房地产开发项目初步可研课程设计任务书

一、团队组建与地块选择

1. 3人1组，选择同一个地块，分享资源，相互讨论，但每位同学单独提交成

果。

2. 地块信息来源于昆明市国土资源局土地交易信息：

http://kmland.km.gov.cn/f_list.asp?id=173&frist_lanmu=173

二、课程设计内容

1. 总论：首先说明宗地位置、编号，以及地块规划要求，接下来概括性介绍2-7

部分内容（含主要建筑技术指标表与主要经济指标表，前表指标如容积率、建筑密度、占地面积、绿地率等，后表指标如NPV、IRR）。

2. 项目定位与规划设计：确定目标客户群、建筑风格、户型、建筑规模等内容，

绘制小区总体规划平面图，编制主要建筑技术指标表。

3. 项目开发进度与销售进度安排

4. 投资估算及资金筹措：编制总投资估算表、资金使用计划及筹措表。

5. 财务评价：编制销售收入、销售税金及附加估算表，全部投资现金流量表，

资本金现金流量表，损益表，借款还本付息估算表。经济评价指标包括所得税前与所得税后的计算，基准收益率按20%计算。

6. 不确定性分析：盈亏平衡分析与敏感性分析。

7. 结论与建议：项目是否可行，盈利能力与抗风险能力大小，你对该项目建设

有什么建议。

上述内容中，2、3部分是第4、5部分的基础，投资估算与财务评价是本次课程设计的重点，同时也是难点，除了完成各类财务报表外，还应有文字说明。

三、成果提交与格式要求

1.成果形式

房地产开发项目初步可研报告（含电子版与纸质版，投资估算与财务评价还需提交一份excel文档）。

2.报告内容

（1）封面

（2）目录

（3）正文：具体内容见第二部分“课程设计内容”。

（4）总结：简述在完成本次课程设计的过程中，遇到的困难是什么，如何解决的，有什么样的收获和感想，以及对本课程设计的建议。

3.格式要求

（1）正文部分序号：1，1.1，1.1.1，（1），①

（2）标题一（如：2 xxxx）用黑体小三号字；标题二（如：2.1 xxxx）用黑体四号字；标题三（如：2.1.1xxxxx）用黑体小四号字；标题四（如：（1）xxxx）、标题五（如：①xxxx）用宋体小四号字，加黑；正文用宋体小四号字；标题中数字与文字之间空一个字符；

（3）页面格式：上、下、右侧均为2cm，左页边距为2.5cm，标题一间距（段落）为段前段后各为1行，标题二、三各为0.5行，正文行间距为固定值20磅；

（4）图表要有编号、名称。图的编号、名称放在图的下方，居中。表的编号、名称放在表的上方，居中。图与表的编号分开编。如：第一章的第一个表，编号为“表1.1”，第二章第五个表“表2.5”；第一章第一个图，编号为“图

1.1”。

（5）统一用A4型纸双面打印。

四、参考资料

1. 房地产开发项目经济评价方法

2. 建设项目经济评价方法与参数

3. 投资项目可行性研究指南

4. 工程建设其他费用取费标准

5. 房地产开发项目所交税费

6. 房地产开发项目总投资估算说明

7. 某房地产开发项目可行性研究报告

8. 房地产开发项目市场定位

9. 教材第11章

10. 其他相关资料

执笔人：

20xx年x月x日

 

第二篇：招投标课程设计任务书

湖 南 水 利 水 电 职 业 技 术 学 院

Hunan Technical College of Water Resources and Hydro Power

课程设计任务书

课题名称 某建设工程招标、投标文件编制

适用专业： 工 程 造 价 指导老师：

设计开始日期：20xx年x月日设计结束日期：20xx年x月日

水利建筑工程系

湖南水利水电职业技术学院

工程造价专业《工程招投标与合同管理》课程设计任务书 一、课程设计的目的

（一）、课程设计的目的和任务

本设计通过实际工程招投标文件的编写，招标投标模拟演练，让学生系统地、综合地运用所学的工程招投标、施工组织、建筑工程定额与预算的基本原理和基本技能，加深、巩固学生对所学知识的理解，指导学生比较完整的编制工程招标、投标文件、施工合同文件，培养学生工程招投标工作的实际操作能力。 （二）、课程设计的安排及内容

首先将学生分为6小组，每组8~9位同学，组长一名。分组情况按指导老师意见确定；各组完成课程设计具体内容如下：

第一组 招标小组， 编制一份完整的建设工程施工招标文件 第二~六小组 投标小组， 编制一份完整的投标文件 分别代表不同的施工企业，编制和一大组对应的某工程施工投标文件 二、课程设计任务

1、招标组应完成的工作：

（1）成立招标班子，确定招标过程中每个成员的分工。 （2）编制资格预审文件，向投标小组发出资格预审文件 （3）组织资格审查，编写资格审查相关记录、表格及报告 （4）编制投标邀请书，向投标小组发出投标邀请书。 （5）编制（修改）招标文件，发售招标文件 （6）组织现场踏勘（略） （7）编制招标控制价

（8）组织召开招标答疑会，编写会议纪要

（9）编写开标程序，准备开标相关资料，接收投标文件，组织开标，作好开标相关记录

（10）准备评标相关资料，组织评标，编写评标报告 （11）发出中标通知书

（12）拟定合同条款，与中标单位签订合同，退还未中标单位的投标保证

金。

2、投标组应完成工作

（1）成立投标班子，确定投标中的每个人员的分工 （2）购买资格预审文件，填写资格预审文件 （3）接受投标邀请书并确认 （4）购买招标文件 （5）参加招标答疑会 （6）编制投标书

（7）递交投标书，办理投标担保，参加开标会议 （8）中标单位与招标签订合同 三、设计分组

四、课程设计时间及进度安排

五、设计参考资料

1、《标准施工招标资格预审文件》（20xx版） 2、《中华人民共和国标准招标文件》 3、《建设工程施工合同示范文本》

4、《水利工程概预算定额》、《水利工程概预算编制办法》 5、国家有关招投标的规定 六、设计成果

招标组： 一份完整的建设工程施工招标文件 1、资格预审文件 2、资格审查报告 3、投标邀请书 4、招标文件 5、招前会议纪要

6、开标程序、开标（唱标）记录表 7、评标报告 8、中标通知书 9、建设工程合同

10、实训总结（小组每位同学完成自己所承担任务的实训总结） 投标组： 一份完整的投标文件 1、资格审查文件 2、投标文件 1、商务文件 (1)投标书 (2)投标保证金 (3投标书附录； 2、经济文件 (4)投标报价 3、技术文件

（5）施工组织设计（施工方案）

4、实训总结（小组每位同学完成自己所承担任务的实训总结） 七、设计期间的基本要求

1、学生在教师的指导下，应积极、主动地完成设计所规定的全部任务。 2、应严格按照进度进行设计，不得无故拖延。

3、要遵守学院的作息时间，严格遵守设计纪律，原则上不得请假，因特殊原因必须请假者，请假半天内由指导教师批，超过半天一律由系领导批准。

4、设计方案有原则性错误、未按规定时间完成设计、抄袭他人设计、不按设计要求或未完成全部设计内容、无故旷课二次及以上、缺勤时间达三分之一及以上者，成绩定为不及格。 八、 设计中应考虑的主要问题

1、招标小组独立完成工程施工招标文件。

2、投标小组独立完成投标文件，投标文件要按照对应组的招标文件要求编制。

3、所有课程设计资料要求上机打印用Ａ4纸张完成，并装订整齐。内容齐全，书写工整清晰，编制说明简明扼要，条理清楚。各种表格要逐项填写

4、设计资料内容按顺序装订。