认识到教师职业幸福感指数低是介于，物质追求与其他行业相比导致心理失衡，其实换一个角度来看作为教师有一种职业幸福感，这种幸福不是其他任何职业所能享受得到的。之后老师又讲了小学老师应具备的必不可少的基本功（一口流利动听的普通话、一手端庄秀丽的粉笔字等等）听到这里！我真是觉得自己不足的地方还有很多很多！以期待日后来逐步完善吧！最后老师又讲了一下小学语文教学中至关重要的一点以及教师怎样才能理解好教材！在前一个问题上要求教师要明确课文性质，坚守语文教学本真！语文教学要体现“一个中心”、两个基本点！一个中心，即以“语言训练”为中心，特别是要加强语言的运用。“两个基本点”即培养语文能力！在最后一个问题上要求教师首先要精读课程标准，其次要认真去解读课本！经过了将近两小时的耐心讲解！这次的语文教学教训培训得以圆满的结束！

在此次的一年级语文教学培训上，我可以说是收获良多，我认为老师是一项神社的职业，只有不断前进，不断在学习的教师才算的上是优秀的教师。对于这方面，我也许不算是最优秀的，但我

会是最努力的，记得以前的校训是“身正为师，学高为范”这是作为一名合格教师的基本要求，而要想成为最优秀的教师，这远远是不够的，“敬业、博爱、儒雅”这6个字是清华大学教师发展纲要，也是我将要成为一名优秀教师的基本理念。

 

第二篇：新教师入职培训心得

这次参加了县教育局组织的新教师入职培训，这对我产生了深刻的影响，让我在思想上更进一步的认识到作为一个投身于农村教育事业的教育人应该持有的思想素质，让我明白我应该以怎样的态度去从事这份工作。这次培训通过讲座以及在模范学校跟班实习的方式进行。在为期两天的讲座培训中，为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。 实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。培训之初马副局长的“实践出真知”和“蹲下来看学生”深深地触动了我。作为一个新入职的教师，刚刚迈出校门，关于教育这个职业我几乎一无所知，我唯一持有的只有扎实的专业知识，作为一个一线教师，仅仅有专业知识是远远不够的，我们需要在不断的教育实践中学习和探索，摸索出一套适合学生接受的，适合于自己的教学模式。有人说过，“这个世界上最难的事情就是把自己的思想贯穿给别人”。作为一个教师，要把自己所掌握的知识教给学生，这不仅仅只是传授，这需要一定的方法和技巧去让学生很好的接受，所以教学是一门需要在实践中习得的艺术，所以我们就应该坚持在实践中不断的学习，不断地进

步。对于“蹲下来看学生”，我觉得对每个学生来说，他毕竟是一个孩子，他需要我们的关注和关心，需要我们耐心的去和他们交流沟通，而不是一味的高高在上，不关注学情，以教师为中心。所以这就需要我们“蹲下来看学生”。

接下来进行了关于教师基本素质的讲座，这次讲座对教师的爱岗敬业为人师表，教师的文化知识素质，教师的教育能力素质一级教师的心理素质进行了透彻的阐述。讲座中提到作为一个教育人，爱岗敬业是一个教师师德的基本要求。我们应该具备扎实的专业知识，广播的文化基础以及教育理论知识去更好的投身于教育事业。教育能力素质方面，我们应该更多地了解学生的能力，不断在实践中提高我们教育教学的能力，语言表达的能力和教育科研的能力。在心理素质方面，我们应该每天以轻松愉快的心境和昂扬振奋的精神去面对这份事业，面对我们的学生，以平静的情绪去对待我们的学生，一坚韧不拔的毅力对待一切困难。这才是一个合格的教师应该具有的素质。

数学教研室主任靳老师给我们讲解了教学常规业务管理，他讲到了对教师教学的常规要求，包括备课，批作业，课堂教学，课内外活动，测验考试，试验和教学研究，教学反思等。这让我认识到作为一个合格的教师所应该承担的常规业务管理。

之后，张嘉琪校长讲了“我的成长故事——爱的峥嵘与收获”深深地感动了我。之前我有过不想呆在农村的想法，因为条件太过于艰苦，而且我承受不了农村的安静，但是张校长的发言让我深深地感受到我们的上一辈人为了让教育事业而吃苦和所承受的煎熬，而我们所承受的这点艰苦算什么？有句话说：“既然选择了远方，就要风雨兼程”。既然选择了农村的教育事业，我们就要全身心地投入到祖国的山区，为农村的教育以自己的学历和专业知识去做力所能及的贡献。

随后，城关一小摞跪下老师的讲座也对我产生了深刻的影响，他说把工作要作为一种乐趣，他借用歌德说过的一句话：“如果工作是一种乐趣，人生就是天堂。”因此我们就应该以积极的心态乐观地去接受一切，包括一切的艰苦和辛酸，坚决干好工作，善于虚心请教，在工作中做一个有心人。 通过这次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。这让我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也

十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为富顺县的教育事业做自己的贡献，实现自己作为教师的价值。

教师入职培训总结

与心得体会

联财中学：宋娟娟 20xx.10.25