中南大学

本科生课程设计(实践)任务书、设计报告

(大学计算机基础)

题 目

学生姓名 指导教师 学 院

专业班级

学生学号 制药工程专业介绍 化学化工学院

计算机基础教学实验中心

年月日

制作主题及内容

——关于制药工程专业的介绍

在本次课程设计实践中，我所选的内容是关于自己主修的专业——制药工程的介绍。为了加深对专业的深刻了解和向大家介绍自己的专业，在完成这次课程实践过程中，我咨询了很多老师也查找了很多资料。在这次课程设计中，我学到了很多，包括计算机应用知识（制作网页，ppt和Flash动画等）和专业知识，所以这次课程实践让自己提高了很多。

关于对专业的介绍，我主要从以下几个方面：制药工程是何时在我国高校开设的以及国家带着什么样的目的开设这门专业，在国际上这门专业的发展状况，毕业生应该具备怎样的能力以及学校的培养模式，开设的主要课程，毕业生的就业情况等人手。

一共制作了十几页ppt是关于对专业本科毕业生的能力要求和各高校的培养模式以及国内的就业现状等。在这里，可以了解到我们毕业生必须要掌握的一些能力和国内对这个专业的毕业生的需求很大也提供了很广阔的发展空间，形式比较乐观。在三页的网页介绍中，只要是关于各高校开设的主要课程和在国际上的发展现状。通过这两方面，可以对制药工程这个专业有一个比较初步的了解和认识。总的来说，制药工程是一个新兴的专业，具有很大的发展前景和潜力。毕业生也可以在发展自身的同时为自己的国家在医药方面的发展献出力量。

设计步骤

——关于制作ppt和网页的效果设计（动画，链接，声音等） ppt的制作：使用powerpoint办公软件。首先要设计好背景，创建首页（包括主题，目录等）。目录要分点描述，在每个目录下面分别链接在不同的字目录中，链接方式如下：右击所要链接的内容—出现选项卡单击“超链接”--在插入超链接选项卡中单击“书签”--选择所要链接的幻灯片，链接就完成了。插入图片方法：在菜单栏中单击插入，选定图片，然后在所要插入的文件夹中找到图片选定后，在ppt演示文稿中就会出现图片，再把图片拉到所要的位置，设定好大小，最后在动画选项卡中设计好动画的效果就完成了。在幻灯片中，还需要设置

幻灯片之间的切换效果：当演示文稿有很多幻灯片时，可以设置从一张幻灯片到另一张幻灯片的转换效果，并且使用各种声音搭配。操作步骤为：选取需要添加切换效果的幻灯片，选择“切换”选项卡，在“切换到此幻灯片”组中单击相应的切换效果按钮，还可以在“计时”组中设置切换的声音，持续时间以及换片方式等。单击“全部应用”按钮，可以为所有幻灯片添加同一切换效果，否则只对所选幻灯片有效。幻灯片还有：幻灯片的插入，幻灯片的移动和复制，幻灯片的删除的功能。在完成这些后，最后就是演示文稿的放映了，包括：自定义放映，简单放映和设置反映方式等，完成对幻灯片效果的预览，对不满意的方面进行该进。

网页的制作：使用Dreamweaver8网页制作软件。首先要创建站点和文档：建立本地站点就是在本地磁盘上建立一个网站。创建文档就是在本地网站建立好后，在网站中新建网页。在创建网站主页过程中，主页的命名为“index.htm”然后在文件面板的“站点”菜单中选择“管理站点”的命令，在出现的对话框中选择已建立的网站，然后单击“编辑”按钮，选择对了话框中的“高级”选项卡，在“分类”列表框中选择“站点地图布局”，Dreamweaver8会自动选择刚才建立的index.htm文件，其他选项保持默认值，然后单击“确定”按钮完成网站的设置。这样就表明了，这个网站的“主页”是index.htm文件。

制作网页的基本操作包括：1,添加文本；2,编辑文本；3,添加图像；4,创建`超链接。在创建超链接分为：超链接文字和图像，描点链接，图像热区链接。关于插入Flash动画：插入swf动画。在“常用”工具栏中，单击“媒体”按钮，选择第一个红色的“Flash”，弹出“选择文件”对话框，找到需要的.swf文件，单击“确定”按钮。插入flv视频。在“常用”工具栏中单击“媒体”按钮，选择“Flash Video”,选择需要flv文件视频即可，完成后自动生成swf文件，用来播放flv视频。插入声音，在页面上插入声音，通过播放器来播放和控制音乐`，常见的音乐格式有mp3，wma，rm等。

Flash动画的制作：就制作Flash而言，首先几个基本概念有：Flash文档,时间轴,关键帧,空白关键帧,普通帧,舞台,绘图纸,图层等初步了解。在制作动画过程中，最重要的是设置好第一帧，最后一张帧和中间的某一帧。这样动画才能有正确的格式来播放。动画制作有逐帧动画，补间动画两种类型。不同的类型有

不同的操作步骤。其中制作逐帧动画的方法也有很多种，我主要通过“导入静态图片”建立逐帧动画。我主要通过以下步骤来完成：(1)新建影片文档（2）创建背景图片；（3）创建动画图层，并导入系列图片；（4）调整对象位置；（5）创建文字图层，并设置标题文字；（6）测试存盘。这样就完成了。

遇到的问题

在这次课程设计过程中，遇到了很多问题。比如：在第一次使用Flash制作动画过程中，对关键帧的概念不熟悉，以致不能播放动画。在创建网页过程中，一开始不会设置站点导致无法再自己的文件夹中创建网页；在网页插入Flash动画过程中，对逐帧动画和补间动画的分类和它们之间的操作步骤不熟悉导致在制作动画的过程中失败了很多次。

对于在操作过程中遇到的这些问题，我主要通过复习课本，尽量去熟悉和理解这些概念和识记掌握操作步骤。当然，在面对一些比较难的问题时，主要通过请教老师和同学来解决，有时也会通过上网找资料来自己去解决问题。对于初学者我来说，制作过程中还遇到了各种各样的问题，但是这都不是很重要的，关键是任何去解决它们，只有这样，才能慢慢地掌握和熟练地使用这些应用软件。在今后，才会遇到越来越少的问题。

当然，在这个过程中也锻炼了我在遇到问题时任何去解决问题的实践能力，这种能力在我今后的学习和工作受益。

小结

在这次课程设计实践中，虽然遇到了很多各种各样的问题，但是在解决这些问题的过程中让我学到了很多东西，包括应用计算机制作ppt，网页，word文档的知识和掌握了一些解決实际问题的能力。

计算机实践是在学完《大学计算机基础》课程后，进行的一项综合实践。在完成计算机实践过程中，帮助学生更进一步了解和掌握各种应用软件的使用操作及综合应用，在培养学生自学计算机应用软件，开发应用，动手和创新能力起了很多的帮助。

我在完成这次课程设计实践过程中，花费了很多精力和时间。但是实践的成

果比起其他同学的来说，还是有很大的差距，对于应用计算机软件还只是有了一个初步的了解，并没有很熟练去掌握和操作它们。《大学计算机实践》这本教材，给我们介绍了任何使用各种计算机软件的方法和一些详细的操作步骤等。我在完成课程实践设计过程中，参考了书本上的很多应用方法，解决了让我在设计网页和制作ppt的过程中遇到的问题和困难。

总的来说，此次课程设计实践，让我受益匪浅。因此，每一位学生都很有必要去认真完成好这次课程设计实践。

 

第二篇：课程设计实践报告

中南大学

本科生课程设计(实践)任务书、设计报告

(大学计算机基础)

题 目 时间旅行

学生姓名 龙辰

指导教师 刘光瑜

学 院 化学化工学院

高级工程人才实验班（化

专业班级 学）

学生学号 1507110107

计算机基础教学实验中心

20xx年x月x日

一、课程简介

我所通过课程设计介绍的是时间旅行。主要介绍时间旅行的可行性，依据的理论，所遇到的困难，同时就以时间旅行为主题的电影游戏做相关介绍。制作此题目的原因是因为对相关知识等方面感兴趣且最其有相应的了解。

二、设计步骤

1、确定“时间旅行”这一主题

时间旅行这个概念本身还是模糊不清的，人们对它极大的兴趣恐怕还是源于对时间的过去未来的强烈好奇心。由此开始展开对时间旅行的介绍。

2、构思时间旅行基本框架

我所做的网页“时间旅行”,它由七个网页一个幻灯片组成，分别为：

①首页 时间旅行

②外祖母悖论

③相对论

④关于时间旅行可能的方法

⑤蝴蝶效应

⑥约翰提托

⑦steins；gate

⑧时间旅行者的妻子

各部分之间关系如下所示：

3、进行网页制作

在首页，介绍的是时间旅行的基本理念与概念模型，主页中用表格分别介绍下属网页，每个小标题由超链接链接到各自的网页，并有图片做为装饰，其中约翰提托是用flash动画技术所设计。另外在主页标题的下方，用web组件做出了一个滚动字幕，表示欢迎访问本网页。每一个网页都衬以不同的背景图片并且插入了相关音乐。关于时间旅行的方法这一页是由幻灯片做成，幻灯片共有8页，分别介绍了可行的时间旅行方式，使用背景图片与音乐，由文字图片配合展示。在幻灯片的每一页都有上一页下一页的超链接，在首页有相关目录并且由超链接链接到各自的幻灯片页上，在末页有返回首页与返回网站首页的超链接。上述网页与幻灯片以四位一体，有主有次的逻辑方式清晰、明了的展现时间旅行的相关内容。

三、采取方法与手段：

网页的制作是用frontpage软件,动画制作则由flash软件完成，中间再对于某些图片背景的处理上还使用了Photoshop软件工具,而PowerPoint软件工具则帮助我成功完成幻灯片的制作，其中，为了丰富幻灯片、网页的表现力，我在其中还加入了自录的一些声音。

四、遇到的问题与解决办法:

在做网页得时候遇到过很多问题，其中，我讲自认三个比较典型的。

1、怎样制作网页

在一开始听到要做网页这个消息的时候，我心里很忐忑，网页？这可是我从来没有接触过的东西，到底该怎样去做呢？看着同学们都在行动，我心里很着急。在第一次上机实践课结束之后，我立马跑到本部图书馆借了一些书本好好研究了一番，为进一步理解，我之后又花了几小时看了一些网页制作视频，原来这一切也挺简单的，网页制作要用frontpage软件，其布局可考虑用表格，网页之间的链接用超链接技术?

第二，怎样将flash插入到网页中。

这一招也是我从书上自学而来的。首先要将做好的flash进行发布，然后在frontpage界面中按照“插入→图片→flash影片”步骤就可将做好的动画放到指定的位置。

第三，Web组件的使用

这个是我自己摸索出来的，利用web组件，可以可插入字幕，按钮元件，还可以插入高级控件等，其具体操作步骤为“插入→web组件→动态效果→字幕”其中，“按钮元件”也可以在插入栏中直接找到。

五、总结

总的来说，这次任务让我学到了很多东西，短短几周就让一个之前对网页一窍不通的我现在也能自如的设计一些简单的网站。其中的关键因素就在于学，而这个学不应该只拘泥于教材、书本，我们可以请教同学，也可以利用网络资源。另外，还要明白，想学好一件事情，做好一件事情，必须舍得付出，必须花大工夫，下大力气，我之所以现在能自如的操作，是因为我在之前花了大量的时间摸索与不断实践。很多事情都是熟能生巧，只要我们肯做，肯坚持做，我们就一定可以！最后，我想说的是，感谢老师，感谢学校！是老师，给了我们方向，教我们如何去做，怎样去圆满的完成任务。是学校，给了我们这样一次机会，从各个方面来完善我们，塑造我们！

20xx年x月x日