议论文写作规范

议论文主要是阐述观点、表达看法。议论文以抽象思维为主，抽象思维具有概括性、严密性。关于议论文的一般思路，常规的提法是：提出问题——分析问题——解决问题。但如何写出高水平的议论文来，却是一个很难说清说透的问题。议论文以抽象思维为主， 主要以事理的论证达到以理服人的目的。例如：

我追求坚韧的品格，它让我无畏征途中的坚难险阻；它让我在一次次挫折之后仍是不屈不挠；它让我的心灵在承受一次又一次的打击后却仍能为心的向往而努力奋斗。因为只有在拥有坚韧的品格之后，才能具有坚强的心理承受能力，而有了坚强的心理承受能力之后，我才能去正视失败，从失败中吸取经验教训，去争取下一次的成功，而不是在失败后一蹶不振，永远陷于失败的泥淖中再无翻身之地。

这段文字是议论，因为作者在表述一种观点，尽管这种观点的表达比较粗糙，只是简单的阐明我怎样追求坚韧的品格。有时议论文中转述论据也需要记叙，但记叙文中的议论是为说理服务的，应该尽量简洁，能把论据交代清楚就可以，不能用太细致的叙述甚至描写冲淡说理。

写议论文，要学会使用常见的论证方法------例证法、引证法、正反对比法、比喻论证法、因果论证法、引申论证法，重点是例证法和反证法。写好一篇议论文，至少要采用两种或两种以上的论证方法。

写议论文，要着眼于“议”。从高考评卷的实际情况来看，考生的失误在于“只叙不议”或“以叙代议”。现在流行一种“开头+故事（1）+故事（2）+结尾”的简单的结构模式，它的主要缺陷在于缺乏对故事的深入开掘，没有鞭辟入里的议论。

议论文的审题构思。在准确把握话题内涵与外延的基础上，首先要考虑的是，我为什么要写这篇文章，即我这篇文章到底要针对现实生活中的什么现象。有的放失，在议论文的写作上体现得更为突出。比如以“我心有主”为题写一篇议论文，首先要考虑这篇文章的现实针对性。在此基础上考虑如何分析说理，如何让读者接受你的观点。比如，你是针对生活中很多人容易受广告的暗示与误导，从而失去对事物的科学与理性的判断这一现象，那么，你怎样分析说理呢？如果你是针对有些人在物欲大潮的影响容易迷失自我这一现象，你又如何分析说理呢？很明显，这两个分析说理的过程是有一定的区别的。

议论文的写作流程。比较流行的思路是：引——议——联——结。引就是引述，即将试题所给材料分析概括之后，引述在自己的文章中，一般是放在文章的开端，以使后文据此

发议，成为引出议论的引子。这样做的好处是，扣题紧密，结构完善，充实篇幅，节省精力。议，首先要注意扣紧材料来发议论。联，即联系现实，举例子也可以，进行对比也行。结，即结尾，或首尾呼应，再次证明观点；或发出号召，提出希望，或总结。

作文题目： 说“安（1）

北京考生

“安”字有很多含义，其中之一便是“安逸”，“安逸”其实是很多人追求的一种从“安”字多种含义中择生活态度。 其一种（安逸）入笔，

化大为小。 “开荒南野际，守拙归园田”是一种安逸；“小桥流水人家”是一种安逸；然而，

“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”后的一杯清茶、一壶酒也是一种安逸。安逸是一种2段紧承开头，举泛例释然，是一种随心，是一种大风大浪后的平静与享受。 诠释安逸，使读者对安佛祖释迦牟尼放弃自己王子的奢侈生活，宁愿漂泊于世，苦求真理。最后终逸的认识更加具体。 于在菩提树下大彻大悟，得到完善。（他所追求的，就是一种安逸。这样的用佛祖释迦牟尼例，来安逸不同于安于现状，是他在艰难的自我否定与自我升华中寻得的。这样的论证“安逸，是找到真安逸也不等同于安乐。他在找到完善的自我之后，并不满足于此，而是巡游理后内心的平静，是修世界、暗渡众生。因此，安逸，是找到真理后内心的平静，是修行自我后无行自我后无私的奉献。” 私的奉献。 ） （注意叙述为议论服务）

褒扬陶渊明的安逸，“是希望回归农村的质朴、陶渊明抛下尘世的功名利禄而归隐田园。无论是他曾幻想的武陵桃花源，还纯洁，回归人类本性的是他自己所经营的“草屋八九间”，他都在追求一种安逸。他“不为五斗米折善良与自然。”

腰”，是不想让物质的铜臭味破坏他心中的圣境。他的这份安逸，有别于一些盛赞李白的“安能摧眉人的逍遥快乐，有别于一些人的事不干己，而是希望回归农村的质朴、纯洁，折腰事权贵”的精神。 回归人类本性的善良与自然。 （注意叙述为议论服务）

对全文的理性总结，指出：安逸“是每个人内心李白终生仕途不顺，屡遭排斥，但他可曾想到，后人眼中的他，没有被官场深处都埋藏着的一种失利的阴影所遮蔽，而是一个“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”的豪情万态度。” 这闪耀着思想

灵光的真知灼见，体现丈的诗仙!他“安”能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，流传百年，世人称赞，

又胜过了多少苦苦追求一官半职，终生逃不出科考的人!他的释然、豪爽，不出作者认识问题的思想

也是一份安逸吗？不被名利所束缚，这份安逸，就是当时的皇帝也难以享有。深度。

没有这样的安逸、洒脱，李太白怎能留给后人这前无古人后无来者的千古名卒章显志，并与首段遥句呢？ （注意叙述为议论服务） 相呼应。

安逸给予世上所有人都是平等的，它不是众人分食的一块蛋糕。而是每个人

内心深处都埋藏着的一种态度。当我们奋斗一生，努力追求过自己的理想后，

我们也许有了白发，也许皱纹爬上眼角，但此时，我们能够说，自己的能量

曾经真正的释放，自己曾经真正拼搏过、付出过，即便没有来生，我们也不

后悔。这时，我们得到了一种非常宝贵的东西——安逸，我们此时才真正能

够微笑，能够宽容，能够无悔。

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“安逸其实是很多人追求的一种生活态度。”，这是本文内容的切入点，范文开篇就提出了安逸是漫漫人生旅途中必须认真对待的一个重要课题。作者善于化大为小：文章首段即从“安”字多种含义中择其一种——“安逸”入笔，不仅角度小，而且入题快，点题巧。

文章由佛祖释迦牟尼写到陶渊明，由陶渊明写到李白，显示作者眼界之开阔；文章由“安逸是找到真理后内心的平静”，写到“安逸是修行自我后无私的奉献”；由“安逸是希望回归农村的质朴、纯洁”，写到“安逸是回归人类本性的善良与自然”，显示作者思维之深邃。一面是安于现状，一面是大彻大悟；一面是苦苦追求一官半职，一面是释然、豪爽、安逸、洒脱。这些深谙“安逸”之味的楷模，在作者笔下是如此风情万种。总之，意境高超，例证恰当，语言晓畅，能对话题主旨进行富有诗情和哲理的阐述，是这篇考场佳作的突出特点。

【考场小绝招】

考场作文要学会“化大为小”。所谓“化大为小”，是指入题角度要小，立意则由小到大。说“安”的话题是相当宽泛的，话题给我们提供了神驰遐想的广阔空间。我们要善于从虚到实，化概念为万象。“安”仅仅是一个概念，如果我们从概念出发，当然打不开思路，导致千篇一律去写“安逸是人们追求的一种美好境界”等等。这篇满分范文的作者深谙“化大为小”法，深挖“安逸”的内涵，生动形象地多角度地诠释话题，令我们在一粒沙中窥见世界，在看似闲谈中明白事理。

 

第二篇：毕业论文写作规范

云南财经大学本科生毕业论文写作及评审工作规范

本科毕业论文（设计）是对大学生能力的综合训练，毕业论文（设计）在培养大学生探求真理、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力及培养创新精神、创新能力等方面具有积极作用。为进一步规范我院毕业论文（设计）的管理，特制定本规范。

一、毕业论文（设计）工作的组织管理。

毕业论文（设计）在分管本科教学工作的副院长统一领导下，实行分级管理。

1．系（院）负责毕业论文的具体组织工作。（1）系（院）应成立毕业论文（设计）工作领导小组。负责制定毕业论文（设计）工作计划；负责审定、公布毕业论文（设计）选题目录，协调处理系（院）毕业论文（设计）工作的有关问题；负责完成毕业论文（设计）工作总结。（2）系（院）分管本科教学工作的负责人是本部门毕业论文（设计）的第一责任人。负责起草毕业论文（设计）指导计划、质量检查及安排毕业论文的评阅、答辩、成绩评定工作；起草工作总结等。（3）教研室具体负责编写本科毕业论文（设计）选题目录、落实指导任务；具体组织教师进行毕业论文的评阅、答辩、质量检查、优秀论文（设计）的推荐工作。

（4）毕业论文（设计）指导教师是毕业论文（设计）工作的具体承担人和责任人。指导教师应认真审验所指导的学生的开题报告，指导学生确定毕业论文（设计）题目；对所指导学生的写作进度及质量提出明确的要求；加强对学生毕业论文（设计）的阶段性检查；认真评阅学生提交的毕业论文（设计），并提出评阅意见；参加系（院）安排的毕业论文（设计）的其他工作。

2．教务处负责起草毕业论文（设计）工作规范，提出毕业论文（设计）工作日程安排和进程要求；收齐有关毕业论文（设计）工作记录；汇总毕业论文（设计）成绩；保管各系（院）毕业论文（设计）工作总结。

二、本科毕业论文（设计）的组成要素和基本规范

本科毕业论文（设计）由封面、开题报告、中（外）文摘要及关键词、论文（设计）正文、附录、参考文献、注释、致谢、封底等部分组成。

1．封面：应包括毕业论文（设计）题目、论文（设计）作者及学号、所属系（院）及专业、指导教师姓名、时间等（采用云南财经大学统一印制的封面）。

论文题目应是整篇论文总体内容的集中体现，力求简洁，严格控制在25字以内。当论

文（设计）内容较丰富时，可用副标题对正题加以补充。

2．开题报告：应包括文献综述、选题意义、研究方法（包括研究思路及技术路线）、时间进度（任务完成的阶段内容及时间安排）、指导教师意见等。

3．中、外文摘要：摘要是论文（设计）内容的简要陈述，是一篇完整的短文。摘要应包括论文（设计）的基本内容、主要观点、研究方法、创新点及理论与实践意义等，摘要字数一般为300～500字以内。

关键词：关键词是供检索用的主题词条，应选用能覆盖论文主要内容的通用词条。关键词一般选择3─5个，按词条外延层次从大到小排列。

4．目录：按二级标题编写，要求层次清晰，且要与正文中的标题一致，主要包括正文主要层次标题、附录、参考文献等，须标注页码。

5．正文：论文（设计）正文部分主要包括绪论（引言）、理论部分或实验设计部分（论文或设计主体部分）及结论等。经、管、法、文类专业论文字数为6,000─20,000字；理工科类专业做毕业论文设计的，要提交论文或实验成果，但字数要求可降低至5,000─15,000字，同时要考查提供的实验过程和设计成果（软件、程序、开发产品等）。

6．注释：采用脚注。所引资料来自刊物要注明：作者、篇名、发表的刊物名称、出版年号、刊号；所引资料来自著作的需注明：作者、著作名称、出版单位和出版年号、页号。

7．附录：附录内容一般包括正文中不便列出的重要数据、数学推导、图表、符号说明、计算程序等。学生可根据论文（设计）的具体情况，自行决定是否列出该栏目。

8．参考文献：毕业论文（设计）的参考文献必须是学生本人真正阅读过的、对论文（设计）有重要参考作用的文献资料。数目一般不少于10篇，应有近两年的参考文献。引用网上文献时，应注明该文献的准确网页地址。网上参考文献不包括在上述规定的文献数量内。

9．致谢：致谢中应列出帮助论文（设计）研究工作的组织或个人、基金；协助完成研究工作提供条件的组织或个人；在研究中提出建议和提供帮助的人；其他应感谢的组织或个人。

三、毕业论文（设计）书写要求

1．目录

题头“目录”应居中，用3号加粗宋体，“目录”两字之间空一全角空格，然后隔行打印目录内容。目录中的一级题序及标题用小4号黑体，其余用小4号宋体。目录内容包括原创性及知识产权声明、开题报告表、中文摘要、英（外）文摘要、正文一、二级标题、附录、参考文献、致谢。

2．中外文摘要及关键词

摘要：摘要页不需写出论文题目，题头“摘要”居中，用小2号加粗宋体字，“摘要”两字之间空一全角空格，然后隔行用小4号宋体字打印摘要正文。

“关键词”三个字用4号黑体，关键词（用小4号宋体）之间空一全角空格。

外文摘要及关键词用Times New Roman小4字体，“Abstract”和“Keywords”两词加粗。

3．论文书写要求：毕业论文（设计）一律以Word 格式编排打印，论文题目统一用小3黑体，副标题用4号黑体；正文中文用小4宋体，英文用Times New Roman小4字体；正文中标题用小4加粗宋体，一、二级标题上下均空一行。

毕业论文开本为A4。格式以Word默认的页面设置（即上下边距分别为2.54cm，左右两侧边距分别为3.17cm，页眉1.5厘米，页脚1.75厘米）为准。统一用1.5倍行间距，页码居中。原创性及知识产权声明、开题报告表、目录和摘要部分的页码用大写罗马数字连续编排，正文以后的页码用阿拉伯数字编排。

4．毕业论文（设计）的层次代码采用以下格式：

一、××××××

（一）××××××

1．××××××

(1) ××××××

5．页眉及页码：毕业论文（设计）除封面及扉页外，各页均应加页眉，页眉文字居中，页眉文字以本页一级标题为内容，页眉文字用5号宋体。

6．注释：注释采用数字加圆圈标注（如①②??），序号按页分别编号，不采用通篇论文（设计）统一编号方式。

7．参考文献：参考文献序号采用方括号标注。几种主要参考文献的标注格式为： 学术著作类：[序号] 著者．书名．版本（初版不写）．翻译者．出版者，出版年．起止页码．

学术期刊类：[序号] 著者．篇名．刊名（外文刊名可按标准缩写并省略缩写点）．出版年，卷号（期号）：起止页码．

论文集类：[序号] 著者．篇名．主编．论文集名．出版者，出版年．起止页码． 科技报告类：[序号] 著者．题名．报告题名，编号．出版者，出版年．起止页码． 学位论文类：[序号] 作者．文题．博士（或硕士）学位论文，授予单位，授予年．

专利文献类：[序号] 申请者．专利名，国名，专利文献种类，专利号，授权日期． 技术标准类：[序号] 发布单位．技术标准代号，技术标准名称，出版者，出版日期． 报纸文献类：[序号] 著者．文献题名．报纸名．出版日期（版面次序）．

电子文献类：[序号] 著者．文献题名．电子文献类型标示/载体类型标示．文献网址或出处，更新引用日期．

8．数字和公式：除习惯用中文数字表示的以外，一般采用阿拉伯数字。公式原则上应居中书写，若公式列有文字（如“假定”等），文字空两格写，公式仍居中写，公式末不加标点。公式较长时，最好在等号“＝”处转行，如难实现，则可在相应的运算符号后断开。

9．插表：表格不加左、右边线，上、下两边线为粗实线（1.5磅），其余为细实线（0.5磅）。每个表均应有表序和表名。表序与表名之间空一格，表名中不使用标点符号，表名后不加标点。表序和表名置于表上，居中排写，用5号宋体。表头设计应简明，全表如用同一单位，则将单位符号移至表头右上角。

表中数据应准确，数字空缺的格内加横线“——”（占2个字符宽度），表内文字及表的说明文字用小5号宋体。

10．插图：论文（设计）中插图要力求精炼，每个图应有图号与图名，图号与图名置于图下，用中文居中书写，要求用5号宋体。图名在图号之后空一格。引用图必须注明出处，在图名右上角加引用文献号。图内文字均用小5号宋体。有数字标注的坐标图，必须标明坐标单位。

11．附录：附录序号采用“附录1”、“附录2”等。

四、毕业论文（设计）评审、答辩及成绩评定

1．毕业论文（设计）评审：学生毕业论文完成后，除指导教师外，系（院）应另指定1名评阅人对毕业论文（设计）进行评阅，评阅人须对论文（设计）的选题、学术水平及创新点、论证能力、写作水平、外文翻译质量等作出认定，明确指出论文（设计）的不足之处及改进方向，并评出毕业论文（设计）的成绩。

2．毕业论文（设计）答辩工作：各系（院）在学生毕业论文（设计）答辩工作开始时应分设若干毕业论文答辩小组，具体负责毕业论文（设计）的审阅、答辩和成绩评定。毕业论文（设计）答辩小组应由3名教师组成，其中1人为组长，负责答辩的具体组织工作。

论文（设计）指导教师应于答辩前10天向答辩小组提交学生毕业论文（设计）、指导教师的评阅意见及评分，答辩小组应根据毕业论文（设计）要件、结构、论点、论据以及是否抄袭等情况，提出评阅意见和成绩建议。

答辩小组根据学生毕业论文（设计）所讨论的主题，拟出若干质疑问题，并于答辩时告知学生，让其准备30分钟。

答辩开始时，学生应首先介绍毕业论文（设计）的基本思想和主要内容（15分钟），然后对质疑问题一一作答，答辩小组须做好学生答辩记录，评出成绩。

3．学生毕业论文（设计）成绩的计算。

毕业论文（设计）写作成绩＝（指导教师评定成绩＋评阅人评定成绩）/2

毕业论文（设计）总评成绩＝论文（设计）写作成绩×80％＋答辩成绩×20％

五、毕业论文（设计）的质量检查、推优及工作总结

1．毕业论文（设计）的质量检查：在学生论文答辩工作结束后，系（院）应组织专家对学生论文（设计）情况进行抽查。抽查结果载入《云南财贸学院本科毕业论文专家抽查评估表》及《云南财贸学院本科毕业设计专家评估表》。

（1）专家抽查的主要内容：毕业论文（设计）是否符合专业培养目标；选题的意义；学生查阅文献资料的能力、综合运用所学知识能力；研究设计能力；研究方法和手段应用能力；学生论文（设计）的成果质量；指导教师及论文评阅人的评阅是否恰当；答辩小组对答辩问题的选择是否合乎要求等。

（2）抽查专家：原则上由系（院）选定副教授以上教师担任。

（3）抽查论文（设计）数量：原则上按毕业生人数的20%─25%进行抽查。

2．评选优秀毕业论文（设计）：优秀毕业论文（设计）原则上按系（院）毕业生总数的10％评定，由系（院）依据毕业论文（设计）总评成绩综合评定，优秀毕业论文（设计）由系（院）汇编成册。

3．系（院）在完成毕业论文（设计）评审及答辩工作后，应对毕业论文（设计）情况进行汇总，并进行工作总结。在规定时间将学生毕业论文（设计）成绩以及毕业论文（设计）工作总结、毕业论文（设计）一览表、毕业论文（设计）工作汇总表及装订后的毕业论文（设计）交教务处。毕业论文（设计）评阅情况的各种表格（《云南财贸学院本科毕业论文（设计）指导情况记录（至少5次）》、《云南财贸学院本科毕业论文（设计）评阅表》、《云南财贸学院本科毕业论文（设计）答辩记录及评审表》、《云南财贸学院本科毕业论文（设计）专家抽查表》、《云南财贸学院优秀毕业论文（设计）推荐表》应随每个学生的毕业论文装订成册交教务处。

六、毕业论文提交及装订顺序

1．学生毕业论文定稿后，应一式二份按规定格式向指导教师提交毕业论文打印稿。指

导教师收齐后提交教务秘书，由教务秘书交系（院）指定的评阅人，评阅人完成评阅工作后，将毕业论文及评阅表转交答辩小组，答辩小组组织答辩并评定成绩后，由学生按规定顺序装订，再交给教务秘书，一份各系自行存档，一份连同毕业论文各项工作表交教务处。

2．毕业论文装订顺序

（1）封面：班级代码（班级简称）如：20xx20xx01（行管04－1）

（2）原创性及知识产权声明（单独起页）

（3）目录（单独起页）

（4）中文摘要及关键词（单独起页）

（5）英（外）文摘要及关键词（单独起页）

（6）正文（单独起页）

（7）附录（单独起页）

（8）参考文献（单独起页）

（9）致谢（单独起页）

（10）封底

（11）开题报告表（单独交）

毕业论文采用左侧装订，并切割整齐。

七、其他

1．本规范自20xx届毕业生起实行。

2．凡与本规范相抵触的有关毕业论文（设计）工作条款，一律以本规范为准。

云南财经大学教务处

二○○五年x月x日