小学教务处工作总结

斗转星移，光阴似箭。本学期教务处将以学校整体工作思路为依据，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题为研究核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养，提升教师教育教学水平。切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。在大家的齐心努力下，教务处工作已经圆满完成，现将工作总结如下：

一、抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、严格课程管理，规范教学行为。

严格执行国家课程计划，按规定开齐、开足全部规定课程，严格按照课表上课，严格控制学生的作业量，切实减轻学生的课业负担，用好教辅用书，杜绝私自征订课外资料现象的发生，保障教学工作的规范、合理化。

2、注重检查督促，夯实教学基础。

本学年教务处加大督查力度，及时记载并反馈，对全校教师的教案、听课记录、课改笔记、学生作业进行检查，做到检查时有计划，讲均衡，有签字，盖公章。发现有不合格的教案，作业，及时面对面的通知本人，及时改正，及时提升。在检查中，我们发现四年级备课组的老师们年轻有干劲，教案有目标，有重难点，有试卷分析，有课后反思，写得详细、具体，切合课堂实际。

加强了学科“集体备课”的监督检查。改革了过去集体备课只限于口头要求，依靠大家自觉的管理办法，将集体备课纳入常规检查评价，进一步提高了备课质量和团体合作意识，促进了整体水平的提高。

3、严抓毕业班教学，确保生源质量。

各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。各位教师充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。在学期初召开毕业班教师会，期中测试后召开毕业班教学情况分析会。时刻关注毕业班教学进度与教学质量，提升毕业班教师的相互协作，齐头并进的工作作风，切实提高毕业班整体合格率和优秀率。

4、落实常规工作

根据学校的工作部署，结合实际，学校教研组备课组做出符合学校和教师教学需要的工作计划，制定教学、教研计划。各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了学校教学、教科研活动的有序进行。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。教师备课时有明确教学目标，理清教材思路，理解教学理念，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。老师备课认真，不但备教材，而且备学生，备教法；课后及时对该课作出总结、反思，这样的做法更好地促进教学的有效。绝大部分教师作业批改及时、认真，不但全批全改，还做到改后再批、改错与激励并重。

二、搞好师资培训，提高教师队伍素质

我们加大青年教师的培养力度，发挥骨干教师的示范作用，教务处将有计划地做好青年教师的培养工作。青年教师要努力提高服务意识，提高师德修养。教务处着重从课堂教学、业务水平等方面对他们进行跟踪，通过系列的外出学习、师徒帮带、置换培训、教学示范、汇报展示、业务学习、录像课观摩、教学精英赛、青年教师基本功比赛等活动，不断提升教师的

教学临堂经验和教学理论水平。加强随堂听课及平时的交流，严格要求，做到及时反馈。以使青年教师在课堂教学上能很快进步，并逐步变得得心应手。

1、加强学习，提高认识。

提升教师理论修养，拓宽教师教学视野。本学期继续推行走出去，请进来的学习方法，加强业务学习和经验交流。累计外派100多人次参加省、市级组织的各类听课、学习活动；同时积极组织教师聆听报告，观摩示范课，深入学习新课程标准，及时掌握新的教育教学理论，丰富内涵，提升自我。

2、实践提高。

①新教师汇报课

为了检验和提高新教师的教学水平，进一步夯实新教师教育教学基本功，加强学习和掌握现代教学设备、教学手段，并为新教师的专业成长搭建互动的交流平台。教务处在十月份开展了新教师汇报课活动。活动期间，陆校长百忙中抽出时间听课，给每位新教师以极大的鼓舞。参加汇报的教师有十七位，他们课前准备充分，人人自制课件，有效地使用了多媒体教学，而且教师在运用多媒体教学中非常熟练，能够达到媒体运用与教学有机统一。讲练结合，训练扎实，较好地体现了“教师为主导、学生为主体”，“师生互动、生生互动”的新课标理念，使学生在和谐静谧的环境中，轻松愉悦地完成学习各项任务。特别是桂杰老师设计精心，整节课结构完整合理，生动有趣，学生在自己动手动脑的课堂活动中，学到知识，学会学习。能结合自己的特长会唱能拍，以贴近生活的课件动画，来加强教学的效果。

②是举行了第五届语文教师基本功比赛活动

为提升教师自身素质及专业能力，切实加强对青年教师的培养，不断促进教师专业发展。根据九江县第一小学的长计划，短安排，20xx年x月x日在多媒体教室举行了第五届语文教师基本功大赛。大赛参加的对象是19xx年x月x日以后出生的四十岁以下的青年教师。大赛以笔试为主，分为三大块：一是书写，二是语法，三是板书设计。参赛老师都赛出了自己的水平和风采，比赛取得圆满成功。这次基本功比赛有利于提高教师的素养，有利于强化教师的事业心。展现了课改以来教学工作的丰硕成果，切切实实促进了师资队伍整体素质的普遍提高，选拔培养出一批素质过硬的青年教师，其中黄云峰、熊美凤等十四名教师获得了优异成绩，为学校未来的发展做好了充分的人力资源准备。

③ 是举行了科学精英教师赛课活动

实验不仅是科学课程的重要构成内容，也是实施科学教学的重要途径。但实验教学一直是我们科学教学的软肋。这次科学教师精英赛是主题是 “基于课堂实验教学，培养学生动手能力”。全校的科学老师积极参加，认真准备，自制教具，能熟练地驾驽课堂。

在教学中，老师引导学生设计实验探究的方案，选择可靠和简洁的实验探究途径；鼓励学生相互合作、讨论。让每位学生参与，让学生体验参与的快乐；发挥学生的自主性，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。

3、加强了体育课堂常规检查。

我校场地狭窄，学生人数众多，给体育教学带来了巨大困难。但是，全体体育教师能克服困难，在保证安全的前提下认真抓好体育教学工作，较好地完成了教学任务，促进了学生身体素质的发展。

4、加强健康教育

积极开展卫生健康和心理健康教育活动。做到有完整的健康教育教学计划，做到教学进度与教学内容、计划一致。任课教师有教案，做到教学目的明确，教学重难点突出，教学过程清楚，无概念错误，课后教师的教案还有课后分析。教导处每月检查一次健康课教案。学校利

用校园网站、队日课、家长会、黑板报、宣传栏、升旗等多种形式，向学生和家长宣传不同内容的健康知识。班主任对学生的日常卫生习惯做到天天查，日日查，并做好记录，让学生养成良好的卫生和学习习惯。

注重心理教育的学科渗透，全方位地对学生进行心理健康教育。如在语文学科中进行心理教育，在思品课中进行心理教育的渗透等，让学生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。

四、活动丰富学生文化生活

作为一所百年老校，重视学生综合素质的发展和提升是我们的办学理念。学生是学习活动的主人,是教学工作的最终落脚点,为了提高他们的整体素质,本学期继续开展形式多样的教学活动，丰富学生的校园生活，将素质教育实效化。

1、继续开展第二课堂活动，全面提高学生的综合素质。

学校根据实际情况，考虑场地等现有资源，根据学生人数多，发挥各功能室作用，继续开办绘画、石画、田径、空竹、电脑、乒乓球、篮球等第二课堂兴趣小组；加大鼓号队、腰鼓队、田径队培训力度，力求以多种形式的特长教育培养学生的爱好和兴趣，发展学生的特长，努力实现了“校有特色，教有特点，学有特长”的办学目标。

2、开展各项学生竞赛活动

这学期我校举行了一年级拼音验收；一年级拼音比赛；六年级阅读比赛；五年级数学小奥赛；二年级跳绳验收；三年级英语知识赛；全校朗读比赛；迎元旦书画比赛等等。这些比赛涉及面广、覆盖面大，充分体现了学生的主体地位，旨在通过比赛激发学生的竞争意识，亮出自己的个性特长，提高自身综合素质。活跃了校园文化，提高了综合素质。

3、在认真执行教学计划的基础上，做好四年级校本教材教学试点工作。校本教材是我校的教学特色成果，已经得到县市各级领导的中肯，并以绝对的优势送呈江西省参评。我们已经充分认识到特色教育在提高学校知名度的重要性，现由四年级的教师们尝试试点教学，老师们工作积极，认真研究，施展各种手段，让我们的教学更具特色。

成绩属于过去，未来之路仍需任重而道远。我们将在各级领导的正确领导下，将我处的工作朝着更高、更远的目标奋进。

 

第二篇：小学教务处工作总结

小学校

20xx-20xx学年度第二学期教务工作总结

本学期教务处在中心学校领导下，加强了教学管理，认真学习有关文件精神，领会其实质，认真执行学校工作计划，加强教师队伍建设和自身建设，提高教师的自身素质，培养学生创新能力和实践能力，全面推进素质教育，努力把学生培养成为具有创新能力、在德、智、体、美、劳等方面全面发展的合格小学生。现将一学期的工作回顾如下：

一、常规工作、规范有序

教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，在复杂的教育教学过程中，必须有章可循、有矩可守。教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：

（一）严格要求，加强教学常规管理

教学常规是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

（二）求真务实，进行教学常规检查

1、继续加强常规检查，本学期教务处采取随机抽查和每月集中检查相结合的方式，每轮常规检查前先召开教研组长会，确定检查目的，统一检查口径，检查要有针对性和实效性。检查后及时总结，对存在的问题进行反馈。对学科测验、作业批改实施掌控。全面了解教学情况，不定时检查教师课堂教学情况，注重教学质量的全过程监控。规范学生学习习惯，重点抓好读书、写字的正确姿势，通过作业检查等方式进行强化。

2、教务处定期召开教研组长会议，落实任务，明确职责，并强调常规工作和重点工作内容相结合。发挥教研组的力量，各教研组及时进行评课，教研气氛甚为浓厚，加大了教师相互之间听课的力度，并规定了教师的听课节数。

二、学习进取，提高能力

（一）加强了教师的理论学习

本学期，教务处鼓励教师积极学习现代教育理论，使全校教师在学习中吸收、消化新的课改信息和教育理论，让现代教育理论指导了自己的教育实践。

（二）加强了教师的业务培训

1、本学期，选派了部分教师参加了县、市的培训。通过学习培训的开展大大地提高了我校教师的业务能力，而且也使教师开阔了眼界、更深入领会了新理念的内涵、明确了目标，

有了前进的动力。为进一步激励广大教师投身教学教研的积极性，提高课堂教学质量创造了良好的条件。

2、实施结对子活动，充分发挥我校骨干教师的传、帮、带作用。通过“结对子”，使我校的年轻教师尽快地成长起来了。

三、积极推进素质教育，促进学生全面发展。

1、为了培养学生的兴趣，发挥学生的特长，在全校组建了乒乓球、篮球、美术、书法、朗诵等兴趣小组。通过各项活动提高了学生的综合素质，活跃了学生学习生活，促进学生全面发展。

2、开展丰富多彩的阳光体育活动

本学期在极其特定的环境下，采取分年级活动的方式，创造性地开展了大课间活动。根据各年级学生的特点选定活动了内容，各班有不同的活动项目，彰显了班级特色，让孩子们尽显运动才能，体验快乐感。这些活动不但激发了孩子参加体育锻炼的积极性，而且陶冶了情操。

3、组织学生参加了四川省第四届艺术人才大赛，在教务处的精心组织下，在各指导老师的培训和指导下，参赛学生取得了优异的成绩，让孩子们体验了成功带来的快乐，提升了学生的综合能力。

4、组织五年级学生轻松顺利的通过了信息技术考试。通过考试不但让学生掌握了更多的信息技术知识，而且锻炼

了学生的操作能力。

5、组织五年级学生参加了宜宾县作文特长生检测，取得了优异的成绩。彭艺、向红分别荣获二、三等奖。

6、高度重视德、艺、体学科的教学工作，加大了平时的督查力度，通过全体老师的努力，德、艺、体学科理论考试和现场考核都获得了优异的成绩。得到了相关领导的一致好评。

四、学籍清理工作

教务处严格执行学籍管理制度，同时收集、整理一至五年级学籍资料。

五、存在的不足及下学期努力的方向

一学期来，教务处一直以抓教学质量为核心，不断提高各科成绩为宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之处。

1、对教师的督查力度不够。

2、教案有脱离实际的现象。

3、部分学科作业布置不合理。学生作业格式不规范，书写较乱。

4、未真正建立成一只学习型队伍，同学科探讨不够。

5、听课还流于形式，没有真正起到相互提高的作用。

6、各兴趣小组资料收集齐全，但指导还不够。 下学期努力的方向：

1、更新观念，锐意进取，真正建立一支学习型的队伍。

2、规范教学行为，建立正确的舆论导向，提升队伍的凝聚力。

3、教务处将继续加强教案的检查，规范教案书写。

4、加大课堂教学的检查力度，使学生在每一节课上都能学到应学到的知识。

一学期的教务工作基本上随着这份总结的完成而结束，但愿以后的教务工作能更扎实更完善。